Философия в съвременния свят, формирането на екологично съзнание

1) увеличаване на обема на човешкото познание;

2) от своя страна с човешките ценности в обучението;

3) в отхвърлянето на обучение на индоктринация;

4) увеличаване на броя на човешки субекти.

8.5 творчески задачи за самостоятелна работа (проби)

Тема 1 "философия, неговия предмет и нейната роля в обществото. Философията в системата на културата "

Упражнения и задачи

1.Chem обясни почти едновременна поява на философията в географско отношение - разделени центрове на древни цивилизации: Индия, Китай, Гърция?

2. Обяснете как това изявление Декарт нагнетателния sponds към философията на съдържанието на въпрос? "Цялата философия е като дърво, чиито корени - метафизика, багажника - физика, и клоните, които излизат от багажника - всички други науки, намалена до три основни: медицина, механика и етика. Сходство, но само като плодовете не са събрани от корените и ствола на дървото, а от краищата на клоните му, и специална програма на философията зависи от онези части от него, които могат да бъдат изследвани само в края. "

3. В историята на науката между четиринадесето и двадесети век. върху развитието на математическото-ки, физика, химия силно повлиян философия еднакво допринесе за развитието на по-горе научно-фантастична losofii. Покажете го по примера на великия мисъл-teley, учени от онова време. Ролята на ограниченията на механичното материализъм и идеализъм в кризата на науката в началото на H1H и двадесети век. Както е отразено най-новите научни открития на XX век. върху развитието на философията? (Newton, Хобс, Декарт, Лайбниц, Спиноза, Einstein).

4. "размишления няма система не може да има личен изследвания; с изключение на факта, че самата такова философстване изразява по-скоро субективно състояние на ума, това все още е така, но в неговото съдържание. " Какво е значението за разбирането на философията на съществително-ност е това изявление на Хегел? Каква е ролята на вселенските закони и принципи в системата на знанието, философ-ING?

5. Съгласни ли сте с позицията на Фихте? ". всяка от които има най-tyazanie върху цялостното психическо развитие трябва да очертае да знам какво е философия; въпреки факта, че той не се преподава, съществува в тези проучвания, тя все още трябва да знае, че тя е-следния начин; и въпреки факта, че той не получава в своята област, той все пак трябва да знае границите, отделящи тази област от тази, на която е той да не се страхуват от опасност, угро-zhayuschey от напълно различна и абсолютно чужд за него мир на света, в който се намира. "

6. Какво, според вас, философията е отразено в функцията vyskazy-Ваня Ръсел? ". Обстоятелствата на живота на хората до голяма степен предопределят тяхната точени-София, а напротив, тяхната философия до голяма степен определя тези обстоятелства. "

7. Какво е въздействието върху формирането на философията на самоличността ви и вашата позиция в живота?

Тема 2 "Основните етапи на историческото развитие на философията"

Упражнения и задачи

1. В зависимост от който разделя индийски философии в Православната и неортодоксален?

3. Каква е същността на преподаване на Буда, и каква е разликата между Махаяна и Хинаяна?

4. Какво космогонични идеи са на базата на религиозна и Фило-sofskogo древната китайска философия?

5. Какво прави ежедневието на китайската формула Con futsiya "Управление - тогава направи правилното нещо?"

6. Какво е взето като първия принцип ( "Arche"), следните философи: Thales, Анаксимен, Анаксимандър, Демокрит, Хераклит?

7. Срещу които са били изпратени Зенон?

8. Кои са софистите и каква е стойността на преподаване?

9. Какви са изпратени философски аргументи на Сократ?

0. Каква е обективен идеалист теория на Платон?

11. По какъв Аристотел видя същността на нещата?

12. Каква е концептуална разлика между класическата и алея-стъпки-комунистическата философия?

13. Какви са философски проблеми на училище комбинират за ранно елинистическата епоха и каква е разликата в техните философски възгледи?

• «Mnogoznanie ум не учи."

• «Най-добрите хора предпочитат един наоколо, вечна слава - смъртни неща и яде най-много, като добитък".

• «Всичко тече, всичко се променя."

• «Този, който ще властва над другите, трябва да спи-Чала власт над себе си."

• «Глупав по-добре да се подчиняват, отколкото да команда."

• «Най-добрата надежда образовани от богатството на невежите."

• «етиопци пишат боговете си черно и чипонос, Фра-kiytsy - синеок и русокос. Ако говеда, коне и лъвове имаха ръце и биха могли да извлекат и да ги извайвам, тъй като хората, а след това те ще бъдат богове като бикове, лъвове и коне. "

• «Бъди приятел на истината на мъченичеството, но не и дали нейната защита, някой да нетърпимост."

• «Интервюто трябва да се провежда така, че контактните лица от враговете се сприятеляват, а не приятели - врагове".

15. Какво, според Вас, е промяната в акцент Помислете SRI-философски проблеми на Средновековието и Ренесанса по отношение Теоцентризъм и антропоцентризъм?

16. Кои са основните проблеми и уникалността на средновековната Фило-София?

17. Как се проследи идеите на Платон и Аристотел в FI-losofii Средновековието?

18. Какви са особеностите на средновековната онтология и епистемология?

19. Каква е философията на хуманизма Ренесанс се появи?

20. Вселената през очите на Ренесанса мислители Н. Cusa. Коперник, Джон. Бруно.

21. Какво е най-философски постиженията на Ренесанса, Ши-оказва влияние върху философията на модерните времена?

22. Каква е механична материалист картина на света на New Age?

23. Какви са приликите и разликите между двете основни концепции на метод научно-ТА на Бейкън и Декарт?

24. Какво е антитеза на емпиризъм и рационализъм?

25. Какви са социалните и политически идеали на Просвещението?

26. Каква е същността на идеите на гражданското общество и на обществения договор?

27. Сравнение на понятието "образование" и "prosveschenchestvo".

28. Трябва да се отбележи следното характерни черти на Възраждането:

- практическо и теоретично индивидуализъм;

- движение на цивилизация срещу варварство (Средновековие);

- време на атеизма и езичеството;

- култа към хайлайфа с преувеличени чувственост;

- светския дух на религията с тенденция към езичеството;

- движението на култура срещу варварство и варварство;

- специално внимание на историята;

- Извънредно вкус към изкуството;

- подновяване на духовния живот.

30. Може ли науката да бъде "себе си" философия? Класическият-ЛИК философия се различава от не-класически?

31. Как да се разбере разликата между нещо само по себе си и феномена на Кант и Шопенхауер?

32. Какво е триадата на Хегел? Начертайте схема на него. Намалена ди-alektika Хегел triadichnosti на принципа на?

34. Какво период от творчеството на Маркс последващи ING отчети включват: по-рано или късно? Обяснете разликата между тези две твърдения: тяхната структура, което означава, приложимите-STI в различен контекст.

- "Същността на човека не е абстракция, присъща на всеки отделен индивид. В действителност това е ансамбъл от обществени отношения ".

- ". Очертаващата общество произвежда като негов постоянен реалност, човек с цялото това богатство с неговата обосновка-ТА, произвежда богата и пълна, дълбоко във всички чувства и възприятия на човек му. "