Енциклопедия на опазване на околната среда

Начало ⇒ Енциклопедия на опазване на околната среда

Благодарение на века на напредъка в науката и технологиите днес, имаме в ръцете на най-мощните инструменти за въздействие върху природата. Нашите постижения позволяват на човек да се намесва в макрокосмоса и микрокосмоса се отрази на живота на биосферата, за да включите милиони девствена девствена земя в земеделските поле и с монокултури градини случайно генетично модифицирани разнообразие от видове и породи животни растителни, създаване на градски пейзажи. Намесата в живота на природата. Хората често нарушава вечните закони на природата, това води до един живот на нежелани същите промени в околната среда за неговата среда. Сега хората в бедствено задача за предотвратяване на кризата на околната среда, защитата на околната среда и правилното използване на нейните ресурси не са безкрайни.

Напредъкът на човечеството е свързано с научна и технологична революция. Роден тя бавно и постепенно, така че сега, в новото хилядолетие, да доведе до гигантски екологичен колапс. От една страна, ние сме свидетели на качествен скок в научните и техническите възможности на човечеството, от друга страна, не е качествен скок в ужасните средства за унищожаване на природата. във военното дело, което е в състояние да изтрие целия живот от лицето на Земята.

Модерен възраст на компютър и електроника, компютри и роботи останали без работа, милиони хора, млади и образовани са принудени да отидете на пазар за търговия. Богатство и власт още по-концентрирани в ръцете на банкери и олигарси. Милитаризъм набъбва на надпреварата във въоръжаването, която се стреми да в крайна сметка вземете и политически лостове. Това наистина се превръща в ужасно грозен и изключително опасно чудовище на XXI век. Благодарение на усилията на надпреварата във въоръжаването най-модерните научни и технически постижения се превръщат в оръжие за масово унищожение. Това оказва влияние върху начина на самите хора, както и на цялата околна среда.

Днес е ясно едно - научно-техническия прогрес, се задължава да отговори на въпроса: как да се подобри драстично използването на невъзобновяеми природни ресурси на околната среда. материали, суровини, горива и енергии на всички етапи на производство - от добива на суровини и обработка на крайния продукт. Опазване на околната среда трябва да бъде приоритет. Това е време, за да се намали на енергия, материали, потребление и производство на метал. Защита на средствата следва да бъде важен източник за посрещане на нуждите на хората за суровини, горива и енергия.

Съвсем различна политика за околната среда се провежда в много страни, където човекът и природата са обект на безмилостна експлоатация. Не опазването на околната среда не е тук. Политика на управляващите кръгове на тези страни има определено цели класа, за да се защитят интересите на монополистите и е насочена към увеличаване на печалбите на олигарсите.

Нарастваща загриженост прогресивна обществена в развитите страни, което води до увеличаване на замърсяването на околната среда. а именно, въздух, гори, реки, езера и почвата. Същото важи и за нерационалното използване на природните ресурси за състезанието необуздан оръжие. Според експерти, в надпреварата във въоръжаването обясняват половината от световното замърсяване на биосферата, и лъвския пай от него се пада на военното производство. Борбата за запазване на околната среда се отразява в борбата за мир. Успехът на мерки за опазване на земната биосфера зависи от напредъка в областта на разоръжаването.

В България, за защита на природата - просто управлението на бизнеса. За работа на околната среда не привлича студенти. Пасивни студенти работят в средите на младите еколози и неефективна работа на "зелени" и "сини" патрули, които съчетават малък брой деца. Кой, кажете ми, бди над чистотата на реки, езера и изкуствени водоеми, защитава рибни запаси? През последните години, на практика в застой операции "Пролет" движение "Малките реки - дълбочина и чистота", в които преди това са били сертифициране и защита на малки реки, извори оборудване.

От голямо значение в опазването на околната среда, преди да е имало извършва операции като "Мравка", "жива сребро", "ден на гората", "Ден на птиците." Къде са те вече го няма? Голяма роля при въвеждането на децата към опазването на природата. екологичното им образование се използва за игра училище лесничейства, които в отминала съюз, имаше около 7 хиляди души. В техния състав е работил повече от 313 хиляди. студенти.

няколко души, които активно се занимават само в опазването на природата. Особено внимание се отделя на привличането на млади хора екологизирането на села и градове. Внимателно се грижеше момчета и момичета с ръцете си, засадени за паркове. Стана традиционен Месец на гори и градини, засаждане на дървета в деня на приемане и завършване. Колежите на Астрахан, Брянск, Воронеж региони практикуват извънкласни дейности за опазване на природата. Ученици от няколко колежа на Алтай, Краснодар региони, Владимир, Калинин райони са активно ангажирани в нападения срещу опазване на околната среда. рационално използване на земя, защита на горите, природни забележителности. животинския свят.

Природата - основният източник на удовлетворение на материални и духовни потребности на хората. Човешкото общество е заобиколен от природата навсякъде. Ние постоянно си взаимодействат с природата във всички възможни посоки. Природата за човека има колектор значение. индустриални, научни, рекреационни, естетически и образователна.

Производствената стойност на природата е достатъчно очевидно. Природата и труд - единствените основните източници на богатство, на правилния човек. Всички храни, които човек консумира, създадени чрез използване на природните ресурси. дали растения или животни, почви, минерали, въздух, вода, слънчева радиация, или топлинна вътрешността на Земята.

Природата - е неизчерпаем източник на научни знания, създаване и установяване на различни клонове на науката.

Всички знаем, че стойността на отдих природата за хората. Въздухът в гората, вкус, полезно озон и летливи производство, кристални вода реки, разнообразен климат и много други акт прояви характер положително върху човешкото тяло, който ги използва за терапевтични цели.

Още в възраст 7-8 силно абсорбира от понятия като околната среда. замърсяване на реки, езера и гори. Момчетата се грижат за градини и паркове, да ги определят къщички за птици, и се грижат за природата. животинския свят. В гимназията по география клас, учениците обсъждат проблемите и с ефектите от урбанизацията и индустриализацията.

За духовното формиране на всеки човек е важно да го научи от ранна детска възраст, за да общуват с природата. Впоследствие му облагородяващи влияние многократно ще се отрази на добротата на човешката природа на останалата част от живота си. От момента на дете доверчиво протегна ръка към кучето, вдигна врабче със счупено крило, сърцето му се установява доброта към света. Имайте предвид, че с някои блестящи, Happy Eyes бебешки замръзва сега са на улицата с кон - за малкото гражданин е толкова рядко и затова незабравима среща.

Благоприятното въздействие на природата върху човека по време на неговото образуване винаги е разбрани от големите писатели.

"Внукът детството Bagrov на" Т. Т. Aksakova, "Деца и юноши" Л. Н. Tolstogo, "Кораб гъсталак" ММ Prishvina, "Детство" от И. Соколов-Mikitova: "Моето семейство и животни "Даръл Дж. - във всички тези автобиографични книги писатели помнят колко развълнуван въображението на тях, заточени острота на ума, е в основата на желанието да се преодолее всички препятствия и собствения си страх от мистериозния, мъдър и инстинктивно атрактивен естествения свят.

ME Saltykov-Шчедрин припомня в "Poshehonsky стари дни", че той вече беше на тридесет години, когато се чете "внук детството Bagrov" и чете почти със завист. Той описва как природата. заветната щастливо детство Bagrov е много по-богати и по-топлина и светлина, както и разнообразие от съдържание от омраза реалността на сивия градски затънтено място. Така че, за да колоритната природа блестеше около душа едно невинно дете, за да му девствен светлина, е необходимо от ранна възраст да не се ограничава комуникацията със зелени елементи, които, като бебето обратно в яслите, изпълнен с радост цялото му същество и светла нишка, която минава след това през цялата му зрелостта.

Духовните потребности на човека, които са тясно свързани с развитието на сетивата и със знанието на вечен и неизчерпаем красотата на природата.

Осъзнаване на важността на природата в развитието на личността се основава на разнообразни морално и етично, когнитивни и физически оценката на природата. Това предполага и правото на всеки на характера. което се осъществява чрез образованието на грижата за околната среда. Този подход е свързан с формирането на морални вярвания за недопустимостта на ограбването на природните ресурси.

Трябва да се подчертае, че моралните действия на човека по отношение на природата са само тогава, когато те са в съответствие с обществения морал. В процеса на морално съвършенство на личността се развива оценка на околната среда като източник на материалното богатство, физическото развитие на човека.

Голям естетическа стойност на природата. През всички векове тя е била вдъхновение за художници, източникът на техните творчески импулс. В най-добрите произведения на изкуството и литературата отразява една незабравима картина на заобикалящата среда. Яркостта на образите на природата насърчава творческото вдъхновение, кара хората положителни емоции, едва доловимо възпитава чувствата и вкус.

В народното творчество има отдавна е деликатните поетични образи, взети от природата. Birch бяло, плачеща върба, дъб могъщ лебед, Лястовица-kasatochki и така .. Всички тези символи се отнасят до хората, и да служи като мярка за доброта и красота, скромност и непретенциозен, сила и смелост, кураж и благородство.

Стойността на природата в развитието на нравствени качества се изразява в образованието на състрадание и доброта, предупреждава срещу хищнически, необмислени отношение към околната среда; във формирането на моралните ценности: природата - нашата обща собственост; в разбирането на перспективите на развитието на обществото в хармонично взаимодействие с околната среда.

Формирането на хармонични отношения с природата трябва да се основава на оценка на естеството на това как планетарни ползите от публично достояние цялата световна общност.

Естествено, историческата основа на екологичното образование е възприемането на околната среда и човешкото връзката, знаейки естеството както на единно и неделимо цяло - един жив организъм, на Земята. Разбирането на изключителното значение на закони оркестрация биосферни в интерес на обществото - важно условие за управление на околната среда.

Друго важно условие за освобождаване на екологичната криза е сливането на човека и природата. търсенето на начини за тяхното съвместно пребиваване. Това се изразява най-вече в желанието на много хора да напуснат града и да живеят на земята си, тя се култивира със собствените си ръце, а не зловещ селскостопанска техника. Така се ражда една истинска любов към природата и приятелство с нея. Така се ражда едно ново поколение от хора, които са в състояние не само да използват природата. но също така и за себе си, даде работата си, живота си в полза на околната среда. в полза на природата.

Български вулкан - изглежда сега Фортуна играе за вас!