Единни изисквания за проектирането на преносими компютри

А режима на една правописна в началното училище.

Провеждане на бизнес и дизайн на преносими компютри.

В началното училище, учениците имат преносим компютър за всички видове обучение и изследвания в основните предмети.

Математика и български език:

Notebook №1 и №2 (за текущите операции)

Книга №3 (за изпитите.)

Представяне и свързани с творчески характер на работата и се подписва като тетрадка за творчески произведения есе.

Толерантност на тетрадки на литературно четене, в които следните типове на произведения (писания, рисунки, планове за строителните работи, определянето на литературни понятия и т.н.).

За познаване на световните уроците можете да използвате преносими компютри, базирани на веригата, но по-често, на практика, студентите имат обичайните работни книги.

В съответствие с изискванията на програмата могат да имат тетрадки по музика, чужди езици, избираеми дисциплини, и др.

Не е необходимо да се запази тетрадки за работа, изобразително изкуство, физическо възпитание, безопасността на живота, правилата за движение.

Осъществяване надписи на корицата на преносими компютри.

Надписите върху завивките трябва да изготви общ формат, в съответствие с правилата на калиграфия.

до (контрола) работа

по математика (български)

ученик 2 клас А

Предлога "за" е написана на същия ред като име на обект.

Номерирането на класа е написан на арабски цифри.

Име и фамилия трябва да бъде написана под формата на родителен падеж. На първо място, напишете името, а след пълното име.

Работата по грешките направени в работни книги. Daily няколко грешки, трябва да бъдат неразделна система, която може да се търси, за да се подобри качеството на обучението.

Студентски учител проверява червено мастило. Оценката на сегашното писмен и тестовете, извършени в съответствие с приетите стандарти за оценяване.

Изпълнение на писмени работи на българския език.

След класна стая и домашните трябва да се оттегли две линии (написан на трета).

При пускането на червената линия е разчленена от дясно на най-малко 2 см (с два пръста). червен съответствие низ се изисква с първи клас в дизайна на текстове, като се започне от нов вид работа.

В хода на линиите, се пропускат.

Нова страница започва с най-горния ред се добави в края на страницата, включително на последния ред.

Left не повече от 0,5 см от ръба отстъп при регистрацията на всеки ред.

Дясната линия се добавя към края. Използването на правилата за прехвърляне се изисква. С него се избягва ненужно наличие на свободни места в бара.

Запишете датата на написването на работата на българския език (и математика) се извършва на работния център на линията.

Запишете името на работата се извършва на следващия работен ред (без разрешително) в центъра и се прави като предложение.

Например: работа класна стая.

Работата по буболечки.

Колебания фиксирана работа на следващия ред в центъра или в полето (кратко нотация):

1-инч (Напишете римски цифри)

упражняването Думата е написан изцяло с 3 класа от третото тримесечие.

Стаи за упражнения, изпълнявани в тетрадки, посочени в тяхната цялост. Ако упражнението се извършва не в пълен размер, не е уточнено. Разрешени къси и дълги записи форма (центрирано).

Извадка: Упражнение 234.

В тази работа, която изисква записването в колона, първата дума, се капитализират. препинателни знаци (запетайки) не са поставени.

При извършване на този вид работа, по линията на първата дума е написана с червена линия с главна буква, разделени със запетая.

Вятър, изток, пясък.

При извършване на различни видове анализ изисква да спазват приетите норми на думи намалява наименованията условия. Съкратени дума само съгласни:

Бъдеще време пъпка.

Име на случаи е показана от главна буква (Im.p. RP дисоциативна закрепване VP т.т. РР)

Необходимо е да се определи, че определянето на думите дръжка за носене и лесен ostrozatochennym молив. Всички подчертават са направени по линия само с молив.

Някои работни места могат да се извършват без линията, в присъствието на децата да придобият умения за работа с молив.

При извършване на писмен вид за анализ трябва да се съобразят с изискванията на предложените модели. Обърнете внимание на студентите при формулирането на съществуващата тире, точка и запетая след някои разфасовки условия.

Спомнете си, че в областта на математиката, като същевременно намали т Unit

Например: mm m, cm, Н, m, km, кг и др грама.

Ученици от 1-2 пишат в тетрадките си по една тясна линия. Преминаване към широк спектър от учител решен да Клас 3 въз основа на наличието на студентите успешно изработени умения за писане.

В началното училище учителите са много различни методи на организация "минути почерк." Техниката изисква спазването на тяхното съдържание, обхват и честота на:

1-2 klass- две линии, дневно.

3-4 klass- 3 редове 2-3 пъти седмично.

Изпълнение на писмена работа по математика.

Между класната стая и домашното трябва да се оттеглят 4 клетки (клетката на петото следващата задача започва)

Между упражнения режими в класна стая и домашното отпаднат две клетки надолу. Трябва да се отбележи, че капачките с клетъчни не са разпределени, т.е.. Д. За тях е един от (четири) клетка две.

Между колоните изражения на уравнения, уравнения и други три клетки отпаднат надясно (в четвъртия запис).

Можете да запишете датата традиционно в средата, а е възможно и в областта.

Във всеки труд отстъп една клетка от ляво на краищата бележника (5 mm)

Традиционно тетрадки са отбелязани видове задачи. "Задачата" Думата е написано в средата на низа, има стая.

Осъществяване задачи също изисква спазването на приетите норми. Стенографски отношение на задачите, изпълнявани в съответствие с техния вид. "Майор", думите са написани с главна буква. В ранните етапи на обучение им позволи непълен запис (от първите букви).

Например :. Malenkie- 7 метра М-7 м.

няма нужда да се пише думата "решение" в 1-4 клас.

Има няколко форми на запис на решаване на проблеми: за действия за действия с писмените обяснения на действията с издаване запис, изразяване, екв.

Думата "отговор" е написана с главна буква в решението. В първия клас, отговорът се записва за кратко. По-късно, учениците трябва да напишат пълен отговор. Например:

Отговор: просто си купих 10 топки.

Когато записвате условия на проблема под формата на таблица, не е необходимо за изготвянето му. Студентите ще завърши графики, се отдели от тях две или три клетки. Имената на колони (колони) е написана с главна буква.

Когато взема решение за изразите poryadokdeystvy трябва да изисква учениците да се придържат към следните правила:

- напиши израз напълно;

- Тези цифри за процедурата за знаци;

- боя действията, извършвани в реда (използвайки устни или писмени изчислителни методи), оттегли една клетка;

- запише окончателната стойност на израза.