Духовно и морално образование и развитие

Заслужава си да посетите

Модерното общество - общество на информация, често е на разположение в големи и неограничено количество хора са напълно различна възраст. В допълнение към полезната информация, която може да ви помогне в живота, в медиите и в литературата (както в изкуството, и в журналистически), има много шокиращо съдържание, което може да навреди не напълно оформени личности.

Обикновено, че децата се учат информация вредно за тях обвиняват създателите и разпространителите на информация, намаляване на ролята на родителите в образованието, което е фундаментално погрешно. Това, че родителите имат за основна задача: да се обясни на детето, на границата, за които той не трябва да върви в определена възраст.

Още в ранна възраст, родителите трябва да общуват с детето си, за да го научи на основните човешки ценности, което е отговорно за присвояването на духовно и морално образование.

За съжаление, много родители забравят, че това е духовно и морално образование оказва влияние върху отношението на детето към семейството му, светът, в който живее и се развива, за да връстници и, най-важното, на себе си.

Стойности двигатели на духовно и морално образование

Духовно и морално възпитание на детето е пряко свързана с обществения морал, който включва местния (в границите на аплодирана някои страни), универсални и индивидуални ценности.

местните ценности

За местните ценности включват:

Семейство, родословие, семейни традиции.
Патриотизмът и уважение към родния град и държава.
Роден език, история и култура.

Никой няма да се съмнява, че е важно образованието на по-младото поколение уважението към семейството и родината. Учене на език, култура на родината, неговата история и география трябва да придружава детето в ранна възраст.

Един добър пример за детето си може да служи като семейна история, лични истории и примери от миналото, които са преминали през поколения. Ярки и трагични моменти от миналото ще укрепят в съзнанието на детето и действителната емоционална връзка, както със собствените си роднини, както и с историята на мястото, където детето е роден и израснал.

Един от най-полезните неща, които в ранна възраст може да бъде местна история, забележителности и съвместни посещения на исторически забележителности на родния си край, заедно с изследване на дете или подготовката на родословното дърво на семейството.

Независимо от това, че е важно да се посочи мястото на родината за детето в глобален контекст: първо, че ще разшири хоризонтите и представителството на детето за света като цяло, и на второ място, ще отбележи разнообразието от култури и страни.

Не споделяйте съвременния свят във врагове и приятели, но не забравяйте да кажете на детето си за героичното минало на своя народ.

Сее се в нея зърно от уважение към собствената си страна, но не дари омраза и неуважение към другите нации. В противен случай, когато детето порасне и осъзнава, че светът не е черно и бяло, тя може да бъде напълно извън контрол и ядосан индивидуално, че не зачита ценностите на гражданство и патриотизъм.

човешките ценности

Човешките ценности - е:

Стойността на живота на всяко живо същество.
Екология и глобален биосферен.
Развитието на науката, културата и изкуството, неограничен обмен на опит и знания.
Мирно преследване на разнообразието от култури, националности и вярвания.

По-младото поколение трябва да се разбере значението на живота в световния ред. Човечеството е чрез опити и грешки, за да се изгради един свят, от който не е напълно изчезнал жестокост, поради тази причина е важно да се научи на младежа стойността на живота. Не е живот - няма да има прогрес, развитието на нови открития и нови постижения.

Всеки човек - личност, способност да се създават и мисля.

Всеки има лично пространство, че никой няма право да нарушава, както и собственост, която не може да бъде взето без съгласието на това лице. Нарушаването на личното пространство и повреда на имущество може да доведе до наказание.

От детството, детето трябва да се научи на това, че вземането на човешкия живот, както и произволникът (не са свързани с храна или безопасността) лишаването от живот на животното (улицата или у дома) - не е наред и жестоко наказание и води до негативно отношение към детето като личност.

Значението на лицето, като духовен и високо морален се подкрепя от развитието на науката и изкуството. Родителите трябва да обясняват подрастващото поколение, че развитието на културата и науката в света и държавната общност е също толкова важно, тъй като това е културата, изкуството и науката запълване на живота смислен и символични значения на дадено лице, които след това се предават от поколение на поколение и гарантират развитие.

Уважение - друг важен стойност в глобален контекст, тя осигурява зачитането на многообразието и културно развитие на националности и вярвания.

Уважението ни учи да погледнете ситуации от живота, без повърхностно възприемане и пристрастия. Детето трябва да се помни, че обидите и недоказано негативното отношение към този или онзи феномен генерират само насилие, противно на морала и духовността.

Отделно от другите, детето трябва да се спазва и околната среда. Важно е да се разбере, че определени нагласи и разбиране на всеки човек зависи не само по улиците на чистота, но и на екологичната ситуация в страната и света като цяло, както и всеки човек може да повлияе на чистотата и целостта на своята същност въпрос на личен избор.

събиране на отпадъците и за сортиране, за правилното изхвърляне на токсични отпадъци (батерии, акумулатори), лагерни огньове само в определените за това места, негативното отношение към лова на редки видове и бракониерство, се грижат в гората и в природата като цяло - всичко това трябва да попълните на екологичната култура на всеки човек.

лични ценности

За лични ценности включват:

Самоуважение и уважение към другите.
В стремежа си как да работят, и креативност.
Съсредоточете се върху личното творчество.
Култивиране на чувството за лоялност и справедливост.
Здравословен начин на живот.

Всеки човек - човекът, без изключение, независимо от пол и възраст, както и всеки човек трябва да е присъщо на самочувствие и самосъзнание. Заедно с самосъзнание в по-младото поколение, важно е да се култивира чувство на отговорност за своите решения. "I" - не е празна дума, но човек, който може да вземе решение и да направи избор, който може да уважаваме и да се изгради.

Пълна човек трябва да разбере, че няма право да обижда друг човек.

Важно е да се спазват гледна точка и странен избор на други хора, ако не е свързано с нарушаване на закона и не противоречи на човешкия морал. Това е, което носи човек на лоялност и справедливост.

Внушаване любов към работата и творчеството ще даде на детето в началото на самоопределението на професията и за в бъдеще. В никакъв случай не трябва да накаже детето работи, или от работното ще се възприема като нещо негативно, нежелано и носи страдание. Докато работата трябва да бъде забавно и да доведе отговорност, тъй като без работа не може да се изгради проспериращо бъдеще за себе си и своята общност.

Поддържането на здравословен начин на живот потвърждава способността на човек да носи отговорност за.

Необходимо е да се направи общ семеен отхвърлянето на лоши навици и семейството си мотивация в спорта. За родителите, че е важно да се разбере, че по-младото поколение все още не е формиран, търси пример за подражание и често установи при възрастни роднини и преподаватели (възпитатели, учители) на.

Ето защо, родителите имат двойна отговорност: да бъде пример за децата си и да намерят тези учители, така че те станаха примери за крехките умове.

Разбира се, светът не е съвършен и не всеки модерен учител може да стане ментор за бъдещето на човека и гражданина, но този път доказва, че образованието на морални и духовни ценности трябва да бъдат лекувани с отговорност и интелигентност.

Защо духовно и морално образование е важно и как да го поддържа?

Духовно и морално образование, насочено към възпроизвеждането на норми и ценности, което ще гарантира единството на цялото общество и идентичност, удобни съжителството, свеждане до минимум на взаимното неуважение, нетолерантност и насилие към други.

Какво може да се отрази положително върху развитието на по-младото поколение от духовни и морални ценности, в допълнение към лични или групови интервюта с родители и учители?

Доброволчески дейности (някои видове доброволчески дейности не могат да бъдат достъпни за всички възрасти).
Участие в регионална subbotnik почистване на местността, както и в училище в събота.
Гостуващи изложби, екскурзии, музеи, исторически забележителности на родния си град и страната.
Проучването на литературата и моделиране на проблемни ситуации, в които се нуждае детето, за да направим това или онова морално и етично избор.
Активно участие на подрастващите, а не само за обучение, но също така и научни, образователни дейности (конкурси, конференции за ученици, творчески дейности).

Родители, не забравяйте, че духовното и моралното развитие на децата си, зависи преди всичко от вас, вашето поведение и действията си само до момента, когато децата не се учат да са наясно с отговорността за действията си и за собствената си техен личен избор.