Днешните деца не разбират смисъла на четене (архив частен клуб Aleksa Ekslera)

Модератори Поздравявам всички членове на форума на Деня на победата.

Обръщаме внимание на временна промяна в допълнителните ТОГАВА правила.

Група: Членове +
Публикации: 31,402
живее:
Франция, оставен от Париж

В света много неща вредни. I, например. (C) :)

Група: Модератори
Публикации: 55,943

Затова исках да пиша. Без да разбира падна, и нивото на боклук на малка полза за четене роза.

Поддръжник GB противно

Група: Членове +
Публикации: 25,703
живее:
България, София

Нефеш пише.
Затова исках да пиша. Без да разбира падна, и нивото на боклук на малка полза за четене роза.

Нещо, което не разбирам - имате всички препоръчани учебниците на учебната година по всички предмети анализирани, за да се направи след такова заключение?

Група: Членове +
Публикации: 11,358

мирно хобит на изкушението Щренгер

Група: Членове +
Публикации: 15,132
живее:
България, все още тук

Anonym пише. Писма малко, идеята, разбира се, не е безспорна, отчасти дори провокативен, най-важното - интересно.

Така че може би с разбиране на младите хора на ОК, но ние, стар пръдльо от миналото не са в състояние да разберат тяхното разбиране?

В света много неща вредни. I, например. (C) :)

Група: Модератори
Публикации: 55,943

Йорген пише. Нещо, което не разбирам - имате всички препоръчани учебниците на учебната година по всички предмети анализирани, за да се направи след такова заключение?

Поддръжник GB противно

Група: Членове +
Публикации: 25,703
живее:
България, София

Нефеш пише.
И това е проблемът с разбиране. Тъй като останалите участници, като, разбира както е писано.

Какви други участници, и те ще ви уведомим за тяхното разбиране за писмено?
Тя е по-скоро изявление на проблема, а не разбиране.

"Качеството на препоръчаната програма учене България руски език учебници смятат, грозни, просто срамно" (с) - предложи две различни значения на фразата.

Овалния - кръг вписан в квадрат със страни 20 до 40.

Група: Членове +
Публикации: 1968
живее:
Украйна, Mykolayiv

Копринарки пише. Ако се интересувате, качеството на препоръчаната програма учене България руски език учебници смятат, грозни, просто срамно.

Това означава, че ако се вгледате

Група: Членове +
Публикации: 10,139
живее:
САЩ, в Гранитна държавата

Наскоро слушах речта Gasana Guseynova. Той преподава в Москва и в Германия (езикознание, философия, лингвистика). Според него, това е последният път, когато не може да даде на студентите (на руски, на немски език) на задачите от тестовете, които се нуждаят от четенето и разбирането на части от текст повече от 1-2 страници. По-голямата част просто не храносмилане тези обеми. За мен, това е точно това, което е в резултат на по-Clip мислене.

Това е като плуване: можете да бъдете в състояние да се лутаме около в плитки води - и за мнозина това е достатъчно за цял живот. Но когато трябва да се плува на дълбочина - пълен Atata.

В света много неща вредни. I, например. (C) :)

Група: Модератори
Публикации: 55,943

Йорген пише. Тя е по-скоро изявление на проблема, а не разбиране.

Сериозно? Знаете, че аз пиша? Струваше ми се, че прякорът Копринарки не може да се чете като Нефеш.

Група: Членове +
Публикации: 33,314
живее:
България, София

Ние всички по някакъв начин се концентрира върху литературни произведения, а в действителност се върне към вида на възприемане на информацията, дадена от раждането, защото част от хората, чрез кино постигнете по-добре опита на героите, защото Настоящото мимикрия. Но все пак audialov важно звук от изображението. И за визуална звука на всички вторично: например, да гледам много филми, например, бунтовниците без звук, и имам достатъчно информация. Повтарям, аз не виждам съществена разлика във възприемането на специализацията на текстове, но мога да видя разликата в възприемане на литературни текстове на собствените си деца: младши е на текста и изображенията на сградата, както и на по-голямата просто си спомня, че е писано, без размисъл.

Група: Членове +
Публикации: 3534
Държава: Израел

Ами, например, конкретен пример: мой приятел, който учи на добра израелски училище и ангажирани в частния с способни студенти каза, че всяка година те все по-трудно се имат предвид условията на разбирането проблеми по физика, химия, математика. Текстове, остават същите. Въпреки това, неговите ученици е в състояние, богати деца от добри семейства. Но това не е научно изследване, и неговото субективно възприятие, и емоционално оттенък.
В същото време, това явление, каза той, не е имало през последните 5-6 години.
Ако беше наистина се дължи на "klipovoy мислене", ефектът вероятно е щяло да се наблюдава в продължение на 20 години и по целия свят. Ето защо, аз питам как това е така в много страни.

Marklar с Marklara

Darmok и Dzhalad в Tanagra

Група: Членове +
Публикации: 5508
живее:
Marklar планета в неизвестна галактика

Еридан пише. Ами, например, конкретен пример: мой приятел, който учи на добра израелски училище и ангажирани в частния с способни студенти каза, че всяка година те все по-трудно се имат предвид условията на разбирането проблеми по физика, химия, математика. Текстове, остават същите. Въпреки това, неговите ученици е в състояние, богати деца от добри семейства. Но това не е научно изследване, и неговото субективно възприятие, и емоционално оттенък.
В същото време, това явление, каза той, не е имало през последните 5-6 години.
Ако беше наистина се дължи на "klipovoy мислене", ефектът вероятно е щяло да се наблюдава в продължение на 20 години и по целия свят. Ето защо, аз питам как това е така в много страни.

В Япония, се сблъскват с това преди 40 години. Приблизително по същото време, в 70-те години, във Франция. Да, и на грешника, защото аз не съм твърде ясни от гледна точка на проблемите по математика на класическите учебници Киселева, в които повече от едно поколение е научил в България.

Група: Забранен
Публикации: 6801
живее:
България, Дубна MO

Това не е klipovoy мислене и съзнание. Рьорих прогнозира нова порода хора, които ще бъдат ангажирани в много дейности едновременно (хвърляне), вместо да се концентрира. И ако е така, интересът към всяка конкретна професия като zamylivaetsya и отслабва в контекста на очакване на следващия клас. За новите хора ще бъде важно да се помни, усещанията от контакт с ново, не е много ново, а не на ситуацията, която заобикаля този нов момент в любов с него.
Такива хора вече не са рядкост. Тя пневматика и intuitionists. И няма да има повече.
Аз съм пътят, е както следва.)

Група: Членове +
Публикации: 10,257
живее:
България, София

Скръбта е написал.
Това е като плуване: можете да бъдете в състояние да се лутаме около в плитки води - и за мнозина това е достатъчно за цял живот. Но когато трябва да се плува на дълбочина - пълен Atata.

Напредъкът се движи напред, движейки неговите съвременници. Следователно, всички викат неоснователна.

Група: Членове +
Публикации: 21,205
живее:
България, София

Ето защо аз не знам?

Не ме наричай TC

Група: Членове +
Публикации: 17,057
живее:
България, Волгоград

Не ме наричай TC

Група: Членове +
Публикации: 17,057
живее:
България, Волгоград

Четох темата и да видим, че ние сме от друга. съжалявам

Група: Членове +
Публикации: 2380
живее:
България, Център за Сибир

Процесът на обучение не спира с края на институцията, както и отговорността за образованието на всеки един от нас не може да наложи напълно в училищната система. Всеки може и трябва да реши дали е получена или да получат образование удовлетворени.

До степен четене на петия и шестия принцип добре преподава и асимилира. До този момент, можете да видите доста устойчив, но след това кривата се подравнява спрямо хоризонталата

Всъщност, четене Мортимър Адлер казва не забавление, но тежката умствена работа, постоянно обучение, чувства физически упражнения, и мисля, че не можем да разпознаем вътрешно. Това е процес, чрез който човешкият ум "преодолява нови висоти, единствено в резултат на собствените си усилия."

За мен бяха интересни разсъждения Адлер за това как да продуктивно взаимодействие с книги, списък на литературния поредицата "Великите книги на Западния свят."

Група: Членове +
Публикации: 21,205
живее:
България, София

Йорген пише. разбирането, Математическа гимназия - той дойде точно?

Shvolnoy и конкуренцията на достатъчно ниво, за допускане до всеки университет. Олимпиада не ме интересуваше. Бях много щастлив с учителя в 10 клас, учител, ръководена професионален математик университет, а също голям майстор на занаята си и ентусиаст, а дори и с коефициент на интелигентност под 180.

Билбо е написал. Или по-добре, че те се научите как да извлечете това знание себе си?

Харесва ми тази верига, това е перфектно плевели. Аз бях в института беше прекалено мързеливи, за да отидете на лекция и аз бях на много различни учебници.

Anonym пише. Така че проблемът не е само в "вечното недоволство", но в нещо друго.

Е, аз грубо помня диод мост изглежда. Ако мислите, че за него много, а след това на полярността поставени. Но за какво? Ако аз съм инженер-физик не трябва да спойка в живота на един елемент.

Armor влак ен ен лицето, tsrushnik профил.

Група: Членове +
Публикации: 9931
живее:
Франция, Антиб

Билбо е написал. Да, аз вярвам, че чисто знание е безполезна. Искаш ли, че децата ще продължат да натъпче един луд размер на напълно прав знание? Или по-добре, че те се научите как да извлечете това знание себе си?

Трябва да се сравни. остави ме ти от българската образователна система. Най-малко математика се преподава много добре. И най-важното нещо.

Французите също, че грях. Малките деца програма (ОУ): видове ъгли, перпендикулярни и успоредни линии, симетрия и нещо друго. Само глупав да запомняте дефиниции. Определяне на малко дете, не е ясно. Смешното е, че думата "геометрия" не се използва. Какво е лудост се въвежда в програмата?

Аз не знам кой от вас двамата stebetsya?

Група: Членове +
Публикации: 21,205
живее:
България, София

Копринарки пише. Обяснете, че това население. Аз не го разбирам

Не само една дума от речника си. Всеки човек има теглото си.
Аз съм твърде мързеливи, за да изглежда, той всъщност в значенията речника, но за мен, една група от елементи на разглеждания заедно по някаква причина.

Vatavna пише. В тези училища, където Питърсън учебник не се изхвърлят, комплекти и сега на мода. Но колко от тези училища?

Gynny пише. В компютърни науки в началното училище понятие се въвежда. За задачи по логика.

Wolf обясни куб около пет години. В примера кубчета Никитин и монети.