дискриминация срещу деца

За съжаление, след почти четири десетилетия след всички движения за граждански права през 1960-те, децата ни растат в общество, където се засягат и фанатизъм все още са често срещано явление.

действията на родителите

Вие като родител не трябва да се игнорира предразсъдъците, въздействието, което вашето дете може да бъде изложено чрез медиите или от собствения си опит. Не забравяйте, че както никой друг няма най-силно влияние е най-важният модел за подражание на детето си: вие сте в състояние да формира поведението и отношението му към другите хора. Ето някои правила, за да следват.

Борба с дискриминацията в училище

Училище трябва да бъде място, където вашето дете е много повече от просто узнаване на академичната наука. В допълнение, училището трябва да се насърчава създаването на разбиране и взаимодействие между хората, но не създава предразсъдъци.
Това са някои от въпросите, които задават учители и директори на училища, вие ще можете да получите представа на образователната среда на детето си.

• Дали прикрепен особена важност за съвместни учения и групови игри, с цел да омаловажава прекомерната конкуренция при изпълнението на задачите за обучение и куестове за решаване на проблемите? Децата не трябва да са в ситуация, в която специално внимание се обръща на техния пол, раса, етническа принадлежност, икономически статус или способност за обучение, или в случаите, когато тези характеристики могат да бъдат изразени по негативен начин, което води до разногласия. Независимо от това, дали детето получава академични познания по математика или правописна или пък се учи на изкуството на драма или спортни умения, част от оценката на всяко дете ще зависи от постиженията на цялата група. дух на отбора да спечели изолацията опит от деца.
• Има ли училищната програма, която говори за различните раси, религии и култури в съвременна Америка? Били ли детето ви постоянно се сблъскват с постиженията и приноса на всички американци и култури?
• училището празнуват ли етнически фестивали - китайската Нова година, мексиканската Cinco де Майо (пети ден от месец май), Kwanzaa (African Нова година), и т.н. които помагат на децата да изследват активно обичаите и традициите, непознати за тях и преди?
• Да учители имат отворени дискусии в клас по темата за дискриминацията и негативни нагласи към други хора? Ако в училището или общността е имало случай на проява на предразсъдъци, дали тя е като добър пример, използван, за да обсъди тези въпроси в един деликатен начин, без да се излагат на стигмата, като набляга на обикновените човешки качества на хората?