Диагностика на слуха, нарушения при деца

Диагностика на слуха, нарушения при деца


Това е изключително важно за по-нататъшното развитие на образованието и рехабилитация на деца с увреден слух има диагноза в ранните етапи от живота на детето. по-рано на загуба на слуха се идентифицира прагове, по-вероятно е в резултат на лечение или своевременно изслушване грижи за деца усвоили реч, могат да се развиват нормално и да се учат.

Липса на слуха е разделена на два вида: глухота и загуба на слуха. Blind не може да го направи разграничение в ушите на другите, дори и при използване на слухови апарати. Деца със загуба на слуха са записани в специални детски градини и училища. Загубата на слуха е четири степени в зависимост от прага на възприеманите звуци. Увреден слух, което възприемаме другите, макар и трудно, с помощта на слухови апарати или озвучителна техника. Всички нарушения на слуха се разделя на 3 групи: наследствени, наследствени и придобити. загуба на слуха от своя страна е разделена на проводим, в които има нарушения озвучителна система електропроводими и невросензорна, в която е повредена на звука-система.

Наличието на рискови фактори за глухота и загуба на слуха: неблагоприятно протичането на бременността, майката инфекции по време на този период (рубеола, грип, цитомегаловирусна инфекция), нарушена труда, патология на неонаталния период, вирусни инфекции, сепсис, заболявания на горните дихателни пътища, използването на ототоксични антибиотици по време на бременност на майката и новородено бебе е индикация за ранна диагностика на загуба на слуха при деца. Наследствен патология при деца, чиито родители имат загуба на слуха, е 50%, така че те имат диагностика на слухови увреждания също се извършва в най-ранните етапи от живота.

Реакцията под звуците на новороденото се появява на 2-3 седмици от живота. Гюлен отива бърборят на възраст от 4-5 месеца. Ако родителите имат най-малкото подозрение, че детето не реагира на звуци, Гюлен постепенно избледнява, без да се изключва да се говори, по-късна възраст се забавя говорното развитие, те трябва незабавно да уведоми за основната си педиатър грижи или Аудиолог. Друго изследване на слуха се извършва от лекар, Аудиолог. Диагностика на нарушенията, извършвани с помощта на слуховата функция изпит. В момента, малки деца да използват акустичен импеданс, компютър аудиометрия от SVP и методи за записване предизвикват Отоакустичните емисии. Това ви позволява да се определи точно степента на нарушения на слуха и да планират по-нататъшни мерки за рехабилитация. Ранните слухови апарати деца, консултиране и заетост surdopedagogs минимизират последствията увреждане на слуха за по-нататъшното развитие на децата. През последните години много успешно извършена операция за имплантиране кохлеарни импланти за деца с увреждания на слуха. Колкото по-скоро това се прави операцията, по-голямата му ефективност. Деца с кохлеарни импланти, предоставени навременни хирургия и завършване дейности имат surdopedagogs и логопедична терапия, по-нататък могат да се обучават в обикновена маса училище.