Диагностично материал за развитието на изследвания за наблюдение на речта на деца в предучилищна възраст
Мониторинг на развитието на речта на децата от предучилищна възраст
Програма: "От раждането до училище", "детство"
Mentor MBDOU № 57
Menshenina Ирина Владимировна
Част 1 "Изучаването на развитието на последователна речта на детето"
Цели: 1. Да се изследват характеристиките на разбиране и семантичен възприемане на речта
2. Определяне на способността да се съпоставят думи със снимки, да научите картинката дума
3. Определяне на способността да се напише история за история картината
Материал. Катя кукла, кутия за подарък, плюшено мече, картина - Mishutka играе с играчки в близост до Bear.
- Днес кукла Катя подготвил изненада за вас. Искаш ли да знаеш какво? Нека да разгледаме заедно. Каква красива кутия! Харесва ли ти? Нека да видим как тя е украсена.
Намери кон кутия.
Покажи ми къде чашата.
Намери върху кутията на момчето.
Покажи ми, където рисува престилка.
Покажи ми къде цветето.
3 точки - без грешка своите собствени предавания на всички отметки
2 точки - позволяват 1-2 грешки при избора на даден обект или изискват повторно име
1 точка - неправилно избира 3 от 5 субекти
Mentor отваря прозорец, в които има мечка и набор от мебели. Дърпа мечка.
- Кой е той? От къде е дошъл? Просто слушате.
Живял - три мечки. Една мечка беше татко, а името му е Майкъл Потапович. Той беше голям и Шаги. Беше облечен с червена риза и сини панталони. Другият е майка ми - мечка. Нейното име Наташа. Беше облечена в бяла блуза и сини пола. Третият е малка мечка, и името му е Mishutka. Той беше в жълти панталони и бяла капачка.
Какво мислите, кой е този: мечката - баща, майка - мечка или Mishutka? Откъде знаеш, че тя Mishutka? (Размер облекло).
3 точки - Слушайте внимателно, точно разпознават себе си веднага понесе и обосновава отговор на въпроса си
2 точки - слушане на историята, научава мечката, но отговорът не може да оправдае
1 точка - не слушайте внимателно, не разбирам тази работа без никакви допълнителни въпроси и уточнения. Съгласен съм, че това е - Mishutka.
- Виж, с обич нарича майка му мечка: Mishutka, Миша. И това, което е майка ти с обич нарича?
Погледнете Mishutka нарисува картина. Ти си я харесва? Нека поговорим за това, което тази картина е?
Това, което прави Mishutka?