Детски страхове

Детски страхове

Детски страхове

В тази статия искам да говоря за детските страхове, неговите причини, както и за техниките за арт терапия за преодоляване страх.

Ако анализираме психологическа литература за страх, а след това да се приеме, че е страх - това е лошо, това е отрицателна емоция, това е драматичен и отрицателно състояние на ума на човека. Но в действителност, не е толкова тревожно. Страх - е "отлично" състояние на човешката психика, което предизвиква чувство на работа самосъхранение за благото на човека. От страх в човешкото тяло, активно производство на адреналин, който от своя страна, дава един човек на силата и издръжливостта. Разбира се, въпреки факта, че чувството на страх се опитва да поддържа жив организъм, да се чувства страх, ние мразим, защото тя насърчава тялото да напусне зоната на комфорта.

Както възрастните, така и децата страхове могат да бъдат разделени на три типа:

  • Измислен. Това са страховете, че човекът хвърля въображението му, въз основа на по-рано получените данни, например, детето разказа за зло Koshchey Babayku или, което идва на палави деца. Детето никога не е виждал тези герои, но въображението му рисува зловещи образи, които могат всеки път, за да подобри имиджа и да увеличи смразяващ ефект върху личността на детето.
  • Реал. Тези страхове са с известен опит; например, той е ухапан от куче и по-късно детето се страхува от кучета или животни като цяло, тъй като опитът му е показал, че кучетата комуникират с животозастрашаващи.
  • Измислен - истински. За тези страхове може да включва такъв общ страх детството като страх от тъмното. Реал - тази тъмнина, която не позволява на детето холистично възприемат неговите околности, измислени - това Babayka, че се крие в тъмното.

Какви са причините за страховете от детството:

  • Тормозът бебе животни. Пример: не докосвайте - това е зло, не се приближавай - хапка, всички животни - злото, хапе. Демонстрационни филми, където те показват агресивни сцени от живота на животните. В резултат на това: агресия животни, избягване на диалог с природата.
  • Малтретирането на деца измислени герои. Пример: вредно за децата идва Koschey Babayka дойде и да ви постави в една торба. Демонстрация на сцени, където децата отвлечен от измислен герой.
  • Малтретирането на деца души. Пример: съседът ще дойде и ще ви отведе, крадеш, отнеме, това леля - зло. Сплашване данни, които реализираме недоверие на хората, а след това детето може да има проблеми да установят връзка с други хора; изолация, агресивност.
  • Ужас. Малките деца все още е трудно да се различат реалността от измислицата. Всички герои, че детето видяха на екрана, той носи в живота си.
  • Агресивните анимационни филми и книги.

Препоръки "Как да се предотврати възникването на страхове при децата":

Техники, които ще помогнат на децата да работят през страха:

Помощ проект - да споделят статии за социални мрежи! Благодаря. -)