Човешкото общество, движещата сила на общественото развитие - основната философия

Подходи за изследване на обществото

Субективно. Общество - е специален независим екип от хора.

Активността. Общество - не е толкова много за отбора като колективен процес на човешкото битие.

В природата има връзка между неодушевените предмети или ирационални живи същества. В контекста на живота на обществото, изразява отношението между мислещи същества, които носят не само материален, но и духовна дейност. Хората преследват собствените си цели, следователно, социалните отношения се проявяват под формата на интереси, цели, нужди. Движещите сили са обективни и субективни фактори.

По време на разработването и резолюцията, социални противоречия пораждат нови потребности и интереси. Неговите нужди, интереси конфликти са органично свързани помежду си. Икономическите интереси - това обективни мотиви на човешката дейност, изразяващи връзката между положението на хората в обществото и им материални и духовни потребности. Икономическите отношения представляват обективна основа на обществения интерес. В интерес на обществото, има субективен аспект. Той е свързан с информираността на хората за техните интереси и определянето на конкретна цел на дейността. Необходимостта от създаване на вътрешни противоречия, без разрешение, което не може да бъде назначен да изпълнява ролята на противоречия в социалното развитие.

Заключение: Социалните противоречия - радикална главница постоянен източник и движещата сила на общественото развитие. Въз основа на противоречия възникват не само нови нужди и интереси, както и различни идеологически мотиви, мотиви, за да отговори, които хората действат, борба с природата, с друг, за да завладее силата на природата, влиза в определени обществени отношения, за създаване на организация на работа заедно. Публична противоречие взаимодействат един с друг, да генерира и да следват една от друга. История - е активността на човек преследва целите си, следователно, движещата сила на историята са масите на хората.

Историческото развитие е цялата цел. Това обективност дължи на наличието на предпоставките и условията на средата за живот на материала. Обективният характер на историческия процес предполага съществуването на закони в историята, въпреки факта, че субективния фактор действа в обществото. С цел историческия процес, поради нейното единство. Приемственост, връзката в развитието на производителните сили на обществото са в обща лента материал и обективна основа за развитието на човешката раса, както и отношенията на историческия процес в различните му проявления и региони.

Всяко поколение стои на раменете на предишното. В по-далеч, толкова по-човешката история стои като света, тъй като историята на обща човечност.

Напредъкът и неуспехи в социалното развитие

С латино прогрес означава подобрение, подобряване на всичко, движение напред. Идеята за социален напредък появи във философията на Възраждането, и в крайна сметка кристализира в френски, немски, италиански образование. Напредък - многообразно, многоизмерна концепция - това е напредък на човешкия разум, наука, технологии, всички на производителните сили на обществото. Цялостното критерия за напредък е важно да се представим развитието на човека като работник и създател. Възнесение: "Всичко, напредъкът е реакционер, ако човек се разпада." Наука и технология може да се развива в негативен смисъл. Когато постиженията им са насочени срещу едно лице, когато унищожи човечеството. Ето защо, морално развитие, литературата, изкуството и творческите сили на човешките таланти - това са основните компоненти на напредък.

Концепцията за напредък има смисъл само по отношение на конкретен исторически процес или явление. Цели, стремежи, идеали, в светлината на който хората да оценят историческото развитие на промени в хода на историята.

Напредък - обективен закон на възходящ посока на развитие на обществото, както е изразено в повишаване на въздействието на обществото върху природата. Качествената трансформацията на формите на човешкия живот, човешкото съвършенство като човек, като цяло скоростта на ускоряване на социалното развитие.

Идеята за прогрес и подобряване на ума продължава Kondorset, 18-ти век. Отправната точка е възможността за постигане на напредък в развитието на познавателните способности. Развитието на тази си роля той проследява от век на век, от поколение на поколение. Заключението му: няма ограничение за развитието на човешките способности. В допълнение към граничния продължителността на съществуване на самата планета. Развитие протича по-бързо или по-малко, но никога няма да се върна. Развитие на човешкото познание води до премахването на неравенството и подобряване на човек. Ще дойде време, когато слънцето ще светне на земята, обитаван от хора, които не са признати от друг господар освен своя разум. Това е линейните модели на развитие.