Член на темата за научни и практически конференции по-малките ученици, безплатно изтегляне, социална
Условия на съвременния, бързо променящото се общество изискват всеки човек способността да бъдат независими, способност за решаване на проблеми в различни сфери на живота, а оттам и способността да си постави за цел и да я постигне, правилно планиране и организиране на дейността им. Във връзка с ГЕФ LEO следва да се прилага подход, базирано на компетенции в образованието. Ето защо, в съвременното училище се увеличава значението на подготовката на детето за самостоятелна заетост.
Един вид творчески подход към проблемите, пред които е изследователските дейности на младшите ученици. Да бъдеш в състояние на намирането на решения на изследването, детето започва да се ръководи при избора на правилния път в определен въпрос. Комплексната живота на това умение е задължително за всички! Колкото повече пъти едно дете ще се намират в ситуации на самостоятелно избор, толкова по-успешни ще бъдат реализирани в живота на възрастните! Когато, ако не и в детството, за да се научим на това, ако създадем подходящи условия!
В продължение на много учители, ръководители на детски труд в допълнение към желанието да се помогне на малкия човек има проблемни въпроси:
1. Как дейностите на научните изследвания по организиран?
2. Как да въведе учениците в проблемна ситуация?
3. Как да изберем тема за научни изследвания, за да се учат децата независимо провеждане на научни изследвания?
4. Включете и подкрепят желанието на детето в творчески импулс?
5. В случаите, когато детето може да усетите духа на конкуренцията?
Такива въпроси са без отговор за мнозина, които организира конференцията на научните изследвания в техните училища. Работата е направено, а не да преминете на следващото ниво не беше. Това беше дълго време в района на Свердловск не се е явил на група от заинтересовани хора, водена от началника на методичен асоциация на преподавателите по област Свердловск Musinoy Alfiroy Abatymovnoy на който инициира и подкрепи идеята за провеждане на конференцията по-малките ученици на областно ниво. Членовете на групата са: Sibiryakova Татяна Петровна - Училище №12 с дълбоко изучаване на немски език, Naydanova Лариса Evgenevna - Училище №60, Elufereva Татяна Николаевна - средно училище №61, средно училище №10 - Бондаренко Полина Александровна, Mohnachova Ирина Yurevna - Училище №76 » , След това, през следващите години, групата, допълнена с нови заинтересовани хора.
Целта на създаването на проблемни групи: ръководи и координира работата на училищата в подготовката на учениците за презентации по време на конференцията, като насоки, своевременно да уведоми областните колегите за предстоящи събития.
1.Metodicheskie насоки за писане на научни статии
Проблем група семинар проведен за качеството на работата на полето в училищата. Най-активност режим на семинара обхваща различни аспекти на проблема. Те бяха ръководство за писане на научни статии.
1.Pravila избор от теми:
- Тя трябва да бъде интересен за детето и главата
-Тя трябва да се извършва в кратък период от време
-възпитател трябва също да се чувстват изследовател
-в хода на не просто кажете и научи тази информация на друга
2.Какво посочено в уводната част.
-обобщение на материала
-формулират проблематичен въпрос
-обозначаване на хипотезата, очаквания резултат
-формулират цели и задачи
3. Важно е да се спазва етапите на работа по избраната тема:
-Интегриране (определяне посока)
-Определяне обхвата на проучването (да формулира основните въпроси, отговорите на които биха искали да се намери)
-Изборът на изследователски теми (възможно най-точно да се определят границите на проучването)
-Формулиране на хипотези (реални и нереални, провокативни)
-Поставяне на цели и задачи
-Идентификация и систематизиране на подходи към разтвора (за да изберете изследователски методи)
-Анализ, синтез, изготвяне на доклада
4. Изисквания за съдържание
-Неотложна (защо е важно да се разгледа тази тема)
-Формулиране на проблема (това, което се изразява в конфликт, липса на информация, нуждата от него). Тази трудност, несигурност.
-Изработване проучили проблем (преглед)
-Целта - това се очаква да получи в края на работното място. Целта трябва да бъде проверявана (!), Бетон, краен. Тя не може да бъде процес, който се развива завинаги. Тя не може да бъде подложен на "променят общественото мнение", "образование други връзки с нищо"
-Задачи - нещо, което ще изпълнява стъпки
5. Важно е да не се бъркат понятието.
-Резюме - Тази презентация на материала, на базата на учебния материал
-проект - "хвърлен напред", т.е. създаване на планирана и замислен обект
-изследвания - процесът на намиране на неизвестно, нови знания, вида на когнитивната дейност. На тази конференция като изпратите изследвания!
6. Изисквания за употреба.
-новост (включително по-голямата част на детето)
-степента на разработване на темата
-яснотата и последователността на представяне
-способност да се твърди, своите констатации и да защитава позицията си
-библиография (използване достатъчно книги, цитати, линкове)
Работното време на семинара.
2. Извадки от Наредбата за провеждане на CDD "Млад изследовател"
Регламент Участниците реч предвижда защитата на благоустройството (до пет до седем минути) и дискусията (до пет минути). Провежда среща на председателя на секциите на журито и стриктно спазва правилата.
След като изслуша всички участници в срещата на журито обобщи - победителите се определят. Експертите смятат, всеки участник по следните критерии:
- работен проект
- стойността на работа
- качество на материала устно изложение
- Примерен дизайн работа
- способността да се поддържа дискусията
Правила за писане на научни статии по-малките ученици.
Research е малък научен доклад. Неговото прилагане изисква, че студентът не само познаване на литературата по този въпрос, но също така и възможността за провеждане на научни изследвания, свързваща теория с практика въпроси, правят обобщения, заключения, да намерят приложение на резултатите.
Текстът е отпечатан върху едната страна на лист бяла хартия на А4 с интервал от 1.5. цвят на шрифта - черен. размер на шрифта - размер на шрифта 14 шрифт - Times New Roman. размери полето: десни - 15 мм, отгоре и отдолу - 20 мм, наляво - 30 мм. Страници работят номерирани с арабски цифри. Броят на страницата се поставя във външния ъгъл на долния лист без точка. Покрийте Sheet включена в общата номерация, брой на нея не се поставя. Общата сума на работа, за да бъде в диапазона от 10 страници текст (без приложенията). Текстът не трябва да се съкращава думи освен общ. Ръководителите на основната част от работата са номерирани позиции в средата на един ред без точка в края, с надпис с главни букви, без подчертаване. Всяка глава трябва да започне на нова страница.
Изследванията трябва да включва следните раздели: заглавна страница, в съдържанието, въведение, основната част (включва описание на теорията и практиката) И накрая, в списъка с източници използва и прилагането литература.
Изисквания към съдържанието на отделните парчета на работа:
Покрийте изследвания лист е на първа страница и изпълнен по следния начин. (Cm. Проба)
Съдържание, направени след покривния лист. Тя осигурява всички заглавия и номера на страници работа. Заглавия трябва да се повтарят в текстови заглавията. INDEX дума може да се прави разлика с главни букви.
Последната дума на всяко заглавие усъвършенствате се свърже със съответния номер на страница в таблицата на съдържанието колона.
преглед на литературата е кратко описание на теоретичната изучава явлението или процеса. Тя трябва да показва задълбочено познаване на специалната литература изследовател, способността му да организира източниците критично ги разгледат, да се разпределят значителни, скорост преди това от други изследователи. Обемът на прегледа на литературата не трябва да надвишава 1/3 от цялата работа.
Изследване. Тук, методът на изследването описано в подробности, процесът на получаване на метод за обработка на данни, и получените резултати по време на проучването.
Заявление. В голям обем ynosyat допълнителни илюстрации: таблици, диаграми, фигури, диаграми, снимки и т.н. Приложение Word пиша в горния десен ъгъл. Ако няколко приложения, те са преброени. брой значка и не направи точка. Можете да напишете в курсив или с главни букви. Всеки обект в заявлението трябва да има свое заглавие. Текстът на извършената работа на съответното приложение връзки (вж. Приложение 1).
Всички таблици трябва да бъдат преброени. Над горния десен ъгъл е поставен Таблица надпис посочващ броя (например, таблица 1), без икона и числото преди № точка след това. Маси са снабдени с функции, разположени в средата на страницата, запишете главни букви без точка в края. Напр.
Напредък 4Б КЛАС
Работата трябва да бъдат третирани в папка файл.
за оценката на печатното произведение и устно представяне на изискванията за студентски:
работа 1. клирънс
3.Quality на презентация
работа 4.illyustrativnoe клирънс
5.umenie подкрепа дискусия
На всяка точкова система е разработена.
3. Работата на групата проблем
В този момент в групата за проблем работят 15 души от различни школи на района на Свердловск: Бондаренко Полина Александровна - школа 10, Naydanova Лариса Evgenevna, School 60, Senina Олга Mihaylovna - Училище 93, Chupin Светлана Владимировна - Училище 96, Padukova Марина Петровна - Училище 76, Korneva Нина Алексеевна - училище 61, Patrusheva Татяна Vasilevna - училище 10, Raspopov`s Наталия Avenirovna - училище 10, Esyunin Олга Vadimovna - училище 41, Koksharova Наталия Yurevna - училище 41, Черепанова Наталия - училище 22, Zinzyuk Татяна Павловна - училище 22, Иванов, Олга Valentinovna - средно училище 36, Saveleva Светлана Александровна - Училище 22, Paranina Мария Evgenevna - 82 училище.
Основните функции, изпълнявани от групата, може да се покаже в една от работните планове.
Резултатите, които ние, членовете на изследователската група достигнали, видими в детските представления:
1. започва системна работа за изследване на учениците в основното училище, както в училище и на областно ниво.
2 .Чрез различни видове информация на главата уверено ориентират студентите да се определи работата, формулиране на цели и задачи са съобразени със структурата на дизайна.
3. Много студенти се увеличили самочувствие. След спечелването на училищно ниво, той получава възможност да говори на конференцията на дистрикта, усещайки духа на конкуренцията.
4. Членовете на изследователската група, учи другите, и се научи да прави: да учат в съответната литература, изследвания студенти започват работа в блога си, да подобрят уменията си в журито.
Ahead - нови планове, идеи, които със сигурност ще бъдат реализирани. Членове на изследователската група са на прага на нови открития, готов да се подобри работата по подготовката и провеждането на конференции по-малките ученици.
На откриването на регионалната конференция
Работа в секции. вълнуващи моменти
Приятно ми е да говорите по време на почивката на чай
4.Obrazets дизайн и писане на задание за печат (вж. В отделен файл)
5. Победителите SPC (вж. В даден файл)
6. Изследването на участниците в конференцията (вж. В отделен файл)
Свързани: разработване на методология, представяне и бележки
Позицията на школата на научно - практическа конференция на младши училище "Първи стъпки".
Настоящият регламент определя целите и задачите на научно - практическа конференция на младшите ученици, заповед на неговата организация, провеждане, обобщавайки.
Регионални научно-практическа конференция по-малките ученици, "I - изследовател"
Регионален научно-практическа конференция на раздел младши училище "първо откритие". Занаятчийска Наименование на работа: "Biseropletenie- деца или възрастни лудост?"
В нашето училище тази учебна година отвори кръг "профилиране" .Many на съучениците ми единодушно се регистрирали към него. Аз наскоро правил украшение направено от мъниста, но за мен този вид ръкоделие е много nravitsa.
Училище научна конференция по-малките ученици "Стъпки в науката" Тема: Ползите от закуска shkolnika..Vypolnila: Shabelnikova DaryaUchaschayasya 4 klassaRukovoditel работа: Bulatov L.P.uchitel започнати.
Преображение църква, минало и настояще (победителят в град научно-практическа конференция по-малките ученици)
Днес градът на Orsk - е модерен град на брега на река Урал. На фона на модерни къщи има няколко уникални pamyatnikov.Na наше мнение, ние трябва да обърнем повече внимание на изучаването на архитект.
NPK-малките ученици "Научни Pro движение."