Член на кражба бебе

морално и етично система на малко дете все още в начален стадий, и концепцията за "моя" - "не е мое" за него все още абстрактно, и следователно недостъпни за разбиране.

  1. В никакъв случай не се обади на бебето крадеца.
  2. Генериране на моралните норми - концепцията за "своята" и "чужди", "възможно" и "невъзможно", че "е - добре, това е. - лошо"

Пример: Тази играчка - чужденец, и следователно не може да го вземе.

Говорете за това, което си играчки и какво Саша и Оля. Какви неща са си, и това, което майка ми, баща му. Кажете на детето си какви чувства, изпитани от хората, които са загубили любимите си неща. В този прост начин да изградите с течение на времето в едно дете на понятието "да" - "не може", "ми" - "не е мое."

  1. Необходимо е възможно най-скоро да се научи детето да се защити, за да защитят собствените си неща от извършителя.

Предучилищна възраст възрастните и младите студенти

Привлечете вниманието на съучениците си, като ги подредите себе си. Или, обратно, кражба, в резултат на желанието "строго наказване" на нарушителя.

На тази възраст детето вече се грижи за своето място в групата с връстници, а той е в състояние да съзнателно и целенасочено, за да се постигне желания, избирайки за тази цел всички налични средства и кражби - един от тях.

  1. Ние трябва да работим с каузата на нотариалния акт, а причината е в неоформен социални умения, често в ниско самочувствие (това, че самоличността на детето е на стойност връстници не само по себе си, но само ако има нещо за ядене - това е детето и необходимостта да се обясни).
  2. Трябва да обсъдим темата за приятелство, говорим за това как да се запознаят с децата, тъй като те интересува, и др. - Всичко това е необходимо да се обясни на детето, а дори и по-добре да играе с него подходяща ситуация.
  3. Ако причината за кражба - саботаж, а след това най-добрият начин да се справят с него - обсъждане и играе с конфликтите на детето и адекватни начини за разрешаването им.

Липса на воля.

Детето на тази възраст са все още много силно на своя "Аз искам!" За себе си да отговори на един огромен "не". Децата са все още трудно да се справи с изкушението, въпреки че те е срам за действията си.

Ще се развива едно дете:

  1. Никога не правете за едно дете е това, което той сега е в състояние да се справят. Или нека неговите отговорности включват ежедневни покупки на пресен хляб, поливане цветя или бебе по-малък брат. Обяснете колко важно е за вас и за цялото семейство.
  2. По-вероятно е да предложим на детето да се научи да си поставят цели и тяхното постигане, а blurts от какви стъпки на тази цел може да бъде постигната и в какъв период от време. Започнете с краткосрочни цели: какво да правим днес? къде да отида в неделя? И не се промени програмата си, позволяват на детето да го приложат.
  3. Запишете детето в спортната секция, или като спорт, който не му привикнат към дисциплина и ред, както и под формата на неговите вътрешни волеви качества.

Кражба - умишлено стъпка, и дори по-лошо - един лош навик.

Не забравяйте, че подрастващите са много характерни за така наречената кражба на престиж: детето podnachivat връстници, като се аргументира необходимостта от запазване на статута на кражбата в групата, с други думи, "в спора".

  1. Предотвратяване на дете да краде конфиденциална разговор, за да започнете. Само чрез познаването на причините за действие на детето, вие ще бъдете в състояние успешно да се справи с проблема.
  2. Ясно изрази негативната оценка на действията на едно дете с изрична забрана за кражба ( "Ти направи нещо много лошо, то се нарича кражба, така че не е в никакъв случай").
  3. Формират истинска самочувствие.
  4. Говорете с детето си за самостоятелно кражбата и в тих район. Популярни мъдрост казва: "Слава на всички, се карат в частна."
  5. Изхвърлете "крадец" тип етикета "престъпник", а думите "кражба", "кражба". Заменете ги с понятия :. "За да се вземе някой друг", "да не предприема по поръчка" Използването на тези дефиниции по отношение на детето може да понижи самочувствието в бъдеще да доведе до нови престъпления.
  6. Покажете на детето, необходимостта да се върне откраднат елемент. Ако той би се срамувал или страхуват да го направите сами, отидете заедно.
  7. Ние не се върнем към това, което се е случило (след ситуацията бе демонтирано), в противен случай просто ще определи този акт в съзнанието на детето.
  8. Обсъждане на инцидента, не забравяйте, че силните негативни чувства могат да помогнат да се гарантира, че детето ще скрие всички действия, които счита за срамно, лошо.
  9. Не се страхувайте да дадете джобни пари на детето, то ще го спаси от желанието да крадат и да се научи да спаси.
  10. Вижте на специалистите в областта.

Както и да е, редовните случаи кражба при юношите се нуждаят от особено сериозен подход, тъй като води до не само морални и етични аспекти, но също и на правните, често не могат да направят без помощта на професионалисти.

Как да се предотврати кражба на бебето?

Отговорът е едновременно проста и сложна в същото време: да обичаш детето си, по време на процеса на израстване да бъде в непрекъсната топлина разбере контакт с тях, да споделят опита си за преодоляване на различни трудности.

Това е много полезно да се извършва съвместно уикенд, за предпочитане с излети. Не е лошо да вземете няколко приятели, и синът ти - неприятен, но си струва. Съвместните дейности и дори няколко другарите си, детето не само пропити с доверие и уважение към вас, но да се пълни с гордост за тези родители.

Важно е да се спазват следните принципи:

  • последователността и съгласуваността на образованието;
  • Родителите имат думи с дела (безполезни да показват на детето, че не можеш да вземеш на някой друг и чрез осигуряване на работата на факта, че "лошите лъжи");
  • ранна детска възраст се избегне всепозволеност, за да научи едно дете на наличието на определени правила и граници на поведение;
  • отказваме пълен контрол над живота на детето, ние насърчаваме децата инициатива на негово място и преподават умения за планиране.

И не забравяйте думите на американския писател Ерма Bombeck: "Детето се нуждае от вашата любов най-много, е когато най-малко го заслужава."