Член на блога като инструмент в работата на учителите, свободно изтегляне, социални работници мрежа
Блог като инструмент в работата на началните учители. (Slide 1)
- В теоретичната част.
- Практическата част.
- Заключения.
"Sensitive, внимателни и чувствителни към интересите на учениците,
отворена за всички нови учители - ключова характеристика на съвременния училище "
Нашата New School (Слайд 2)
Според президента на Република България Г. А. Медведева, основна задача на съвременното училище - Инициатива "Оповестяване способности на всеки ученик, образованието на индивида, готови да живеят в хай-тек, конкурентен свят." Обществото е в състояние на преход от индустриалната епоха до информацията. Интернет става все по-широко разпространени средства за достъп на множество източници на информация. Промяна на образователните ценности на преден план с изследователската дейност, учителят трябва първо да започнем със себе си реализация.
Компютър - учител на бюрото - не е екзотична, но средство за професионална и творческа работа. Компютърни технологии - това е реалност, която се използва в работата на учителя в нашето училище. Там просто не разполагат с инструменти, сега е на разположение на учителите, смееше с които можете да изпробвате нови образователни методи учениците си: специална образователна среда за блоговете платформа, и, разбира се, безплатни уеб услуги, използването на което може да направи процеса на обучение по-забавно.
И така, какво е блог? (Slide 3)
Blogger / блогър (блогър) - лицето, което води блог.
Блогосферата (blogospere) - всички блогове в Интернет.
Блоговете са различни, но всички те са по-чести:
Има различни видове образователни блогове (слайдове 5-20)
учител 1. блог тема
Примерите включват: блогове на начални учители: Абрамова IV Тимофеева IA Гришина NV Klimantova OA, Kochetkova О. Блог учител по английски YS Astafieva Блог учител по физика и математика Gusevoy V. Ya.
Примери: Блог "Обещаващи деца" или "Приятелски Деца".
3.blog асоциация предмет или професионално общество
Пример: Блог начални учители МР LSOSH №1, учители блог на науката в нашето училище.
Тя ви позволява да се изгради най-добрият дизайн и материали sistematezirovannyy опит, обобщи резултатите от самообразование, да споделят резултатите от техния труд с kollegami- блогъри. Пример. Блог начални учители Гришина NV
4.blog проект и др ... (Този списък може да продължи).
Предимствата на блоговете. (Slide 21)
Създаване на блогове, учителите не винаги представляват това, което допълнителни възможности се отварят за тях, както и за други участници и читатели на блога:
- поставяне на материали и връзки към уеб - средства за репликация;
- Open след училище план на урок и размисъл, за да помогне за решаването на трудностите и проблемите на учениците;
- мултимедийни инструменти, които ще се добавят към съкровищницата на техническо оборудване, ще демонстрират видимостта на нова тема.
По този начин, можете да създадете пълен уеб сайт многофункционален.
Въпреки това е необходимо да се вземе предвид следното:
- Интернет не може да замести класическата форма на образование и на живо общуване учител и ученик;
- използването на Интернет ресурси не винаги е посрещнат от родителите;
- ефективно използване на интернет зависи от компетентен избор на материала и от компетентността на учителите в тази област.
Как да създадете блог?
Правилник за работа на блога.
На всеки блогър мечтае, че да четат блога си като много хора. Можете да използвате хубава заглавие, интересни публикации, оригинален дизайн. Но най-важното, ние трябва да помним, правилата:
- напиши блог пост трябва да бъде на разбираем език. обръщат внимание на всеки детайл, най-широко отваряне на темата статия, поставяне на суровините;
- не може да бъде поставен в блога материали, противно на законите на Република България и на професионалната етика на учителя;
- студенти по разположение снимки трябва да бъдат само с разрешение на техните родители;
Като следвате тези прости правила, можете да направите вашия блог популярен.
Желая ви успех в blogovedeniya! Благодаря ви за вниманието!