член 142,
Предметът на регулиране и по смисъла на член
Детето като свидетел
2. свидетел може да бъде всяко лице, което може правилно да възприема, съхранявани в паметта и да се възпроизвеждат на информацията за тези или други обстоятелства. В тази връзка, като свидетел може да бъде включен и дете (лице под 18 години), при условие, че тя е достигнала ниво на развитие, който му позволява да възприема правилно информацията и да го приведе към другите.
3. Дете препоръчително да се поставя под въпрос, само когато обстоятелствата по делото не могат да бъдат пълно и точно определени с другите доказателства, налични в случая, защото разпит в съда може да предизвика стрес в едно дете. И освен това, поради особеностите на възприятието на околните събития, както и паметта и речта на детето известна информация нея може да не винаги напълно възпроизвеждат действителните обстоятелства.
Присъствието на лицето, на което детето има доверие
4. За да разпита в съда, не причинява стрес на детето, по-силни усещания, съдът трябва да осигури спокойна приятелска атмосфера по време на изслушването. За да направите това, ще бъде важно да имат присъствие в близост до детето за възрастни, с когото има доверие и в близост до мястото, където се чувства спокойна (тук това е най-възрастният играе за това. В същата роля като лекар на детето на рецепцията).
Препоръчително е да се провеждат такива производства да покани учителя работа с деца на тази възраст, най-добре - директно от свидетеля. Това може да бъде лидер на класа, ръководителят на кръга.
5. Наличието на учител или друг човек, когото вярва, детето, не само осигурява спокойна атмосфера за детето в съда. Тези лица могат да ви помогнат да намерите индивидуален подход към детето, защото те знаят характеристиките на неговото развитие, може да ви помогне да преформулира някои въпроси, по начини, които биха могли да възникнат за детето. Освен това, те могат да привлекат вниманието на съда за определени функции на неговия свят, памет, реч, и така нататък. Н. Тази информация може да бъде важно при оценката на доказателствата. Ето защо, ако такъв човек не е налице само по време на разпита на детето, но и да даде своите съвети на съда, те трябва да се разглеждат като професионалисти и прилага тяхното участие Член 67, 132, 149 Kafu.
Изясняване на отговорностите на детето да даде достоверна свидетелство
Свидетел, който е достигнал 16 години, председателят разяснява правата и отговорностите, а също така го предупреждава за наказателната отговорност, и води до клетвата в съответствие с правилата на член 141 от гърбици.
Малка или непълнолетен свидетел в случаите, определени със закон, има право да откаже да свидетелства. Това право е също председателстващия е длъжен да му обясня.
Процедура за разпит за детето
8. След приключване на разпита на детето съдът или лице, участващи в случая, може да задава въпроси присъствие на учителя, родителите, осиновителите или настойниците относно съдържанието на показанията му, възможността за възприемане и възпроизвеждане на този свидетел заяви обстоятелства, не е имало натиск или влияние върху времето за разпит на свидетел като.
След завръщането на това лице в съдебната зала, председателстващия го информира за свидетелство на детето и дава възможност да му задават въпроси. Съдилища практикуват, че човек чувство за тяхното значение е, внесени в съда, след което председателят пита за детето си. Това също така предотвратява влиянието и натиска и улеснява вярно свидетелски показания.
Въведете своя въпрос и да получи безплатно квалифицирана правна консултация: