Брауни прежда
Masterclassy.ru Само най-добрите майсторски класове в ръкоделието! Пълна версия
Аз ви предлагам обобщение урок, за да направим domovenka на прежда, която е част от съдържанието на образованието първата година на по-всеобхватна програма за развитие на общо форма на изкуство посока база "шивачка" в раздел "Работа с прежда." Тази тема повдига въпроси за използването на нетрадиционни техники за работа с прежда върху заетостта в изкуства и занаяти с деца от предучилищна възраст. Работата е предназначен за допълнително обучение на учители, млади професионалисти, методисти.
Усвояване на основите на производството на играчки, изработени от "нажежаема заготовки" по отношение на обема.
научите как да направите играчка от "прежди празните" на база обем;
затвърдят знанията за производството на играчки от "прежди празните места";
за производство на алгоритъм domovonka на прежда въз основа на обема;
генерират интерес към творчески дейности, бродираните.
Тип заетост: съвместна активност.
Форми на обучение организация: фронтална, индивидуални.
Методи на обучение: вербални, визуална, практически работа.
Форми на обучение: разговор, обяснение, практическа работа.
Учене Tools (или материали и оборудване):
завършени проби на продукта,
прежди с различни цветове,
естествен материал (сушени Spikelets).
Възраст на учениците: 7-8 години.
Сладки прежда. Резюме:
- Здравейте, момчета! Много се радвам да те видя! Днес, ние сме в очакване на едно вълнуващо преживяване! Искам да имам всичко, което се оказа и през целия ден в добро настроение!
Нека да се поздравите с помощта на камбана. Деца, призовавайки името на един съсед във формуляра за участие в търг, да се разминават камбана. Например:
- Здравейте, Nastenka! Динг Донг-донг!
- Здравейте, Саша! Динг Донг-донг!
И така нататък, докато звънецът няма да премине в целия диапазон.
Целта на упражнението: създаване на положително отношение и приятелска атмосфера в отбора.
Зает теми
Учителят предлага на децата да се отгатне гатанка, за да разберете какво играчка те правят днес.
Кой живее зад печката,
Къщата пази от зло, страдание,
И винаги е добре за нас,
Но понякога той понякога ядосан?
Това е нещо. (House).
Учителят задава въпроса: Кой е в къщата и се вслушва в различни версии на отговорите на децата. В резултат на това в разговора се включва основната функция на сгради - защита и отстояване на къщата, а децата са поканени да слушате съобщение за историята на амулети в Русия.
Актуализацията на знания и предишен опит.
Учителят дава на децата задача: да се изследват проби от занаяти, които са направени при предишни сесии на в раздела "Работа с прежда", както и да се отговори на въпроса за това как се правят тези продукти? Децата реагират (всички играчки са произведени чрез използването на заготовки от прежди ( "нишка" празно) се навива на книга или борда база).
Възпитател предлага на децата да се помисли domovonka на пробата и да отговори на въпроса по какъв начин се прави? Децата реагират (Brownie е произведен по-заготовки за производство на прежди техники, сходни с производството на кукли, октопод и коне, но вътре в играчката е "Вестник топка", която придава обем).След това, се съобщава, че днес момчетата да се научат нова техника при производството на детски играчки от "прежди празните" на база обем.
Подготовка за практическа работа
Учителят предлага на децата повтарят правилата за безопасност при работа с инструменти.
Добави предложения (устен):
1. ножици по време на работа трябва да се основават на ...
2. Минете само ножицата.
3. Не е възможно да има лепило ...
4. Когато се работи с лепило, използвайте ...
5. След приключване на работата с лепило, че е необходимо ...
Стъпка 1: Първи стъпки
Децата се подготвят: прежди с различни цветове, лепило "магистър" или пистолет лепило, хартия, конци, шиене, хартиена лента, ножици, фондация картон намотка размер 8 * 18 cm, мъниста, пайети, сатенена панделка, "очи" изкуствен играчка, природен материал (сушени ушите) учителят насочва вниманието на децата към асистента в работата си - технологичната карта. Както и говори за правилата за производство на амулети.
Условия за производство на амулети:
Oberegi не може да се направи за себе си.
Никой не може да принуди някой да направи за себе си Уорд. Амулети се правят само на добра воля, а от чисто душата.
Най-силните - тези, които са направени за вас от вашите кръвни роднини.
Необходимо е внимателно да се избере материал за производството на амулети. Те трябва да се извършва само от естествени материали.
В производствения процес е необходимо да се мисли за лицето, за което правите.
Стъпка 2. Осъществяване domovonka
В основата ще domovonka топка от вестници и "бране на памук." Необходимо е да се вземе навиване прежда картон основа (също на базата на книгата може да бъде подходящ размер) и прежда рана върху него около 60 пъти. Заготовката на преждата трябва да бъдат отрязани от едната страна и изравни нишка в центъра.
Важно е да се помни, че когато стелажи заготовки трябва винаги да са 2 възли. Краищата на нишката никога не режат на самия възел.От вестника да се направи една топка и го увийте с конец или хартиена лента. След това трябва да се сложи "Вестник топка" в детайла и внимателно разпределяне на прежда, връзвам на "опашка".
Стъпка 3. Осъществяване domovonka крака
За да се направи краката domovonka трябва да се навива на картонена основа прежда в размер на 30 обиколки. Нарязва на детайла от едната страна и нейната връзка нишка от едната страна. След това, този начин на тъкане на плитка заготовки много здраво и сигурно конец в края. Сгънете плитка форма, че да се определи с помощта на лепило. Залепете domovonku крака, отрежете "гребен".
Стъпка 4: Изграждане и проектиране domovonka
Подредете лицето domovonku. Залепете очите, носа, изработен от малко гломерулите. В "гребен" вратовръзка панделка страна лепило връхче. Декорирайте domovonka използвайки въображението си!
Резултат изследвания. Отражение.В края на урока учителят задава въпросите:
- Какво научихте за себе си?
- Какъв смисъл да ви постави в Charm за сувенири?
- Смятате ли, народни обичаи и вярвания се интересуват? Какво?
- Исках да направя някои други сувенири, амулети?
Възпитател предлага на децата да вземат домовете си ръка, за да покажат своята работа един на друг и да се направи цялостна картина. Отражение се провежда.
- Нашата Brownie бих искал да знам дали сте харесали нашия урок? В близост до него са кутии с червени и сини сърца. Ако сте харесали нашия урок, и беше интересно, да вземе за спомен червено сърце. Това беше скучно и безинтересно - Вземете синьо сърце. Ако полето в domovonka ще има повече сини сърца, а след това на нашия бизнес искате.