Бакалавър, магистър или професионално образование - IL-момиче - красота и стил на живот - Ил дьо Beauté -

Преди това беше някак си по-лесно. Висше образование, тя е по-висока, или го завърша и да получите желаната диплома или не. Сега на учениците е въпрос, отидете в магистърската степен или диплома за ограничаване bakalavra.I какво да кажем за тези, които са учили по старомодния и получава степен? Като цяло, за това дали или не да се действа vaspiranturuili не, ние вече говорих. Сега друг "вечен" въпрос - какво да кажем за магистратурата?

Болоня процес с всички придружител

В резултат на участието в процеса от Болоня България се е преместил в система на две нива на висшето образование, четири години на обучение в студенти и две магистърска степен. В този случай, бакалавърска степен не може да се счита за непълна висшето образование: непълна образование - е тригодишен университетска диплома за без защита. Въпреки, че българската действителност, в сравнение с обичайните "петгодишен план" някои работодатели все още не са възприети бакалавърска степен сериозно.

тясна специализация

Най-често във висши училища подготвят обобщен. И това е добре. Но работодателите често се нуждаят от тесни специалисти, добре запознат в определена посока. Следователно, те трябва или да учат висше или средно (по-лесно) да наемат хора с опит, които вече са се научили в процеса. Магистър ви позволява да се рови в интересна специалност. Например, слагайки край на Факултета по политически науки, можете да учат професия спин лекар. Но това е друга история.

Бих отишъл в учени
Бакалавър, магистър или професионално образование - IL-момиче - красота и стил на живот - Ил дьо Beauté -

регулиране на търговията

Значителна част от ученика не са в неговата професия. Някой се случва в третата година, някой - след дипломирането си, някой - след началото на заетостта. За някои това е къса прищявка като "Но като дете съм мечтал да стане астронавт." За други - сериозен, драматична история. Но повечето от студентите обясни разочарованието си по същия начин: "Когато го направих, аз бях само на 17 години, а аз нямах представа какво искам" .Magistratura - е чудесен начин да се коригира и да е професия, когато сте възрастен, независимо лице, и да разберат, че която се нуждаете. Не е необходимо да въведете една и съща професия, която сте имали. Разбира се, на флопа от текстовете по физика е малко вероятно да успее (теоретично е възможно, но на изпитите няма да е лесно), но по-леко се промени никой не професия ви спира.

Например, един мой приятел, както аз я познавам, се оплака, че е завършила Юридическия факултет, въпреки че истинското й призвание - е история. И след това спрях да се оплакват и да влезе в магистратурата по История факултет. В същото време завършилият има своите предимства пред втората по височина: първо, тя може да бъде свободен, и второ, да учат, е необходимо не 3-5 години, а само 2 години.

В допълнение, не можете да промените тази професия, и да го коригира леко. Например, искате като част от тяхната специалност, за да отиде по-далеч, да се направи административна работа. Отново, системата за двустепенна ви позволява да не се получи втора степен по въпросите за управление и управление за обучение в магистратурата.

Как да си експерт?

И какво от тези, които се намират "в кулоарите на Болонския процес" и получава диплома за специалист познато?

Специалистите майстор също така предоставя допълнителни възможности. Можете да промените или коригирате търговска, не се получи втора степен. След майстор може да бъде свободен, а втора степен - не.

И как мислите за разделянето на висшето образование в бакалавърска и завършил? Смятате ли, че това е правилният ход, или не?

Не е ясно, което го магистърска диплома по право в чужбина прави. Ние се учим на българското законодателство, и оставяйки зад хълма трябва да се научат друг на страната, където пристигнахме. Е, дори и да се вземат под внимание на българските организации в чужбина, там също трябва да остане и законодателството на страната. След получаване на тази година сертификат се радвам, че стана още по-специалист. Не се измъчвай с излишни години, допълнителна работа, за да пиша, прекарват нерви, и се изплаща така все повече и повече пари, за да се даде. Когато сме в университета въведе нова система ще научи озадачен и ни обясни безсмислието на това, както и в резултат на влошаването на образованието. Търси график на курсовете, които учат вече по новата система, само в ужас. Куп елементи, които имахме 2.3, дори четири, разбира се, вече се намират на първия! И много неща, които сме имали, всички почистени! По-добре е да останат такива, каквито са.

За съжаление, нито един от дипломата на българския университет в чужбина не прави нищо) С изключение на висшите учебни заведения, които прилагат програми за партньорство с чуждестранни образователни институции: в нашия университет такава програма във връзка с Университета в Хамбург, можете да получите по магистърска степен по магистратура, а това удостоверение ще бъде валиден за страните от ЕС, но тя все още е почти една година ще трябва да се проведе в Хамбург

За съжаление, голяма част от университетите, които обучават юристи, които да имат нито право програми или учителите.

Аз съм сега учи в magistrature.kogda дойде бакалавър знаеше, че вървим в magistraturu.ne искам да споря с хората от старата школа, които ще завършват окото на бакалавърска и нещо, което да докаже, + че иска да получи възможно най-пълно образование, след като тя могат да бъдат получени безплатно, защото никой не знае как е и фактът, че тя дава възможност да учат) живот povernetsya.naprimer, плюс магистърска)

Имам бакалавърска степен и специалност. Аз не се занимавам с магистратурата и отиде да завършат училище. това е само едно малко момче има планове да се премести далеч)

Харесва ми разделянето на две нива. защото тя дава възможност за по-кратки периоди, за да получите един и същ набор от знания. Защо напразно да седне на петата година? тъй като проучването само през първите шест месеца, а вторият - на писането на диплома. Бакалавър също предлага цялостни осем семестъра + писане квалификационни дейности.

Ами, на първо място, това не е един и същ набор от знания - Обучение планове и бакалавърски специалности от същата специалност варират доста значително. На второ място, WRC проект бакалавърски, магистърски и докторски специалности - тя работи съвсем различно ниво.

ние сме съвсем различно. на цялата поредица от теоретични компонент от първите осем семестъра плюс dop.praktika. и всичко останало. и на крайния работа са всички на същите изисквания като за дипломата, само на 10 страници, толкова по-малко.
може би защото Министерството току-що е започнал да се движи към тази система, но броя на часовете, предвидени в обвивката, леко се различава

Не ми харесва, че толкова разделен. I изследван както обикновено без разделяне. но в никакъв случай, основното желание да научат нови неща и да се учат

За цялото време никога не съм наистина попита че моите дипломи. Той винаги е бил основните ми умения и след моя опит. Имайки предвид, че първото си висше аз имам най-вечерно обучение, кариера започва да строи без никаква диплома.
От моите приятели в чужбина няма работа никога не е напускал ако пътуват там само за да живеят на заплатите спечелили, така че се търгува тяхната диплома или Het това няма значение, най-важното, че изброените всички пари :)))

Искам да дам един пример за тези, които все още са останали ..
съученик продължава обучението си в магистърска степен, а след това в университета. Получих оферта за работа в щатите. Отидох на доктор и завършил с нея dozdachey някои резюмета / документи само вкара? магистратура. така че митът за този егалитаризъм

медици още по-трудно