А майсторски клас в действаща за учители и родители

Спешната въпросите на проблема.

В днешния съществуващите образователно пространство за ролята на учителя се увеличава значително. Но тази роля, той не е готов и няма да е готова, ако не се промени системата на професионалното обучение, тоест, ако учителят не влезе във владение на нови ефективни технологии, които могат значително да променят методите на учебния процес.

Gaming технология театър активно прониква в учебния процес - мощно средство, което може да се премести на творческия процес в училищата. Популярността на педагогиката на театъра в образователния процес се дължи на факта, че с помощта на своите средства могат да бъдат насочени да се повлияе на мотивационна, емоционална и въображение, и интелектуално творчески страна на личността. За съжаление, изкуството често отрече възможността за интелектуална знание, да го разпознаят само емоционално и естетическо разбиране на реалността.
Сегашната противоречия ме накара да се създаде майсторски клас в действаща за образователни институции учители по темата [/ подравняване]:. «Театрална мозайка или способност да бъде различен"
Цел:

създаването на временна студио театър за разкриването на творческата личност, за да се организира педагогически действия през основите на действащ.

• създаване на условия за емоционален израз на лицето, за откриването и развитието на способностите в артистичния, творческа дейност;
• образуват кръг на обучение, която позволява оптимално разпределение на участниците в съответствие с техните способности;
• Популяризиране на творческа изява.

Аз ви каня да драма училище. I предложи да престои в кръг. Това тясно взаимодействие между участниците - ние виждаме един друг. Подготовка за ролята. За да получите в характера, всички други мисли трябва да бъдат оставени на определени места.
Удобен и не изисква времеемко метод за преодоляване на страховете и тревогите на голяма група е създаването на "кошница от депозити":
Трябва да се помни, че се притеснявате, че може да попречи на активно участие в нашия клас, например, тя може да бъде разсейвате
• Трябва ли хранят котката?
• Когато чичо от болницата?
• Имам какво да кажа
Опасенията за участие в класовете
• Ще бъде в състояние да се справи с натиска?
• Трябва да кажа, аз бях помолен?
• Какво става, ако не отговорите така, както искате?
Опитайте и всяка ваша грижа, за да пуснат в тази кошница, представяйки си нежелани елементи. Въпреки опасенията са в коша, можете да забравите за тях.

4. Театрални правила:
- тишина зад кулисите
- не може да се обърне с гръб към публиката
- ролята да бъде преди края на презентацията
- да могат да слушат своите партньори
- всички действия се извършват на памук
II блок. Ирационалните елементи на действие.

И сега на театрална маска, аз ви каня да изразите своите емоции и чувства, с други думи - да се оцени работата ни. Всеки стои в кръг и да споделят своите впечатления.
В края на клас, можете да се запитаме дали идеята на депозита е работил, дали алармата или партии, а напротив, намалява се увеличава, когато те буквално са го отлага за страната.
Водещият обобщава.
Днес можете да опитате сами в ролята на актьори, мисля, че ще успеем. "Театър - кошер. Някои пчели изграждат питите, други събират цвят, а други са повишаване на по-младото поколение - каза KS Станиславски - и ние всички се разбираме чудесно-ароматен продукт на тяхната работа - мед ... Но трябва през цялото време, всеки ден, много, трудно и най-важното, за да работят заедно ... "Желая ти всичко най-хубаво!

Сергей V., аз съм тук, за да четете резюме, всичко е забавно и poz-
navatelny всички ваши предложения, бих се тук лично използва тези техноло-
логия в клас с по-големи деца, но тя не се знае най-малко театър технология, е необходимо да се учи от уроци по актьорско майсторство, за да prepodno-
Седнете на децата to.Igrovye моменти ние вече използват по zanyatii.No идеята за 1 +