6-ти клас ученици социометрични проучване mkou Pereleshin училище Panino общинска

1. основен
2. класен ръководител
3. друг
4. Социометрични проучване на учениците в клас 6 MKOU Pereleshin училище Panino общински район, област Воронеж

Цел: изясняване на междуличностни отношения и да идентифицира лидерите в klasse.Obrabotka резултат е матрица, където вертикално написани под номера по азбучен ред имената, хоризонтално - само техните номера. В съответните кръстовища на фигури 1,2,3 представляват тези, избрани, всеки предмет на 1-ви, 2-ри и 3-та опашката (по въпроса 1,2, 3). Стаи за момчета обикновено обгражда триъгълници, момичета - кръгове. Взаимна избор обикалят.

Kolgantseva Галина Романова-класния ръководител 6-ти клас

MKOU Pereleshin училище

Panino общински област

Цел: изясняване на междуличностни отношения и идентифицирането на лидерите в класа.

метод социометрия е както следва: на картата в десния ъгъл се изписва името на интервюирания, а след това в точка 1,2,3, той пише имената на студентски групи на:

Кой би ви поканим на рождения си ден? (Емоционален лидер)

Кой би момчетата сте отишли ​​в труден преход? (Лидер Universal)

Кой бихте искали да работите, за да се подготви за нищо на двойката? (Бизнес лидер)

Обработка на резултатите е матрица, където вертикално отчитат като номера в азбучен имена, хоризонтално - само техните номера. В съответните кръстовища на фигури 1,2,3 представляват тези, избрани, всеки предмет на 1-ви, 2-ри и 3-та опашката (по въпроса 1,2, 3). Стаи за момчета обикновено обгражда триъгълници, момичета - кръгове. Взаимна избор обикалят.

Въз основа на строителството върви sotsiomatritsy Социограма - социометрични избор карта. Социограма представлява четири концентрични кръгове, които са поставени във всички помещения клас. В първия кръг (централно) постави тези, които отбеляза най-голям брой положителни решения (така наречените "социометрични звезди", които са получили 6 или повече избори), във втория кръг - "предпочита" (с 3 - 5 избори), третият - " пренебрегвани "(1-2 избор), на четвърто -" изолиран "(не е получил никакъв избор). Взаимна избор представлява плътна линия между двете съответните номера, които не са реципрочни - плътна линия със стрелка (на който е избран, на които той е избрал). Неформалните лидери (командир, кмет и т.н. Н.) сянка. Поради това, колкото по-близо до центъра на кръга е член на групата, толкова по-положително състояние и обратно.

"Стар" - член на групата, който е получил най-голям брой избори (на картата се намира в зоната на I в центъра). Той е популярен. Въпреки това, "звезди" в групата малко -1-2, най-малко - 3-4 народ.

"Предпочитани" - член на групата е получила повече от половината, или половината от максималния брой възможности за избор. На картата се поставя в зона II.

"Притиснат" - термин, обозначаващ член на групата, който получава по-малко

половината от максималния брой възможности за избор. (В зона III.).

"Изолирани" - човек, който не получава никаква избор. На карта е поставена в зона IV.

В бъдеще, трябва да разберете следното:

Какви са характеристиките на отделните "звезди", "предпочитан" най-ценната

2. Защо е ситуацията в класа на тези, които никой не е избрал?

Популярността на някои ученици в класната стая, поради редица bstoyatelstv. По този начин, "Звезда" е в състояние да установи контакт със своите съученици. "Популярни" често е общителен, да научат добре. Те се разбере и оцени състоянието на съучениците си, като им помага да се включи в позицията си.

В някои случаи е популярен сред студентите са студенти с съмнително поведение и лични качества, които не отговарят на високите стандарти на морал.

Причините за непопулярността също може да се направи.

В някои случаи - това безразличие към собствения си живот и постигане на тяхната

съученици. В други - бездействие, пренебрежително отношение към становищата на своите другари, бездействие, летаргия, която ги тласка към по-голямата част от учениците.

Определяне на характера на междуличностните отношения в класната стая препоръчва два - три пъти в годината, което дава възможност да се определи ефективността на учителя в класната стая на учебното дело и да го коригира в бъдеще.

Цел: Да се ​​определи единството на групата, както и на "лидерите" и "Клетниците".

Методология: The социометрични метод - метод за изследване, насочено към

идентификация на междуличностните отношения, чрез определяне на взаимните чувства на симпатия и антипатия сред членовете на групата (екип за обучение). В него се основава на критериите, формулирани под формата на въпроси, отговори и да служи като основа за създаване на структура на взаимоотношения. Sotsiametriya извършва само в групи с опит в съвместната работа (проучване).

Темите: 14 студенти са били изследвани шести клас 11-12 години MKOU Pereleshin училище Panino общински район, област Воронеж.

Процедура: всеки е дадено предварително подготвени листове с въпроси, даване на инструкции. След събиране на отговори на въпросника бяха обработени и заключения (вж. По-долу)

Броят на взаимното избори 26.

Aderihin Igor (3) -Hruschov Maxim (1)

Aderihin Игор (2) - Chernyh Даниил (2)

Владимиров Таня (1) - Pegarkova Kate (2)

Владимиров Таня (3) - Tertychnaya Anna (3)

Tertychnyi Анна (лидер)

Фигура 3 социометрични група

(6-7) лидери Група: Свиридова Aleksandra, Aderihin Игор, Tertychnaya Anna

(3-5) Известни членове на групата: Владимирова Таня, Gamzayeva Нина Hruschov Максим, Chernyh Даниил

(1-2) се пренебрегва. Byhonova Алена, Matyunin Миша Марченко Даниел Pegarkova Катя, Перов Коля, Попов Кирил, Semenikhina Дария.

Социометрия прекарано в клас 6а MKOU Pereleshin училище Panino общински район, област Воронеж разкри, че в групата за проучване, повечето деца имат повече или по-малко благоприятно състояние. Средното ниво на благосъстояние на връзката е благосъстоянието на по-голямата част от група от деца в системата на междуличностните отношения, тяхната удовлетвореност от комуникацията, признаване на техните връстници.

Въз основа на таблица 1, фигура 1-3 може да се каже за природата на съществуващите отношения в групата, тоест, доказателство за дисоциация група в отделни групи по пол: момичета лидер Свиридова Александра, момчета -Aderihin Игор. В основата на избора на момичета и момчета са децата на вашите сексуални приятелства, както и изразяването на интерес да работят заедно с избрания съученик. В тази група, позицията на двете момичета и момчета са еднакво полезни.

Той разкри характер връзки като взаимна симпатия.

Мотивация избори в повечето случаи, определени от желанието на децата да общуват, да имат една обща кауза, други фактори действат като вторични.

Сред най-популярните членове на групата са: Владимирова Таня, Gamzayeva Нина Hruschov Максим, Chernyh Даниил

Не може да се пренебрегне непопулярни студентите: Byhonova Alena, Matyunin Миша Марченко Даниел Pegarkova Катя, Перов Коля, Попов Кирил, Semenikhina Дария. Трябва да се отбележи липсата на взаимно избори Перов Николай и Алена Byhanovoy сред съучениците си. Необходимо е да се идентифицират и да развиват своите положителни качества, за повишаване на ниско самочувствие, ниво на стремежи да подобряват своите позиции в системата на междуличностните отношения. Също така е необходимо класния да преразгледат личното му отношение към тези деца.