Знанията на програмата за курс - като и да се придържате към вашата територия
Програмата не е задължително, разбира се в местната история, "Любов и знам си край"
обяснителна записка
.
избираем програма "Любов и знаете ръб" е насочена към социално-културна адаптация на ученика, за да го подготви за гражданско и морално действие. Изследването на родна земя помага образоват патриотични разбира се, дава възможност да се привлекат търсенето и проучването. Учене чрез откритие - неотложен проблем на нашето време. Той има две функции: изследователската дейност на студенти и независим придобиване на знания. Тя се основава на развитието на личността на детето чрез запознаване с историята на родната си земя.
оглед
програма е да се формира на базата на етническа идентичност и разширяването на собствен културен опит на ученика, интерес към историята на региона Воронеж.
Цели на програмата:
образование:
структура на програмата ви позволява да запознае децата с многонационален състав на населението на региона Воронеж, обл културни институции, историята и развитието на малък дом;
разработване на:
разработване на наблюдение, деца, независимост и инициатива; развие способността на децата да покажат своите теоретични и практически умения;
образователна:
завежда такива личностни качества като доброта, почтеност, Peer; образоват децата работа култура и етика на комуникация; култивира уважение към природата, родната си земя.
Основните принципи
в основата на програмата: на принципа на достъпност, като се вземат предвид индивидуалните особености на всяко дете, за да се създадат благоприятни условия за тяхното развитие; на принципа на демокрацията, което предполага сътрудничество на учители и ученици; научни, включващи избор на материали от научни източници, доказани практики; системно и последователност - познаването на програмата са дадени в определена система, натрупване на богатство от знания, децата могат да ги приложат на практика.
Основните критерии,
избор на материал на в подготовката на програмата е нейната културно значение в областта на живот, от значение, образователна стойност.
Методи:
вербални техники: история, разговор, комуникация - тези техники да допринесат за обогатяване на теоретичните знания на децата, са източник на нова информация. визуални методи: демонстрации рисунки, плакати, модели, схеми, колекции от илюстрации. Визуални методи позволяват по-подробно проучване на обекти допълни вербални методи, насърчаване на развитието на детско мислене; практики: производството на рисунки, плакати, диаграми, практическа работа. Практически методи позволяват да се преведат теоретична znaniyanapraktike,
да допринесе за развитието на умения и способности на децата. Като се вземат предвид възрастта и психологическите характеристики на децата, спецификата на обучението по "любов и знам си край" трябва да се използват такива форми на дейности като екскурзии, класове, срещи с информатори, практическа работа. Такива форми на работа позволяват на децата да се чувстват тяхното участие в културното наследство на хората и техните стойности. Характерна особеност на образователния процес на местната история е динамичен от нейните форми. Фундаментална промяна във формата на урок организация се крие във факта, че окупацията на класа, ако е възможно, прехвърлени на околната среда, който се изучава (парк, гора, езеро, училищен сайт, музей, улица, къща, институции, предприятия и др. Г.). Колкото е възможно повече екскурзии, целева ходене, туризъм, тематични актове, игри и празници във въздуха, която е необходима за разширяване на образователно пространство. Наред с традиционните, програмата използва модерна технология и методология: технологията на разработване на образование и обучение, за спестяване на здравните технологии, игри технологии, компютърни технологии, kraevedo- технология за пътуване, проектиране технология. • Програмата "Регионални изследвания" предвижда следните форми на контрол на знания и умения: мултилевъл вестниците тест от изпитвания, доклади за екскурзии, практическа работа, проекти защита. Circle Занятията се провеждат 2 пъти месечно в продължение на една академична часа, 17 часа.
учебен план
Тема Брой часове Общ брой часове за теория I творческа дейност екскурзии и обществени събития 1. Въведение 1 - - - 1 2 моя територия Карта Homeland + 1 - - 1 3 .I и моето семейство + 1 - - 1 4 Къщата, в която аз живея или искам да живея + 1 - - 1 5 Моята улица 1 + 1 - 2 6. My Little Homeland 1 + 1 2 7. естеството на нашата земя + 2 - - 2 8. Какво дава страната ни в края на 1 + 1 - 2 9. нашия регион богати таланти 2 + - - 2 10. Нашият регион по време на 1 + - 1 2
Втората световна война 11. Герб на Област 1 - - - 1 Общо време: 13 март 17 януари
избираем програма
Тема 1: Въведение (1 час)
Това, което се изучава местната история. Източници на местните знания ерудиция: картата като източник на информация и от други източници. Историята на региона на изследване. Приносът на видни учени в областта на изследване.
Тема 2: "Моята земя на картата на Родината" (1 час)
1.Territoriya и географското положение на региона. Познаването на карта на района, граници, история на образованието. Проучването на местните имена, обобщени съобщения, такса материали. 2. Творческа работа "Мистериозни световни титли." Произход и обяснение от най-значимите имена. Легенди.
Тема 3: "Аз и моето семейство" (1 час)
- Професия на родителите си. Дайте на учениците, за да разберете кои са родителите им са на работа. Creative конкурс - "Стара Фото каза ..." - Моето родословно дърво - направи родословно дърво.
Тема 4: "Къщата, където живея, или искам да живея" (1 час)
1.Risunok домашно приготвени по реалистичен или страхотна представителство на студентите. 2. Проект за вземане на моята къща мечта (творчество) с изграждането на хартия, глина и материалът под ръка.
Тема 5: "Моята улица" (2 часа)
Урок-обиколка из улиците на град Воронеж. Студентите се запознават с името на улицата, на мястото на сгради. Исторически забележителности, табелки. Форма на контрол: есето "Докато се разхождате из улиците на квартала."
Тема 6: "Моята малка родина" (2 ч)
Обиколка на града, на microdistrict. Форма на контрол: Конкуренция на творчески литературни произведения.
Тема 7: "Естеството на нашата земя" (2 часа)
1. Занятията се провеждат под формата на виртуално пътешествие към флората и фауната на региона Волгоград. видов състав на растителността и фауната на природния комплекс на нашите природни зони; Областта с корена и вторична растителност; броят на нашите земи фауна (много, някои от тях); фауна на реките и езерата; времето на лечебни растения и правилата за тяхната наличност; времето и броя на дивеча, които могат да се добиват в нашия регион през ловния сезон; растения и животни област, включени в Червената книга.
Тема 8: "Това, което прави нашия регион страна" (2 часа)
Тема 1: Въведение (1 час)
Тема 2: "Моята земя на картата
Тема 3: "Аз и моето семейство" (1 час)