Земята - нашият дом, ние - домакините в него, отворен клас

Кратко описание на ресурсите:

Цели:
- развият чувство на любов към природата и уважение към всички живи същества;
- помогне на учениците да осъзнаят своята морална отговорност за съдбата на родната си земя;
- за образуване на култура на околната среда.

В хода на събитията

I. Организационни въпроси.

- Затворете очи, наведе глава и да слушат думите: "Ако ние си затваряме очите, не виждам нищо. Нищо преди и това е само мрак. И така, докато отиде, докато имаше синьо нажежен топка. Това - на Земята. Животът започва ... Светът на ослепителни блещука. И колко е важно, за да го продължи вечно "

Земята - нашият дом, ние - домакините в него!

I. Организационни въпроси.

Колко в нашия свят на красота,

Което често не забелязваме.

Това е, защото всеки ден се срещаме

Неговите дълги познатите функции.

Ние знаем, че красивите облаци,

River, цветя, изправени пред любимата майка

И Пушкин летене низ

И това, което човек е красив дела.

Но има и друг за красота,

Което не изглежда красива.

Например, молното красота.

- Mole? - Да, да!

Или пчели трудолюбив

Или змии, жаби и бръмбари,

Други страни, или "хора".

Нищо чудно, че през цялото безкрайно век

Нейната изваяни мъдър природата.

Погледнете лицето на всяко създание

И ще видите как тя е права!

- Какво е в нашата класната стая? (Slide 2)

- Земята, на която живеем, е огромен и красив. Но за живота на нея винаги се поддържа, трябва да го защити, и да се защити - необходимо е да се обичат и да обичаш - което трябва да знаете. За да научите много неща за природата - това е необходимо, за да се научат.

Целта на урока е да се определи какво трябва да знаете, за да се разбере и да се запази Земята. (Slide 3)

Има една планета-градина

В това пространство студено.

Само тук шумоленето на горите,

Прелетните птици sklikaya.

Само едно ще го видите -

Момини сълзи в зелената трева,

И едва след това конче

Реката изглеждаше изненадан.

Погрижете се за вашата планета,

В крайна сметка, от друга страна в света не е нужно!

- Man отнема много на природата, той е част от него. И това, което той си плаща за това? (Slide 4)

-Мечтател, които се грижат хора по всяко време притеснени екологични проблеми. Така че, Ярослав Mudry закон ограничава производството на лебеди, бобри и други ценни животни.
Указът на Петър I през 1718 наредено "preslushnikov че дъб нарязан и продължи да се намали, както и тези, които проникна поръчки чрез намаляване на техните ноздрите и Ushnya, Batog наказание изпратени в тежък труд." По същия указ на Петър I поиска да изгради пречиствателни станции в Санкт Петербург и нареди на всички граждани, за да се гарантира чистотата около домовете си, за своите улици.
Според указ от 1719 г. за защита на водните обекти ". Ако някой развали Нева боклука или други отпадъци, той ще бъде осъден на бой с камшици или заточение в Сибир. ".
В продължение на хиляди години разширява човешката намеса в природата. Но особено големи промени в околната среда се проведе в ерата на научна и технологична революция. А те не винаги са положителни.
Научно-техническият прогрес е довел и продължава да сближи хората много удобство и комфорт. Той улеснява работата, позволено да отиде в космоса. Спри или дори да забави това е невъзможно, не е възможно да се направи човек да спра да мисля, смея, направете. За съжаление, не всеки разбира важността на опазването на околната среда. Природата започна да изпраща алармени сигнали, за да се промени. Извършителите на тези промени - хората и от техните заводи, електроцентрали, мини, транспорт, както и града.

Изразът "необходимо, тъй като въздух" не е случайно. Човек е в състояние да живее без храна в продължение на седмици, без вода - на дните и без въздух - минути.
През последните 25-30 години, транспорта и индустрията, взет от атмосферата повече кислород, отколкото консумира за цялото човечество антропогенни, т.е. 2-3 милиона години. В излъчва сяра, азот, цинк, калий, токсични вещества. Само на въглероден диоксид емисии годишно в света на 5 милиарда тона, които могат да доведат до затопляне, частично топене на полярните ледници и покачването на морското равнище. Възможните негативни последици за човечеството в този случай, е трудно да се дори да си представим.
Повече от 50 града в България е на нивото на замърсяване на околната среда, превишаващо здравни стандарти.
Всички толкова по-остра става проблемът за източниците на прясна вода. Моретата и океаните в продължение на векове са отпаднали всичко и без никакви ограничения, включително и радиоактивни отпадъци. Многобройни петролен танкер катастрофа доведе до смъртта на риба, раци, морски птици
Гори - "белите дробове на планетата", безаварийна обстановка филтри - се изсичат по-бързо от расте. Всеки кубичен метър дървесина - това е почти половин тон въглероден диоксид се абсорбира от въздуха.
Биолозите са показали, че генетичната информация се предава на следващите поколения една жива клетка, тя може да бъде изкривена и разбити под влиянието на така наречените "мутанти". Те включват радиация, активни химикали, инсектициди, пестициди, някои метали.

- И сега сте работили в групи. Вие ще имате възможност да станат помощници на природата. Обсъждане и да обясни някои от правилата за поведение. (Slide 5)

- Защо не можем да вдигам шум или слушането на силна музика в природата?

- Когато децата в гората шумолят или слушане на силна музика, животни, тревожност, се опитва да избяга. Не е необходимо да плашат жителите на гората! Трябва да се научим да слушаме гласовете на природата.

- Какво е нанесена вреда на природата туристи, разпространение на огъня?

- Това може да предизвика горски пожар. Далеч не само дърветата, но и птици, животни, пожарища трева.

Знаете ли, че. че под огън гори и най-горния слой на плодородна почва! За възстановяване на 0.5 - 1 см на почвата се изисква от 100 до 300 години!

- Къде тогава да накладат огън? (Стар лагерен огън, барбекю)

- Защо не можем да го направим?

- Направете свои собствени правила на поведение в природата.

- Сега ще представим част от природата. №1.

Застанете до стола си и изправете гърба си. Поеми дълбоко дъх и затвори очи. Почувствайте краката си да се чувстват като те са здраво стъпили на земята. Представете си, че сте - едно дърво, и корените си растат дълбоко в земята. Представете си, че растат нови корени, които клон в земята. Някои от тях са дебели и силни, други са по-фини, те обкръжават цялото пространство на земята около вас. Представете си, че тези корени здраво държат багажника, а вие стоите на земята твърдо и уверено. Ако искате, можете да простирате ръцете си и си представете, че този клон, който също се е разпрострял във всички посоки. Клоните растат листа или иглички, които абсорбират слънчевата светлина. Чрез вашия клон legenky духаше вятър, те са лесни за власт. Вашите силни корени подкрепят багажника, и никой няма да ви ураган причиняват никаква вреда ... Ако искате да си представим, че започва една ужасна буря, която разтърсва дърветата. Вашият багажника е наклонена наляво-надясно, да се съборят някои от клоните, но са толкова дълбоко вкоренени в земята, че бурята няма да наруши ли ... Почувствай корени, стъбло и клони, и се чувстват това, което вие сте силни и гъвкави. Нека вятърът духа - клонове си коляно под властта му, но не се счупи.

Постепенно вятърът спира. Слънцето излиза иззад облаците и да се насладите на спокойствието, която обгражда ви ... вие самите те все пак. Stretch, поемете дълбоко дъх и отвори очите си ... Върни се на мястото си.

Тук имате следната задача: решаване на екологичните проблеми и да отговори на телеграмата.

1. В деня на раждането на Кейт даде на кученцето. Най-накрая се сбъдна мечтата си. Тя отне толкова много време се опита да убеди майка ми да си купи кученце или котенце. И сега тя има нов приятел - кученце на име "Верен". Катя първи път играя с него, хранене, ходене, а след това тя има нов говорим кукла. За кученце Катя спомни рядко, а когато той се разболя, майка й каза: ". Пациентът не е куче в къщата, нека живеят на улицата"

Въпрос: Има едно момиче го направи?

2. Олег стоеше на лехата и удари главите на цветя.

- Какво правиш? - попита старицата.

- Chasing пчели, те жилят цветя.

Възрастната жена се усмихна и повика момчето му, нещо, което му казах. След това Олег хвърли пръчка, изненада, като сви рамене.

-И аз не знаех за това.

Q: Какво старица каза Олег?

3. Отивате на екскурзия в гората, децата видяха сън трева. Джийн искаше да го разкъса и да доведе до класа и Айра предложи копаят и завод в училищния двор. Момчетата спореха много, но не са решили кой е прав.

Въпрос: Кой от момчетата беше прав?

Отговор: Не, сън трева не може да повръща, то е взето под закрила, не могат да бъдат трансплантирани също през есента е необходимо да се събират семена и ги насадя в не много тъмно място.

"Ние - първият зелен и за онова, което се съборят. Счупете всички, които не са горски пътища. Ние сме дори страх от първите, които цъфтят в гората. И това е добре? Все пак счупен. Помогнете ни! Много е болезнено, когато се счупи. Много! Вашите зелени приятели: върба, череша, люляк Гора ".

Въпрос: Какво е отговора, който ще изпрати телеграма? Това, което може да помогне?

5. Трудно е да си представим по земя, без да гори. Без дървета. Но има хора, които не разбират или не искат да го разберат. Често виждам обезобразените стволове, надписи върху тях, различни фигури. Тези "любители" на природата, които го правят дори, може би, не може да си представите какъв причинените от тях вреди на дървото и цялата гора. В края на краищата, тя трябва да се направи в кората на дърво, дори и малка рана, като ... "

(Заслужава да се направи в кората на дърво, дори и малка рана, как да получите прахан спорите на плесените или уреждане на вредни насекоми. В допълнение, дървото губи много сок, може просто да се отслаби и да умре. "

6. Децата в гората видяха мравуняк. Те станаха много се интересуват от това как мравките строят къщите си, и те решиха да се види какво има вътре. В резултат на една мравка хълм е бил разрушен.

Как бихте направили в тази ситуация? Защо не може да унищожи мравуняци? (Мравки Те са много необходими гора -. Някои горски медици влачеха насекоми много пъти по-голям от себе си, други дърпат игли, люспи семена, различен боклук дървен материал и всички лифтове на мравуняк ...

Ден след ден, мравките се основават на домовете си: къща-построи пирамида с наклонена отгоре. Така, че не вали дъжд не е страшно: вода ролята на разстояние един покрив.

Но ако някой се разбърква мравуняка - неприятности: водата прониква. Какво настаняване с тънък покрив. Мравките не разполагат с време, за да си го върне, и в лошо време слот умира.

Мравките могат да ви помогнат: внимателно оправи къщата, пирамида и фиксират на покрива. Разбира се, че ще бъде груба работа, но всичко останало ще завърши себе си мравките.

- Сега се опитайте да се мисли и да се направи снимка "Как да се държим в природата." Работата в групата, всички заедно. (Slide 6)

- Обяснете вашите рисунки.

- А сега се опитайте да събират думите на пословици и да обясни значението на (Slide 7)

1. Дърво - богатство и красота, да се грижи за своите гори!

2. Не чудеса мили от нашата българска гора.

3. враг на природата, който не се грижи за гората!

- Четене на пасаж от историята на "Моята родина" ММ Prishvina.

- За да обобщим нашия разговор. Какво трябва да знаете, за да разберат и да спаси Земята? (Slide 8)

· Принципът на единство - ние - част от природата

· Принципът на единство - имаме ценен оглед на характера, но не и по-важно, отколкото други

· Принципът на уважение към природата - всяко живо същество има право на живот

· Принципът на сътрудничество - сътрудничество с природата, не му завоевание

· Принцип на защита на природата - е недостоен за човек, който да бъде причина за естествена смърт

· "Почитай корените си!" - Земята без нас не може да съществува. И ние сме без него - не!

· "Директно опит - най-добрият учител" - не само на теория на познанието, но и да работят

· "Обичам вашата страна! "- изследва природата и любовта на земята си, да живеем в хармония със себе си

- Reflection (Slide 9)