Защо shyshki затворен

Тема: "Защо са затворени конуси?"

1) Представете кратко обобщение на общите децата работят за целия период на обучение, като се набляга точки на усвояване на отговорите на въпроса;

2) да се постави задача на обучение при откриването на експериментиране като нов начин да се отговори на въпроси;

3) осигурява отражение (признаване, разбиране) на процеса.

Отражение. Не забравяйте, че по какъв начин можем да получим отговори на въпрос (схема е получил писмено на дъската)

1. САЩ - Наскоро имах възможност да ходят в гората и да обмислят подутини. лежи на пистата. Всички конуси са открити. На следващия ден, същите неравности бяха затворени. Защото от това, което се е случило?

Деца правят предположения, които се вписват в схемата.

Предположения: - слънце, дъжд, температурата, времето и др

2. Г - Предположения много, но тъй като ние получихме отговор?

Децата изразяват своите начини. На оферта да се наблюдава,

учител казва, че той е тясно гледане на времето в продължение на два дни.

Резултатите от наблюдателни са въведени във веригата.

D - Каква е причината за причините за закриване на конусите?

Децата решават какво всяко условие трябва да се разглеждат отделно. Как да го направя? Ние трябва да се вземат 2 конуси (контролни и експериментални).

Избрани условие за наблюдение. Ефект на слънчева светлина. Деца предлагат средство за проверка на влиянието на светлината върху затварянето на неравности.

Г - Ние просто ще гледате конусите или да се създадат условия със собствените си ръце? Какво трябва да се добави към веригата? Скоро ще бъде в състояние да отговори на въпроса, или можем само да се предположи, че е получил в резултат на експеримента?

(На борда всичко това под формата на диаграми).

3. Деца до схемата за ноутбук скицирани експеримент (тече експеримент, предположения).

4. Работа в групи. Децата се опитват да се създаде схема за проверка на състоянието на действието на влажността на закриването на неравности.

W. - Какъв въпрос ние се опитахме да отговорим в класната стая? Ние бяхме в състояние да получите отговор?

Г. -Smogli само се предположи, че Предполага. Но ние можем да се създадат условия, за да го проверите.

U.- домашна работа. Създаване на домашна среда за тестване на хипотезата за ефекта на слънцето върху затварянето на неравности. (За децата е предвидена неравности за експеримента).

Работа с хипотези студенти - начин за постигане на резултати metasubject

Училище в 1277 с интензивно изучаване на немски език.

Произведения на свобода в 6-ти клас

"Letztes Jahr им Dezember" (Анастасия Sutulin)

За нашата библиотека

Повече за Малки Олимпиадата

"Comm, контраклин Мир Deine ръка" Изпълнение 10 клас

"Wir tanzen Tango" 9 "и"

Щандове нашия 11-ти!

Пушка 134 Верде, diviziyaDeutschAygistova T.A.Vasileva N.S.GOU SOSH №1277God UchitelyaGorod образование PodrostkovDyachkova E.V.Zaltsman OM в shkoleKurshina MariyaMGUShkola 1277Shkola 1277 (43) правен английски yazykbesplatny softinostrannye yazykiinternet-gazetaistoriya stranyistoriya shkolymatematikanemetsky yazykobrazovanie podrostkovolimpiadypedagogicheskoe kredopostuplenie в vuzysamovyrazhenie rebenkatvorchestvo shkolnikovtursletuglublennoe izuchenieucheniki номер училище 1277uchitelya училище 1277fizikashkola1277shkolnoe община