Защо момчетата започнат да говорят късно

Защо момчетата започват да говорят по-късно? Учените казват, че е нормално и късно развитие на речта при момчетата се случва много често.

Защо момчетата започнат да говорят късно

Причини за възникване на края на говорното развитие при момчетата

Родителите нетърпелив - на първо място, не може да чака, когато синът ми започва да ходи, а след това, когато говоря. Той чете книги, приказки, научете се да правите упражненията за езика, но напразно - момче на 2,5 години, вече познати на децата стихотворения говорят, дрънкаш всичко, искайки смешни въпроси, а той ... Какво да се прави? Обърнете се към психиатър или да изчака детето да се говори? И какви са причините за по-късно развитие на устната реч при момчетата?

Boys - undecideds

Фактът, че момчетата започнат да говорят много по-късно, отколкото момичета, отдавна е известен. И това е, което е причина за това? Учените са представили различни версии и един от тях - в размер на тестостерон в една бременна жена. Ако нивото е по-високо от средното, момчето започва да се говори много по-късно, отколкото техните връстници.

Друг вариант е същият отново в разликата между половете в различните им дестинации. Например, жените повече от мъжете, се нуждаят от умения за общуване, за да бъде пазител на огнището, за да се изградят взаимоотношения. Но мъжете са склонни да бъдат по-устойчиви да издържат на емоционален стрес, а не за да изразят техните проблеми и иска безброй въпроси.

Упражнения за развитие на речта малко Silent

Заедно с детето е необходимо да изрече само думите с удебелен шрифт. Не се притеснявайте, ако не и всички ще трябва детето да се окаже, от първия път. Ние трябва да бъдем търпеливи и да се повтаря отново и отново.

Крава паша в поляната - "Муу-OO OO-, Moo-OO OO-".
Раираната пчели летят - "Z-з-S, S-з-а".
Лято ветрец - "F-е-е, е-е-е".
Звънецът - "Динг динг, динг".
I изчурулика в тревата скакалец - "TR-RR, ТС-C".
Бодлива таралеж избяга - "Ни-ни-ни".
Малката птица пее - "Тил-л, л-рано от".
И ядосан бръмбар бръмчене - "М-Е-Е, Е, Е, Е".

Зареждане за раздела
(Обучение артикулация органи, с една и половина години)

Седнете пред детето и, казвайки подходящите думи, следвайте тези стъпки. Хлапето изглежда на пръв поглед, а след това се опитва отново.

Разходка срещна езика:
(Open устата)

Той се измива,
(Върха на езика си, за да се държим здраво за горните зъби)

сресана,
(Многократно проведе език между горните и долните зъби, придържайте се напред и назад скрий)

Минувачите гледаха,
държа езика зад зъбите над устните му - "лигавене")

Надясно, наляво се обърна
(Обърнете език, посочен начин)

Аз паднах, запълзя нагоре,
(Пропуснете езика надолу и вземете)

Време - и в устата си изчезна.
(Скриване на езика в устата)

Не забравяйте, че детето възприема действията си огледало, така казва "ляво", ще трябва да се обърне на езика на дясно и обратно. Можем да напишем текст на магнетофон, тогава вие ще бъдете в състояние да се концентрира напълно върху упражняването с бебето. Сещате ли се за една приказка за езика с подобни движения ( "сладко сладко", "гъбата" - език се основава на горната небцето и долната челюст пада, така че се протегна юзда език; "неравности по стената" - на езика лежи по бузата от вътрешната страна, вие сте малко натиснете върху "копчета", образувани по бузата отвън).
________________________________________________
Вземете дете креативността. Например, създаването на сапун чл. използване на готови комплект. Тези комплекти се продават в онлайн магазина на детското творчество.