Защо куклен театър музикално образование на децата

Дневна Doll - възможно ли е?

Какво дете не е мечтал поне веднъж да любимите му играчки, които са станали най-добри приятели, оживя и започна да се говори? Така, че те може да отключи затвора на своята статичност, разкажете ни за себе си, да станат истински партньори в игрите? Дори кукли роботи не са в състояние да изпълнят тази мечта, защото движенията им са механични и може би дори по-далеч от желаното "възраждане", която chaet дете. Но се оказва, чудото на "на живо" играчка все пак е възможно!

Въпросът ще бъде за невероятно създаването на човешки ръце - на кукла-ръкавица. За мека парцалена кукла, че можете да "съживи", с помощта на ръцете и "живата" силата на своите емоционални преживявания. Били ли сте някога трябваше да се въведе детето с тази играчка? Ако е така, не забравяйте, първата му реакция. Оскъдните бяха свикнали с околните му обичайните кукли, замразени в една позиция и се изразява само една емоция, ако не и безразличен. И тогава изведнъж той видя куклата, която се простира към него ръце и кимна с глава, естествено лъкове и го поздравява, сякаш от само себе си ... Учудване, любопитство, желание да се докоснат и да разреши загадката на "живот и говорят" играчки - всичко в същото време се изразява в трохите на лицето. След първия трайно впечатление, трябва да бъде развитието на кукли функции, които са на практика неограничен.

Какви са предимствата на тези играчки?

На първо място, поставяйки куклата на ръка дете "слива" с нея, се идентифицира с героите, които ще се играят. С нейна помощ, той не може да работи само на поведение, както го прави с обикновена кукла. С него той е в състояние да изразят емоционално всичките си тревоги и грижи, а не да говори от свое име и от името на фантастичен герой живее в един въображаем свят.

Второ, самата кукла-ръкавица носи някакъв емоционален образ. Като правило, на куклата - щастливи или тъжни - представлява положителен или отрицателен герой от приказките, карикатура фокусиране или телевизионен филм. Игра с куклата, детето преживява психологическа роля. Така че, тя се превръща в много по-необходими емоционално преживяване, минаваща polyarnyhsostoyany. Няколко различни кукли характер, ръкавици ще помогнат на детето си да се отговори на въпроса, какво е това - да бъде зло или добро, или достоверна измамливо, умен или глупав, доверявайки или подозрителен, смел или страхлив, отворена или затворена, раздразнителен или спокоен ...

И накрая, най-важното е, че това, което е - да бъде един възрастен? В играта вече не е бебе, той - възрастен: възрастен решава проблеми, той се справя с житейски ситуации, които правят своя избор.

За какво ще отговаря на възрастта, тази играчка?

По принцип, да започне да се въведе бебета кукли с ръкавици вече 1,5 години може. За да започнете, самите родители играят ролята на актьор. Сложете куклата на ръка, и нека приказка характер на фея ще покаже и да се покаже на детето една история. Детето ще бъде, докато публиката, и приказен герой ще включва бебето тъй като историята се разгръща в примитивен съвместни действия.

В 3 години на детето може вече притежавате, за да играе с кукла-ръкавица, изграждане на верига парцел стойност от 3 - 4 действия и изрази тези действия. Kid забавляват вземете играта, започна един възрастен, а въображението е вече да може да се използва в игра въображаеми вещи и предмети замества.

За 4 години в бебето да се научи да говори добре и може на равни начала с възрастни или връстници да организира театрални представления. Сега детето е изключително важна следваща стъпка - изграждане и развитие на диалогичната реч. Той е важен за обогатяване на опита в различни ситуации. И няма по-добър помощник за детето в този случай от парцалена кукла-ръкавица или, още по-ефективно, настройка ръкавица куклен - приказни герои, това е, куклен театър за деца. Купете тази игра, детето няма да е трудно: куклен комплекти могат да бъдат закупени в детските магазини в момента се развиват игри.

Ние имитират, композиране, говорене. и растат!

Предимството на куклен театър, който, като правило, всички те са базирани на най-известните и обичани детски приказки. Всички знаем, че не може да бъде цялостно развитие на детето без приказките. Приказка засяга най-дълбоките слоеве на човешката психика и се отваря на основните човешки ценности. Очевидно е благоприятното въздействие на една приказка, дори върху психиката на един възрастен. За едно дете приказка - това е една възможност да се научат да мислят, да се направи оценка на действията на героите, да научат етични стандарти, развитие на паметта и речта. Художествена, прост и мелодичен език на приказките, пълни с повторения и устойчива скорост ( "Once", "заживели щастливо до края, но придобиват добра", "зайче-pobegaychik", "лисича сестра", "ритъм-бийт, не са счупени"), значително улеснява разбирането на приказките и обучава говорен апарат на детето за произнасяне на приказки на глас.

Театралната продукция може да участва цялото семейство, и че детето е по-интересно, да кани да играе връстниците си. Нека всеки от децата изберете герой, който той е сладък. Научете децата си да се обадя на глас и да обясни ролята си в играта своите действия, гласове на героите. "Аз - жаба poprygushka", "I - пачи крак-сестра", "I - една от най-сив фланг," - казва един от героите със специална интонация, изразява само особен характера му. И не забравяйте, театър - е един магически акт, за които е необходимо да се осигури подходящо "магия" околната среда: затъмнени, сцени, като се използват свещи или оцветен осветление може да създаде мистериозна игра на светлината и сянката.

Но да се върнем към темата за полезността. Какво друго дава на детето игра в куклен театър? Спомнете си, че куклата е напълно подчинена на детето зависи от това. Това дава на детето възможност да се симулира един свят на себе си, който ще бъде отражение на "истински" свят, в света на възрастните. В тази симулация, успоредно се появят две много важно за малко дете на процеса на развитие. От една страна, това е имитация на един възрастен, който е един от ключовите фактори за развитието на детето. Ден след ден, детето следва движението на ситуацията, фраза, приказка, а наблюдението на реакцията на другите. Чрез тази имитация детето се научава самоопределение.

Вторият процес е обратното по своята същност, но вътрешно тясно свързан с първия. Това е процес на създаване на своя собствена, един нов свят, т.е. творчеството. Сюжетът на приказка - подкрепа за бебето, просто натиснете на оригинално произведение. В идеалния случай, куклен театър нужда от дете, като възможност за безкрайни експерименти модулации. Какво е творчеството? Това е способността да създават свои собствени идеи, не действа по шаблони и съвети. Creative способност, са определени в детството и се развива на базата на собствената си дейност, интересът в реалния свят. Ето защо е важно да се даде на детето възможност за свободно познание на действителността. Насърчавайте го не само, че е научил, запаметява, и "дясно", че играе роля, но също така и във факта, че той развива своите теми, свободна игра, в която той ще бъде в състояние да реализират своите фантазии. Това е, което е в основата на бъдещето на творческо възприемане на света. Възможност да се образува тази фондация и дава на децата да играят в кукления театър.