Защо е важно за децата, за да го обходим

Защо е важно да пълзи?

Наскоро в един форум, посветен на образованието на децата, се запознах с един въпрос за това съдържание: "Son 10 месеца, а не тръпки. Съветва, какво да купят проходилка. " В същото време по-нататък се оказа, че окръжния невролога не виждам проблеми с детето, така че майка ми беше спокойно на това. И тогава другите майки сериозно посъветвани какво да купят проходилка, насърчаване на лични истории за това как "също не ми пълзи, но веднага се завтече" или дори "Аз самият също не пълзи, и нищо страшно, умен пораснал!"

Защо това се смята за важен момент, когато детето отива (което е разбираемо), но обхождането - като нещо задължително. Някои майки дори парадират с факта, че детето е пропуснал този етап, тъй като, ако той е скочил над едно училище клас, аз бях в нещо по-умни.

Важно ли е да пълзи, ако много от днешните деца на скок му?

Не е толкова просто
Да видим ...
В човешкото развитие такава основа, върху която да се изгради по-нататък и реч, както и много други функции - разработване на двигателя. Развитието на общи двигателни умения.

И има стъпки. че човек е много важно място в реда, в който тя е, както природата е предназначен. Това е началото на един етап и скоростта на преминаване - различен от всички деца, можем да говорим само за средния процент.

Но тук е последователност трябва да се поддържа, че е невъзможно да прескочи нещо. Това е така, защото една стъпка следва от друго, и по време на всеки етап от развитието на мотора, има паралелно развитие на други системи. Двигателни умения и когнитивна функция - е същата неврологично процес.

Тези етапи могат лесно да бъдат намерени в литературата, така че нека да разгледаме накратко.

Етапи на двигателното развитие на детето:

- 1,5 - 2 месец - дете държи главата си.
- 2,5 - 4 месеца - той държи главата и завои си. Може да лежи по корем, изготвяне на лакти и погледна, ръководител на оста на тялото. Това е необходимо умение, за да започне формирането на вертикалната ос на тялото.
- 3-4 месеца - да лежи по корем, детето се основава на отворени длани.
- 4-5 месеца - обръща от гърба на стомаха. Малко по-късно - от стомаха към гърба.
- 5-6 месеца - бебето се превръща в място на корема около пъпа. Също така е необходимо за формирането на вертикалната ос на обучението в областта на тялото и мускулите до обхождане и ходят изправени седалка.
На следващия етап - люлеещ се на четири крака. Детето разчита на колене и ръце, опитвайки се да започне движение, но мускулите са все още слабо Му се покоряват, така се получават само разклащане.
5 -7месеца - обхождане.
6 - 7 месеца - седалка.
Малко дете започва до 1 година (без поддръжка).

Какво може да доведе до пропускане етапи пълзи?

Сега ние се от нашето мазе (двигателно развитие) обхождане. Какво доведе до?

Част dekalato терапия или сензорна интегративна терапия е да се научи едно дете на всяка възраст пропуснат етапи на развитие. И често в хода на лечението е, че детето липсва пълзи етап. Поради това е обхождане учат децата понякога достига и 10-12 години, които са установили, постоянни проблеми с образование.

И така, какво точно може да се отрази пълзи пас в бъдеще?

Crawling е необходимо да се координират движенията на долната и горната половина на тялото, за последователно превключване на дясната и лявата мозъчна хемисфера. Разработен координация на движенията, работата на всяко полукълбо отделно и полусферичен взаимодействието са важни за широка гама от движения, като бягане, скачане, улавяне на топка, нарязани с ножица, рисуване, писане и др.

В съответствие с това децата, които изостават във формирането на основни двигателни умения или липсващи етапи на разработване на двигателя, може да има неловкост, проблеми с баланса и координацията на движенията.

Много от децата с дислексия и дисграфия (заболявания на четене и писане), пропусна пълзи етап.

Тромав деца не са склонни да се занимават със спорт или да играете игри на открито, тъй като се страхуват, че другите ще забележат техните проблеми с координацията.

Пълзи, свързани с развитието на способността да се фокусира погледа на най-близката точка, по едно и разстоянието, на което четем, тегленето, пишете извайвам и т.н.

На етапа на пълзене, предвидени умения на пространствена ориентация. Ако пространствени отношения не е достатъчно усвоили, изкривено възприятие на пространството, което е толкова важно за способността да пишат правилно, за ориентация във времето (по този начин не може да има проблеми с чувството за време, с добре организирана), да овладеят геометрия и т.н.

Crawling развива тактилна чувствителност, образувани пространствени представяния на собствените тялото му (схема на тялото), връзката между тялото и външни обекти, и е важно да се разбере и правилното използване на предлозите и думите в бъдеще, правилното възприемане на сложни речеви конструкции - пространствено-времеви, причинно-следствена. Това се пълзи форми и предпоставки за развитието на граматиката на родния си език.

По този начин, нарушена програма за развитие на мотора, като прескочите обхождането впоследствие може да има отрицателно въздействие върху редица когнитивни функции, включително и говор.

Важно е да се разбере, че ние говорим за рисковете, а не на директния ефект. Човешкият мозък, особено дете, изненадващо ковък. Много проблеми са били частично или напълно могат да бъдат компенсирани в бъдеще.

Но колкото по-малко детето, толкова по-лесно е да се въведе такава корекция. И най-лесният начин да се предотврати този проблем. Ето защо, най-правилната стъпка е да се стимулират обхождането, осигуряване на детето с максимален комфорт и свобода на пода, както и отхвърлянето на проходилки, манежи и продължителен престой на легло в будно състояние.

Ако детето вече е научил да ходи и обхождане фаза, "освободена", важно е да го научи да пълзи възможно най-скоро и да прекарват времето си с него да играе на пода, насърчавайки го да пълзи.