Заредете Изчисляване на педагогическия персонал, платформа съдържание

"___" _______________ 20___

2. Регламентите предвиждат за изчисляване на натоварването на преподавателския състав на образователни, методически, организационни-методическо и научно-изследователска работа. което е планирано да учителя въз основа на времето набор операционна - 36 часа на седмица.

3. Образователна работа на преподаватели с програми за висше образование се определя в зависимост от квалификацията и профила на катедрата до 900 часа за учебна година най-малко 250 часа за провеждане на класната стая (лекции, семинарни и практически упражнения, лабораторни упражнения), трябва по този начин да се ръководи от следния примерен натоварването обучение стойности: за професор - 750 часа; за асистент, старши преподавател, лектор и помощник - 850 часа.

4. Учителят е длъжен да предостави подходящи образователни и методическа документация на всички видове работа, които са изброени в "възпитателна работа".

5. отговаря за разпределението на изследване в съответствие с инструкциите са началници на отдели и декани.

6. плащане на учителите - почасово работниците, съгласно нормите, установени по реда на ректора на университета.

7. На периода пътуване на заболяването учителят се освобождава от всички видове товари. го инсталирали на този период учебната работа се преразпределя между останалите учители ръководител на катедра в рамките на 6-часов работен ден се дължи на намаляване на научна и методическа работа. Когато учителят се върна да работи за остатъка от периода до края на годината тя е настроена за повторно зареждане, започвайки от 6-часов работен ден.

- управление, предоставяне на консултации, на когато курсова работа за степен и да участват в съвместното мисията за защита на курсова работа 09:00 на работа;

- преглед разбира PA ботове по функция 1 час;

- ръчно, консул-тирозин-ва-нето, и да получават курсова работа по дисциплина 2 часа работа

Комисията за приемане на курсови работи, специалност (специализация) е не повече от 3-ма души, но не повече от 15 дела за един учител.

Консултиране, ориентиране, преглед на окончателния квалификационен работи на бакалаври

- ориентиране и консултиране 15 часа.

- Преглед часа 2;

- HOOK председател на 1 час;

- членове на ВСС от 0,5 часа на крайния работа

Комисията е на не повече от 6 души;

ВСС председател на не повече от 6 часа на ден;

членове на ВАС са не повече от 4 часа на ден;

работят не повече от 8 на учител

Консултиране, ориентиране, преглед на окончателния квалификационен работи специалисти

- ориентиране и консултиране 30 часа;

- Преглед на 4 часа;

- председателят на ВАС 1 час за всеки завършил работа;

- членове на ВСС от 0,5 часа на крайния работа

Комисията е на не повече от 6 души;

ВСС председател на не повече от 6 часа на ден;

членове на ВАС са не повече от 4 часа на ден;

работят не повече от 8 на учител

Ръчно подготовка на студентите в магистърската степен, включително и ръководството, консултации, преглед на окончателните квалифицирани произведения на майстори

- ориентиране и консултиране 30 часа;

- Преглед на 4 часа;

- HOOK председател на 1 час;

- членове на ВСС от 0,5 часа на крайния работа

Комисията е на не повече от 6 души;

ВСС председател на не повече от 6 часа на ден;

членове на ВАС са не повече от 4 часа на ден;

не повече от 3 творби за един учител

1) Учителят е длъжен да предостави подходящи образователни и методическа документация на всички видове работа, изброени в раздел I "Образователна работа".

2) Разпределение на учениците за изпълнение на проекти и дисертации, произведени по време на заседанието на факултета. Извлечение от протокола от заседанието на отдела се появява в отдела за обучение заедно с изчисляване на преподаване натоварване на стола.

3) Разпределението на общия брой часове, определени за всяка завършил между отделните столове разтвор декан.

Видове работа следобед

II.UCHEBNO методическа и организационна
методическа работа

1. Подготовка за лекция, практически, семинари, лабораторни упражнения, образователни практика.

3. Проектиране скици статични прожекционни средства (слайдове, диафилми, в soby за кодово СКО-превръзка и други подобни. Стр).

4. Изготвяне на планове за анотирани тематични телевизионни лекции, писане на текст тялото вее-Сион план лекция върху очертанията на изпълнението на всички оризови-nkov, рисунки и диаграми. Развитие на сценария на телевизионни лекции и преглед на литературен сценарий на телевизионни лекции.

5. Подготовка за производство практика (групова и индивидуална), стажант-кандидатстване слушатели програми за преквалификация и допълнителна професионална образование, FPK. Забележка: Обучението се провежда, обикновено на мястото на мястото на университета, FPK редовни учители.

6. Настоящата работа за подобряване на квалификацията педагогическа-ТА (преподаване на четене -., Наука и методическа литература преминаването intrahigh система за обучение, изучаване на напреднал про-izvodstvennogo опит и т.н ...).

7. Разработване на планове за непрекъснато обучение на студентите по основните фундаментални NYM и общи професионални дисциплини. изготвянето на нови образователни PLA-новата специалитети.

8. Учебна програма за обработка на текущите научни дисциплини.

9. Изготвяне на програми за обучение за нововъведените предмети.

10. Преглед на преподаване метод кал материали.

11. Изготвяне на методически разработки, свързани с употребата на технически средства в процеса на обучение и преглед на мате-риала технически средства за обучение.

12. Образователната-методически и организационно-методическа подкрепа на полувремето-рейтинг система за оценка на знанията.

13. Състав на нови и модернизация на съществуващите лаборатории.

14. Изготвяне на въпроса за програмирано управление на знания на студентите. Изготвяне на работни места и избор на различни документи на хартиен носител по освобождаване от отговорност и срок, за преглед и домашна работа, индивидуални лабораторни упражнения и изследователски задачи да практикуват. Компилация от изследване на билети, включително и апартаменти с проблеми. Съставяне на изпитните бланки по темите на приемни изпити (PI-променливи и устни).

15. Обучението и конкуренцията с Стю-вдлъбнатина и кандидатите.

16. Посещение на началниците на отдели и други учители (vzaimoposescheny) класове.

17. Картиране на предоставяне на студентите учебна литература на предмет.

18. Разработване на график семестър на самостоятелна работа на студентите и предмети РПИГВП.

19. Получаване на работа програми на специалитети и посоки.

20. Работата, свързана с използването на информационните технологии в процеса на обучение (проблеми на развитието, отстраняване на грешки програми и така нататък. П.). Със задължително докладване.

21. Работата в Научния и методически съвет на Министерството на образованието и науката на Руската федерация, на бюрото и на Съвета на образователно-методичен асоцииране и други постоянни или временни табели, работни групи се определя от Министерството на образованието и науката на Република България или основатели; редколегиите на научни списания и др .. органи; в образователни комисии и методическа помощ.

22. Да работи за професионалната ориентация на младите хора да се запишат във висшите учебни заведения, както и подготовката на Идете-мент.

23. Изготвяне на материали и участие в схемата-daniyah: факултети, университетски съвет (fakulte-та), научни и методически семинари.

24. Организационно-методическа работа по нареждане на органите за управление на висшето SQA-Лой и обучение система.

25. Организиране и провеждане извънкласни спортни занимания (работа по физическа подготовка с учениците в дейности за отдих и спортни лагери и тренировъчни лагери, спортни събития, партита, изпълнения на спортисти, спортни състезания).

26. Контрол на обучението на млади спе-Aliste, провеждане на практическо обучение, доброволен труд на студентите по време на празниците.

27. Обучение и теоретични и практически конференции.

28. Работата на Научния съвет на дисертация съвет университет, факултет.

III. изследователска дейност

1. Изпълнението на плана на държавна бюджетна изследователска работа, колективните трудови договори за сътрудничество, споразумения за изпъл-рений и така нататък. Н. (Водещ Научни изследвания-vatelskoy тема, директен льо телно изследователска работа по темата, работата по изпълнението на резултатите от -uchno & D).

2. Писане и подготовка за издаването на учебници, ръководства. монографии, научни статии и доклади за отдела и на конференцията. Забележка: В зависимост от работата, без допълнително заплащане.

3. Научни редактиране учебници, учебни помагала учебник-ционни, монографии, научни статии и доклади. Забележка: В зависимост от работата, без допълнително заплащане.

4. Преглед на учебници, Позо Bii, монографии, научни статии, представител-ните и дисертации, конкуренцията и така нататък. N. на материалите (срещи преподаватели). Забележка: В зависимост от работата, без допълнително заплащане.

6. коментари за писане в AW заявление Tor и изобретение.

7. Работата по редколегиите на научни списания, производство на редколегията, и така нататък. П. Оперативния ganah.

8. Работа в групи от научни, технически и научни-методически съвети и комисии на по-висок прием на образованието. министерства и ведомства.

9. Участие в работата на специализираните съвети, университетски съвети, преподаватели в техните научно-технически и научно-методически комисии.

10. Ръководство за научно-изследователската дейност на студентите в катедрата, факултета, университета. Забележка: по време на учебните часове.

11. Ръководство изследва проблемна научно-vatelskoy лабораторията.

12. Други изследвания и научно-методически работи, консултантски индустриални работници, университети и др.

Заместник-ректор по учебната работа

Заместник-ректор по научната работа

Началник на правния отдел