Word не е врабче или родителите образуват опасни монтаж в децата си

Какви са често използван израз в ежедневието, да слиза от устата на родителите са опасни за децата?

Родителите казват "оставете ме на мира", "Ти ме", "ти ме роди", "По-добре да не ражда", "убие, ако имате време да го направя", "защо трябва да ви отегчавам?".

Дете разбира буквално: "Не живеем", "Не се". Детето може да бъде включен механизъм за самоубийство, ако той често чува подобни изрази, или растат човек, който лесно може да убие други хора. Разбира се, ако детето започва да се противопоставят на тези думи, а след това той ще расте боец ​​и ще произвежда на инсталацията "Аз все още ще живее", но по инерция, вече възрастен, дете ще продължи да се противопоставят на всичко и няма да се развие хармонични отношения в процеса на общуване с други хора хора.

По-добре е, ако родителите ще казват: "Аз съм уморен, искам да си почине, можете и да играят, докато той, а след това ще говорим с вас", ", както и, че трябва да ми роди", "Аз съм ядосан, когато къщата е крещи на глас, когато дойда прибрах от работа и искат да си починат. "

Родителите казват "да спре рисунка, заеми по-добре, отколкото нещо полезно", "достатъчно, за да извайвам всички малки неща, това е загуба на време", "това е опасно, нека тя ще направим", "това е трудно, да не го направя, аз ще го направя" инициатива " наказани. "

Детето разбира "Спри да поеме инициативата, това е лошо", "по-добре да ме направи това, отколкото аз отивам да правя." Детето постепенно стига до извода, че е по-добре да не прави нищо, за да не получи допълнителни коментари и да стане пасивна.

По-добре е, ако родителите ще казват: "това е полезно упражнение", "колко забавно ви излезе с", "това е опасно да се направи, нека да го направим заедно, да бъдат внимателни, и когато се научиш, ще стори" (например, ако едно дете иска да намали зеленчуци за салата ).

Родителите казват: "Бъди всичко, което ще ви постави вън", "млъкни", "Хей, виж колко изобретателен" (с едно докосване на подигравки) "млъкни и слушай, когато те ви кажа", "парвеню".

Детето разбира "не бъде лидер, да бъде като всички останали, не са значителни, оригинала, не изгасне" и детето губи инициатива.

По-добре е да се каже "да действа и да се учат, така че ще се разбере, че най-доброто за вас и това, което трябва." Разбира се, детето е важно да се изяснят правилата на етикета и насаждат морал в достъпна форма за него.

Родителите казват "бързо, без да мисли, правя това, което ти си казал", "мнозина ще знае - скоро остарея". ", Да спре да мисли за това, да го забравя, разсеяни", "вие сте се отрази на всеки повод"

Родителите се каже ", бъдете търпеливи, това не е болезнено", "Сложете си ръкавици, студено ми е" (може да се говори на сина или дъщеря ми майката), "има нужда да се откаже от всичко", "да спре да плаче, вие нямате причина да се", "ти медицинска сестра уволнен без причина "," спре да се усмихва, не е смешно. "

Дете разбира "без чувства" и става нечувствителен по отношение на себе си, своите нужди, жесток към другите хора.

По-добре е да се каже "Знам, че боли, то ще се проведе постепенно", "Аз разбирам, вие сте много разстроен", "Аз забелязах, че се забавляваш", попитайте детето: "Ти гладен?", "Вие ли сте студено?".

Родителите казват "какъв теле нежност", "Не държа на по-малкия си брат, ти си мръсен (щети изплаши)", "да спре да се изкачи да ме целуне", "никога не позволите на други хора ви държат."

Дете разбира "всяка опасна близост" или "лошо шоу чувство за интимност във връзка с хора, които не са като вашите родители," или дори "лошо шоу привързаност към родителите си." Такива деца растат подозрителни, емоционално студено, ограден, се страхуват да се изградят взаимоотношения с други хора.

Важно е да се обясни на детето, правилата за поведение и да се одобри от проявите на обич "Радвам се, че се лекувате с нежна малка сестра", "Обичам нежните си ръце."

Родителите се каже "не бързат да станат възрастни", "Детство -. Най-доброто време от живота", "колко трудно е да бъде възрастен"

Дете разбира "не расте", "живота на възрастните, нещастен и изпълнен с тревоги и притеснения", а след това расте едно дете и да е стрес и трудности в живота е да се покаже на децата как да реагират, а не на компетентния успешен възрастен.

По-добре е да се каже, "всяка възраст е красиво и интересно по свой собствен начин, сега сте в детето на порите, можете да играете много и да се забавляват и това е страхотно", "Чудесно е, че имаш да ми пораснат и растат."

Родителите се каже "не се интересуват не получите, никога няма да се търси", "това е твърде трудно, не се опитвайте да правите, вие все още няма да работи", "всички велики хора са били доста нещастни в личния си живот", "всички известни учени са лошо. "

Детето разбира "Не разчитайте на късмета", "не е успешно." Тези деца вече не вярват в силата си и способности, да престане да се стремим към успеха.

По-добре да каже: "Опитайте се, да научат, акт, и ние ще ви подкрепят в начинанието", "Успех и късмет ще ви помогне да постигнете успех", "Аз вярвам в теб."

Родителите казват "по-добре да се сте родени едно момче (момиче)," "и баща ми искаше син", "погледнете Маша, докато тя чете на глас стихове", "и Петя затича по-бързо от вас."

Детето разбира "не бъди себе си", "Не се индивид." В тази ситуация, децата престават да бъдат специални и уникални хора на планетата Земя, и започват да имитират тези, които обичат родителите си, се опитват да станат тези, които те виждат родителите си. Например, едно момче, което често казват, че искат вместо дъщеря, тя започва да флиртува, да проявяват интерес към декоративна козметика, в този случай, тя може дори да наруши функционирането на сексуалното развитие на мъжки тип.

По-добре да се каже: "Татко и аз (майка) сме много доволни, че сме родени беше вас, ние много те обичам", "Харесва ми рисунката си", "какво интересна история, която е написал."

Родителите казват "не vodis с компанията на момчетата, те ще ви научи болен", "не се сприятеляват с това момиче, тя ще дава лош пример", "и да отидете след тях като опашка."

Детето разбира "не принадлежат", "Не се закачай" и вече не се интересуват от общуването с хора.

По-добре е да се каже "Радвам се, че имам приятели", "Аз, че сте започнали да говори с момчето, като мен, че сте в състояние да се запозная", "общуват с други хора. - това е интересно"

Родителите казват: "Ти си моят беден, болен", "ти си болен, мила моя, сега аз ти се възхищавам приказка", "не пият хладен сок, болен."

Детето разбира "не бъдем здрави", "все още болен" и да стане хронично болни.

По-добре е да се каже "колко добре сте здрави", "Донесох ти някои от любимите си плодове, тъй като вече са спечелили тяхното заболяване", "Обичам начина, по който звучи."

Родителите казват: "когато най-накрая да порасна", "сега имате възрастни", "ти си единствената ми подкрепа в живота", "Сериозно ли говориш, като истински възрастен", "спрете да играете и да получите зает, ти си възрастен."

Детето разбира "не бъди бебето", и постепенно губи своята емоционална непосредственост, желанието да се играе, шега, смях, престава да се радват на живота, проблеми зареждане и идеи.

По-добре е да се каже "колко добре, че аз трябва", "какво ще излезе с интересна игра", "Аз съм щастлив, когато се смее."

Вдъхновен от безполезни и дори вредни за настройки на детето може да блокира неговата ефективност в живота, нарушава баланса между възможностите и желанията, да доведе до реализирането на липсата на данни от природата на депозита и да насърчава, в крайна сметка, безрадостни и безинтересна си живот. Хората казват, че "дума, казана е минало припомняне." Скъпи родители, нека думите си към децата, да им дадем подкрепа и вдъхновение, да помогне да растат щастливи и успешни хора.