Възприемане на деца на цвят

Деца - е кръвна връзка с природата

Цвят - е пространството, което имате, къде се сближат нашето мислене, нашата структура и възприемане на външния свят. И само чрез стандарти - думи за реални обекти, които съществуват в природата, ние можем да се разбират помежду си. Мъжът продължи, изберете цвета на обекта, като създава безсмислено цвят - боя. Човекът е създал цвят абстракция. Боядисване на същата повърхност в различни цветове, човек е създал фигуративния референтен цвят като цветова гама, цвят на маса, и цветни полета.

Може би цветът - добрата страна на детството. И всеки (всички бяхме деца) мога да си спомня колко забавно е, когато сме купили жълтата топка, оцветен в ярко розово книга или сладолед.

Възприемането на цвета деца не само не е същото като при възрастни. Възприемането на цветовете деца специални, непонятни за възрастни, но много точни наистина, но да се опише децата не разполагат с достатъчно думи на език. Възрастните, които аз не питат всеки си спомня весела песничка Михалков. Тук е откъс от него, когато става въпрос за цвят:

"Ние обиколи Neglinnaya,
Отидохме до булевард,
И си купих един синьо-синьо,
Prezeleny, червена топка "!

Един възрастен бих казал, чисти, светли, богато озеленена, детето казва - prezeleny. Не мога точно да кажа. И в един цвят топки дете вижда основните цветове на спектъра - синьо (в синьо), зелен (Green) и червено (червен) - RGB. Детето разказва за цвета, като се използват съвременни математически модели описват цветовете - RGB. Мисля, че нито един от читателите на съмнение, че детето и поради това не знаех нищо за този модел, но те го чувстват, тъй като и двете поети, само един възрастен и едно дете на - възрастен човек.

Цвят - това е една от първите характеристики, които отличават деца. Проучванията показват, че бебетата могат да виждат само черно и бяло (светло и тъмно). Но в периода от шест седмици до два месеца, ситуацията е коренно променена. На първо място, децата започват да правят разлика между червено (което е защо този цвят се нарича самото начало!). След това те възприемат други ярки цветове, включително и жълто.

Малки деца неустоимо привлечени от ярки цветове, макар и на пръв децата работят с много ограничена палитра, която се разширява, тъй като те пораснат. С възрастта, цветовите предпочитания на децата, засегнати. До десет години много деца наричат ​​любим цвят е червен (или розови) и жълто. Но след десет години, те започват да предпочитат синьо.

Цвят преференции за деца е силно свързани не само с възрастта, но също така и с пола. Без значение колко изследвания или проведено учените винаги стигат до заключението, че повечето малки момичета предпочитат розово, светло синьо и виолетово. Малки момчета обичат черно и други тъмни цветове повече, отколкото момичетата. Има факти, но няма отговор на въпроса дали такава страст вродени един, придобити или културно обусловено?

Възрастни, разбира се, несъзнателно учат момчета и момичета като различни цветове, като избере дрехите си и играчки. Невъзможно е да се даде точен отговор, но най-вероятно, че е възможно да се приеме хипотезата, че привличането на различни цветове за момчета и момичета е вродено (6% при момчетата (мъже) и само 0.5% от момичетата (жените) са далтонисти група).

В този случай, ние можем уверено да се каже, че момичета и момчета възприемат цвят по различен начин, и че отношението на цвета е различен. Това е един много сложен проблем, който все още не е решен. Този проблем може да се види в оперението на много птици - мъжете са много ярко оцветени и се открояват в опаковката, като петли, дракони. Наблюдавано обратното снимката. Тази разлика обаче е твърдо свързана с пода.

Въпреки това, децата им и мненията за много неща, свързани с цвят. Те имат свои собствени интереси и предпочитания. И ако ние не сме безразлични към малкия човек, ние трябва да се съобразяват с това становище и не се опитва да принуди вашите предпочитания. Тук е важно, всички "глоби" от точката на възрастен гледка - цветът дрънкалки, играчки, дрехи, тапети в детската стая. Детето трябва да бъде ярко оцветени книги и книжки за оцветяване. Детето не само възприема цвят, той създава цвят, той е художник, но все пак някои от тях.

Ние, възрастните имат право да използват езика на цветовете и да си взаимодействат с децата на тяхното ниво на възприемане на цветовете. Това не е толкова лесно, колкото изглежда, тъй като нивото на детска възприемане на цветовете и децата на език на цветовете е по-високо ниво, отколкото при възрастни. Цвят трябва да бъде за нас, нашите възрастни, съюзник във възпитанието на децата, а не източник на проблеми.

Децата са моментално привлечени от цветовете, които те обичат. Производителите на продукти за деца са наясно с предпочитанията на цвета на деца и цвят ползване да привлече вниманието на младите купувачи и да ги продават своя продукт (т.е., да ги продаде на родители, които не са в състояние да устои на изкушението любимия потомство).

Ако са привлечени от сив или модерни цветове, децата предпочитат светли и цветни, те са по-малко податливи на мода налягане, те имат своя собствена разбиране на цвят, а то е различно в различните възрасти. Това е, което ние, възрастните трябва винаги да помнят прави нещо за децата или ги купуват играчки, дрехи или сладолед. Дребният мъж се изправи и жълт сладолед изглежда по-сладък и по-вкусни, отколкото бяло. Един възрастен няма да разбере. Докато ние, възрастните имат черен сладолед не вървят, но черно бонбони с удоволствие. Някъде сме пазили бебе, а понякога и ние сме хора (повече) деца.

Много родители смятат, че продавачите и производителите на бебешки продукти твърде цинично играят на чувствата на малките деца. Но нека си припомним как да се държим, избор на цвят, цвета на тапета или дори торта. Ние имаме нашите собствени предпочитания и избор, разбира се, когато има разнообразие.

И защо такава възможност не трябва да бъде при деца и те не трябва да го използвам? Ние, възрастните, трябва да направят всичко, така че детето да има избор и че този избор е бил негов избор. И това е особено зависима от дизайнери, производители и търговци на дребно, както и майки и бащи, баби, дядовци, братя и сестри.

Цвят - отлично средство за управление на деца и юноши. Можем да използваме този инструмент, за да се образоват, да настоява и да вдъхновява по-младото поколение.