Въвеждането на котки с жълти очи

Котки с жълти очи

Пади идея не може да се обясни най-дръзките на предложеното проучване група.

Просто погледнете в него, знаеше, че преди това е бил свързан с военните. Това стана ясно от външния си вид и поведение той изглеждаше смел и дори малко смущаваща. От 8 до 18 години, учи в училище-интернат в Северна Ирландия, и след това да влезе в морската пехота, където той е работил в продължение на 10 години. Civic живот го плашеше, а след напускане на армията, той бързо намери ниша икономия: работа в голяма корпорация, където царуваше почти армия дисциплина. След това той става журналист и е работил за телевизионни станции като Би Би Си и CNBC. По-късно той ми каза: "По принцип съм искал да работя за голяма компания."

Срещнах Пади в Станфордския университет. Той взе едногодишна програма за допълнително обучение за журналисти с опит. Слушах го разбира "Дизайнер и компания" - за това как да се разгледа живота си и да научат как да го управлявате. В Станфорд, аз преподава технически дисциплини в продължение на 52 години и през това време е виждал много хора с технически опит, който мечтае да започнат собствен бизнес. В резултат на това те "уреждат" в големите компании в Силиконовата долина, и не е направила решителна стъпка, за да се гарантира, че за да осъществи мечтата си в реалност. Tiny процент е изпълнил целта си. И аз исках да направи разликата. Талантът и свежи идеи - само част от уравнението за живота. Много по-важно нещо: вие трябва да поеме отговорност за неговия успех.

Разбира се "дизайнер и Дружеството" The съм създал през 1969. Опитах се да коригира своята публика с факта, че те някак си представим процеса на постигане на целите в живота си: вече не се грижиш за една неясна желание, и се залавяме за работа. При разработването на курса, аз бях на принципите на "дизайн мислене" (виж по-долу) и се изкачи с няколко идеи и упражнения, които помагат на хората да съборят стените около тях, със собствени усилия.

Основното място в моя курс е на слушател избрания проект. В изпълнението му, участниците трябва или да правят това, което искат, но не могат да се използват, както за решаване на проблемите в живота. Участвам в обсъждането на проекти, подчертавайки, че учениците ги изпълняват за себе си, не за мен. В крайна сметка, именно те се реши какво да предприеме. Не се определи дали проектът е добър за съдържанието или достатъчно поле, не показват оценките в сравнение с "да / не". Ако те го доведе до края, по време и те потеглят. Ако не, време се счита за непълна.

Един от основните изводи, че студентите трябва да се поучат от моя курс: Бъдете честни със себе си. Наистина и дълбоко честен. Колкото повече човек научава за себе си, толкова по-щастлив е той. По-добре да разбере техните желания и себе си, той може много успешно да направят живота ви по-богати и по-радостен.

Пади погледна дълбоко в себе си и стигна до заключението, че е лесно да се адаптира към всяка работа, но никога не е бил истински щастлив. Част от причината е неговото недоволство от отношенията с ръководството на организацията, в която той работи. Вътрешно, той се противопостави и исках да направя нещо, което ще му донесе удовлетворение. Осъзнавайки това, той би могъл да се използва в своя полза тяхно знание.

Тъй като проектът Пади решава да създаде своя собствена радио програма.

Когато той сравнение идеята си с проектите на други студенти, мислех, че това едва ли звучи на техния фон е доста интересно. В края на краищата, имаше зашеметяващи идеи (един от студентите реши да скочи от самолета), творчески (втори планира да построи ракета) и просто амбициозен (трето реши да се подготвят за участие в конкурси по триатлон).

Днес, аз тичам ми разбира се в един от големите световни центрове за иновации - Hasso Платнер институт по дизайн в университета Станфорд. Той обикновено се нарича просто d.school. Аз съм един от основателите и директор на научните изследвания. Нашият институт набира скорост: Wall Street Journal го нарича "един от най-популярните образователни институции за следдипломно обучение." Кой е готов да се учат от нас много повече от наличността. Институтът не е част от всеки отдел. Тя преподава различни дисциплини, за да се развива в изобретателността на слушателите, възможността за иновативно мислене и работа в екип.

Институтът предлага на студентите свой собствен свят, принуждавайки го да се откаже от обичайните стереотипи и показва много нови възможности. Институтът пишете на дъски, стикери и хартиени салфетки. Ние постоянно се опитват нови неща. Неспазването. И ние опитайте отново. И резултатите са все по-добри. Ние разглеждаме всички тривиално. В процеса се научим да себе си и другите по-добро разбиране.

Много от студентите, които са присъствали моя курс по различно време, като се смята, че проучването им помага да постигнат лични и професионални успехи. Сега прочетох целия свят лекция на базата на основните понятия на курса. Хората са изумени, когато те започват да разбират, че могат да управляват собствените си постижения. И за да се промени това, което не ми харесва! Това е реална.

На моя курс, студентите създават музикални инструменти, мебели, коли и дрехи. Те пише проза, поезия и музика. Те скочиха с парашут, сложи комедия и носи на състезателни автомобили. Те се научиха да готвят, да готвя металообработка зад бара, говорейки на нови езици, както и спасяването на човешки живот. Те възстановена връзката с родители, братя, сестри и приятели. Тичаха маратони, отпадане на теглото и пътува в пустинята.

Един от най-запомнящите проекта бе съвместяването на моя слушател Джоел с баща си два месеца преди последният е починал от аортна аневризма. Той е бил на 30 години и аз все още се надига в сълзи очите на радост, когато се срещам случайно на улицата от Джоел, съпругата му или деца.

Бащата на друг студент, Синди й забрани да се вози на мотоциклет, тъй като в младостта си той е бил на него в ужасна катастрофа. Но Синди е нетърпелив да овладеят този автомобил. Тя положи в придобиването на проекта и проучвания каране на мотоциклет. Няколко месеца след като Синди завърша моето Разбира се, караше с по дизайн студио мотоциклет в Пало Алто, който е собственост на Бил, който я научи живопис. Синди попита Бил сякаш искаше разходка. Той седна в седалката на пътника, смятайки, че те преминават само на тримесечие. Четиридесет и пет минути по-късно, те летяха до плажа. Това беше преди двадесет и осем години. Сега двойката има три пораснали деца.

Друго момиче от моята група е преодоляване на страха от вода и да се научи да плува. Аз се блъсна в нея няколко месеца след завършване на програмата, и тя ми каза, че тя е сериозно ангажирани в италиански. Победата над страха от вода я вдъхновява. Няколко години по-късно, тя получи сертификат за преподаване на чужд език и да се промени работни места. И всичко това благодарение на ускоряването на енергия, която го дам появиха тя имаше навика да се постигне целта.

Момичето и другите студенти, които са присъствали ми разбира се, показват, че не само в групата, но и в живота, те придобиват способността да привикнат към постиженията. Това е подобно на мускулите обучение. След като се научат как да ги опъвам, щом започнете да завладее нови висоти и няма да бъде в състояние да спре.

Една от любимите ми неща, за да се направи с групата - на въпроса какво им пречи да постигнете целите. И аз винаги съм развеселен от студентите нарича всички: родители, съпрузи, деца, колеги, управлението и др Всъщност, всичко е извинение ... Ако копаят по-дълбоко, те са почти във всички случаи, основната пречка по пътя към успеха за себе си.