Връзката на Times в историята и

Указания са формулирани много широко ги ориентират трудно точно заради това. Ние ще се опитаме да ги ограничите, и ще ви покаже как да се работи с тях.

Днес ние ще говорим за темата на време.

Това е основната концепция работи, е необходимо да се внедрите и използвате. Ние правим това, по примера на историята AP "Студентски" на Чехов.

Връзката на Times в историята AP "Студентски" Чехов

Това е разказ, който се смята за един от Чехов най-добрия. Прочетете го, той е само един и половина страници.

Прочетете? Тогава по случая.

Студентски Иван Wielkopolski на Разпети петък две вдовици разказва историята на това, което се е случило 19 века и до днес: историята на Христос, Юда и Андрю три пъти опровергано от учителя си. Историята нарича Василиса сълзи и Lusha дълбоко притеснен чух вътрешно.

И това е всичко. Точката в историята не е в събитията, и в неговата атмосфера, която съпътства историята на студента.

Разказът започва с тъп пейзаж, меланхолия и неудобно. Иван мисли за вековния бедността, в която живеят хората, за твърдия изтощителен труд, студ и глад, придружаващите ги лица, за цял живот. Горния край на историята е противоположна: душата на Иван е светлина и радост, той е изпълнен с желание да живеят и да работят, да се стремим към по-висока, към светлина.

Какво се е случило между началото и края, сякаш нищо не се е случило?

Иван и вдовиците чувстват връзката на време, и събитието, случило се преди 19 века, той е бил близък, ясна и скъпо. Това беше като откровение, просветление. Страданията на Христос и апостол Петър стана собственото си страдание, които са ги преживели, perechuvstvovali и те са се увеличили над мрак и мизерия на собственото си съществуване.

Така че, нека да събира материали за нашите дела.

1. Формулиране (ние вече формулира проблема), основната идея на Чехов.

Събитията от миналото, с опит като истина, да дадат на човека силата, просветление, радост. Това духовно удовлетворение, без които човешкото съществуване е невъзможно. Осъзнаване на време връзката да се върне чувството за красота и хармония в света.

Симулира влизане. Мисля, че тук е подходящо във всички биографични.

1. AP Чехов, на големия български писател, живял в rubezheXIX-XXveke. Една от основните му теми - банално съществуване на човек, без проява на живота. (Liner на проблема) с особено сила на писателя вдигна основните въпроси на времето: на живо лице? Какво може да бъде по-лек, за да повдигнете духа си да му сред широката сивотата и разпад? Антон беше сигурен, че "не само с хляб" жив човек, че безсмислието на живота могат да бъдат преодолени, ако не е близо до неговия случай. Един от начините за преодоляване на баналността - чувство за изминалото време, времето за комуникация. За това той пише "Студентски" в историята. (В проблем въвеждане формулирани, формулиран основния тезата долу (в курсив, и в заключение ще бъде формулиран, но по различен начин) и очна линия към основната част.
2. Основната част.

Важно е да не се промъкне в продължителен разговор. За да направите това, и се нуждаят от план. Този план трябва да започне с един проблем - идеи (ги пишат в началото) и два или три допълнителни резюмета. Когато ще ги регистрират, ще видите, логиката на аргумента.

основната част от плана:

Ние формулирани допълнителни резюмета, които трябва да вземете аргументите.

Сега изглежда като в използваната книгата ключови думи по темата. Всеки допълнителен теза са те. След създаването на текста не забравяйте да проверите дали сте се отклонява от темата, дали използването на ключови думи? Ако отговорът е да, проверка и да се откаже.