Veligura в

Ръководството включва образователни задачи с различна трудност, съединени тематични блока, в съответствие с "Програма на курса" История на България ". Тези задачи са предназначени да помогнат в бъдеще бакалавър на покупката е посочено в "Програмата ..." компетенции преди всичко по време на самостоятелна работа по тяхното прилагане, както и в класната стая, в подготовка за тестовете за ориентир и крайното класиране.

Основната цел на настоящото ръководство - да се реализират на компетентностния подход за обучение на студентите, породени сега е основна цел на всички работни програми на академичните дисциплини, преподавани в гимназията. Същността на този подход - да оборудва комплекта обучение на компетенции, като му дава възможност да се запознаят с молба дефинирани границите на исторически факти, явления и процеси; тази информация, за да може да се разшири и задълбочи независимо, собствена култура, мислене и комуникация на всички нива, умения, изследвания дизайн творчески произведения, доставка на препратка апарати и библиографии.

Проучване на историята на България в подготовката за практически уроци, крайъгълен камък тестове, индивидуални интервюта с учителя и след това да се стълба или изпит, студентът обикновено просто да прочетете учебник, опитвайки се да си спомня това, което изглежда да му шеф. Въпреки това, за дълго време установи, че без значение какво усилие при четене на ученика, не са показали в придобитите знания те неизбежно намери много пропуски, и усвояване на информация доста бързо изчерпване на паметта.

Това ръководство има за цел да помогне на студентите да намерят своето място в учебниците материали, се фокусира върху най-необходимо и важно материал по всеки предмет изучава дисциплина, той трябва да се научи и да изложат на базата на собствените си конкретни идеи за историята на родната си страна.

Ръководството включва около 1200 задачи с различна трудност. Някои от тях предполагат търсене кратък и лесен за запомняне на отговорите на въпросите, а другият - изисква усърден труд за съставяне на множество отговори, които са подробни характеристики на сложните исторически явления, процеси и събития, се третират по двусмислен начин. Всички работни места са с ясно изразен характер на обучението, тяхното решение - това е творчески процес на придобиване на нови и подновяване на вече придобити знания, процесът на преобразуване на неясни, "общи" идеи за различните страници от българската история в ясно структурирана информация, по един или друг начин в подредени обучаваният памет. Закрепете това знание може да бъде достъпен в следващите тематични групи, учебни задачи.

При изпълнение на задачите, отговори като единични и мулти-компонент, маркирайте подчертаване или други маркировки. Предлага се в текстовите задачи, които тирета попълнете необходимата информация.

План за провеждане на практическите упражнения