В "Баща ми в армията"
Джулия Kolpacheva
Проектът "Баща ми е в армията"
Краткосрочната проекта, "Баща ми е в армията"
Цели на проекта. подхранват един любящ грижовен отношение към членовете на техните семейства, чувство на гордост за баща си; генериране на идеи за най-добрите качества мъжки; култивира любов към своята родина, родината; желанието да бъде защитниците на Отечеството, за да служат в армията.
Задачи. разширяване на знанията за защитниците на родината, да запознае децата с различни видове войски. Мотивирани от желанието да бъда като смели и силни воини за своите бащи. Отглеждайте любов към Родината, за неговите защитници.
Участниците в проекта. деца, родители, учители.
значение на проекта. Един от основните проблеми на съвременното общество, гражданско-патриотичното възпитание на младото поколение. Граждански и патриотични възпитанието на децата трябва да започне в предучилищна възраст детството е важен период от развитието на човешката личност. Тя е в този срок, моралните устои на бъдещи граждани. Напоследък, загубили традициите на патриотичното съзнание в обществото, така че значимостта на проблемите, патриотизъм в деца в предучилищна възраст е очевидна.
Първият подготвителен етап-
Формулиране на проблема; създаване на съответния разработване среда; събиране и съхранение на материала; информиране и запознаване на родителите с темата и плана на проекта. компилация отдих сценарий; подбор на поезия; произведения на изкуството; избор на илюстрации; проучване на интернет ресурси; избор на снимки; производство на зрително-информационен материал.
Втори етап- организационна
1 Разговорите по този въпрос. "Кой беше армия на татко", "Защо трябва да служат в армията"
Насочете. да въведе децата в българската армия и. неговата роля в съвременния свят. Фостър уважение към баща си.
2 четене литература. А. Barto "предни постове", С. Маршак "Ние сме военни," С. Baruzdin "Имаше един войник в града"
3 художествени и творчески дейности
Създаване на албум, "Баща ми е в армията"
Рисуване "Самолети летят"
Строителство "карта за татко" вратовръзка за момчета
4 забавни дейности
Насочете. продължи да се разширява представителството на децата от различни професии, техните имена и вида на дейност. Образовайте патриоти на своята страна.
"Кой какво прави"
Насочете. да се определи името на деяния, извършени от хора от различни професии.
Игри на открито. "И войниците са ти-Бата", "Кой е по-бързо"
Насочете. консолидиране на способността да се действа по сигнала, за да се развие скорост и гъвкавост. Разработване на чувство на патриотизъм.
Парцел-ролеви игри. "болница", "столово хранене"
Насочете. да въведе децата да военната професия (лекар, готвач, да продължат да учат децата да поемат по-запознат роля.
5 музикален репертоар. песни, марш.
6 Съвети за родители
Насочете. Родителите се интересуват от този проблем; предостави на родителите със знания за значението на образованието на патриотични чувства в развитието на детето предучилищна възраст.
7 Entertainment "Войник на бъдещето"
-За всички живели мирно,
За всички мирно спи,
Всеки ден и всеки час
Зорко охраняван, армия роден,
-Мили деца! Тук отново сме се събрали заедно. Нашето настроение радостни и въодушевен, защото днес ние празнуваме празника - Деня на защитника на Отечеството. Цялата страна поздравява деня на бащите си и дядовци, всички да им даде цветя и песни, четат стихове в тяхна чест. Поздравяваме нашите момчета, тъй като те са и бъдещите защитниците на страната.
Децата идват на музиката
-Войниците приятелство, мир
Отиди на парада
Войници и командири
Изправете се за следващата серия
И живот и мир, и работа.
Така че нека всички момчета
Децата четат стихове:
Ще служат в армията
Ние ще бъдем у дома магазин
За да го направи, ние винаги
Добрата в света за живеене
Направих няколко години
Но десет години
Армията може да отиде
Аз ще бъда войник
И така, сега
Опитвам се.
Аз съм маршируват всеки ден,
Всичко ще бъде в състояние да се знае и,
Това войниците знаят
Но неговата смелост
-Днес ние ще проверим дали нашите момчета са готови за военна служба, да проверят своята ловкост, сила, остроумие.
Вие сте твърде малки,
Но в бъдещите войници,
И днес ние ще проверим,
Кой повери родината си.
-Сервиз в светлината не може да се нарече армията. което трябва да бъде достатъчно силен, за да не се уморяват, смелост да не се плаши, изобретателен, за да може бързо да вземе решение.
1. "Кой е най-великият?" (Деца събират топки в коша)
2. "хардлайнери" (децата са насърчавани peredut балони на врага)
3. "умните" (който ще се отметката)
4. "умните" (фраза продължи военна специалност)
-О, някой чука, нека да разгледаме тези, които идват при нас. Този войник е донесъл парцел за момчетата от армията. След това писмо с пожелания и подаръци.
-Но не само на войниците поздравяват децата, но нашите момичета са подготвили подаръци за тях.
- Празник на нас, че е време да завърши,
Shout празник "Ура!"
Трети етап- резултатите от проекта
-Албумът "Баща ми е в армията"
-резюмета на дискусии и дейности;
-изложба на детски творби;
-попълване на Патриотичен кът;
Педагогическа проект "Papa и аз - най-добри приятели" Общински бюджет предучилищната образователна институция "Детска градина комбиниран тип №2» Заглавие на проекта: "Татко и аз - най-добрите.
Педагогическа проект "Аз съм баща ми, майка ми, аз" като доминираща дейност: играта на броя на участниците: Естеството на групата на контактите: една група от деца в продължителност.
Педагогическа проект: "Татко, мамо, I -! Спортове семейство" Проект: "Татко, мамо, аз - спортен семейство" мениджъри на проекти, инструктор по плуване Pastukhov ОА, музикален директор Permjakova.
Когнитивно и творчески проект "Баща ми е най-добрият", когнитивни и творчески проект "Баща ми е най-добрият," Целта на проекта: - ". Ден на защитника на Отечеството" Разширяване на спомени на децата за празника
Проектът "Моят баща - Отечество защитник" тип проект: когнитивно - игрите. Броят на участниците. група. Продължителност на проекта: в краткосрочен план. Възраст на децата.
Проектът е в по-старата група, "Баща ми е, най-добре", проект "Баща ми е най-добрият" вида на проекта: ориентирана към практиката. Участници: учители, музикален ръководител на децата и техните родители.
