успех педагогика - опит в преподаването

Човек винаги трябва да допринася за успеха на децата. От това пряко зависи от ефективността на обучението.

Каква е педагогиката на успеха?

Груповата работа по математика в началните уроци в училище, използвайки процедура елементи С. Френе.

На клас по математика Аз използвам методи на групата на работа с ученици въз основа на метода S.Frene да се даде възможност на децата да се постигне успех в почти всички уроци. Така че нейните основни постулати е педагогика uspeha.Tak една от опциите си за нейната методология, гласи ... "Инвариантна 10: Всеки, който се стреми към успех. Провалът на работата на спирачките и лишава ентусиазма. "

Първите студенти учат добре, не само заради уменията си, но и защото те получават добри оценки и успешно издържа на проверка. Той потиска останалата част от училището, струпване на тях лавина от повтарящи се провали - тук и лоши оценки, както и червен молив, perecherknuvshy да се свърши работата, а записването на "Трансформация" или "Disgusting're Notebook" ... Такива коментари рядко помагат да успее. Обезсърчен от неуспеха си, детето търси други начини - обикновено осъдително - дори и да успее в нещо. Човек винаги трябва да допринася за успеха на децата.

От това пряко зависи от ефективността на обучението. Аз го направят. Ние произвеждаме карти с различни нива на задачите и да даде себе си децата да избират какво ниво те могат да се справят, децата избират работата и да опитат да, ако задачата е твърде лесно, те имат възможност да отидете на следващото ниво и да получите карта с по-сложни задачи, да получите някои допълнителни точки. Тя вдъхновява децата и те са склонни да получите повече точки и да получите по-високо ниво, дори и най-слабите ученици да се справят с една проста задача, опитайте ръката си на други нива, както и нивата нарастват бавно, а след това те започват всички завои и те се чувстват пълни и пълни членове на групата. контролни карти, момчета, контролери, които непрекъснато се променят, те са заменени от операторите, които са вписани в листите за оценка са достъпни за всяка група. Деца се радват се изправи, кой отбор ще се справи по-добре и по-бързо с тази работа, така че те обобщим броя на точките (обикновено, занимаващи се с този капитан на отбора), напишете командата и сравняват успеха им с успеха на своите другари.

Родителите и учителите, разбира се, биха казали, че все още не може да постави добра оценка за незадоволителна работа, или да се хваля на студента за лоша поддръжка на преносими компютри. Но аз не се обади за това. Нашата педагогика позволява на децата да успеят и по други начини - техните произведения, създадени с любов, да получат одобрение на всички, те създават керамика и живопис, често представляващи истински произведения на изкуството, изготвя доклади, получени от публиката, за да развесели.

Любов Mihaylovna Zamaschikova