Урок за герои
Урок за герои като нашите предци защити Русия от врагове
Сесия Цели:
- даде представа за начина на живот на древните славяни;
- да обясни на децата от наличието на тяхното разбиране за етимологията на думата "защитниците на Отечеството", "славяни", "предците";
- консолидиране и разширяване на знанията на силата и славата на героичен Русия, нейните национални герои на децата - герои Ил Muromtse, Альоша Попович, Dobrynya Никитич;
- култивира интерес в историята на страната, уважение към предците.
Материалът за класа:
- Илюстрации (външен вид и древни селища на славяните, предците на класовете - лов, земеделие, риболов, воини на оръжие - щит, меч, боздуган, боздуган);
- Възпроизвеждането на "Heroes" VM Васнецов;
- оформления на жилищата, дървета, огради, чинийка с вода, гумени маркучи, нарязани на половина и се пълни с вода, покривка за маса, зелен (за създаване на оформлението древните славянски население);
- оборудване за спортни игри "Хит на целта" (2 тунели, чували с пясък, зъбни).
Резюме:
Възпитател казва на децата, че днес те ще говорят за миналото на страната ни, за нашите предци, обяснява, че предците - хората, които са живели преди нас, преди нас.
Задава децата въпрос:
- А за вас, които са предци? Някой може да се обади? (За нашите предци - това е дядото и бабата, пра-баби и дядовци, прабаба и prapradedushki.)
Mentor казва, че преди много време на сайта на градовете и селата, в които живеем, имаше непроходими гори, пълни с животни и птици, равнини, реки, планини. Може да живее в такива условия, само много силен, издръжлив и смели хора. Сред тях бяха нашите предци - славяните (показва снимка).
- Какво е това като думата "славяни" в звук? (Тази дума прилича на думата "слава", "хубаво".)
- Да, славяни - хубави, добри, мили хора. Те трябваше да живее някъде, така че места за отсядане са избрани в близост до гори и реки.
Възпитател предлага на децата да мислят за това, защо древните славяни заселили в горите и в близост до реките. След това обобщава отговорите на децата и обяснява, че това е възможно да се ловува в гората да берат гъби и горски плодове в реките - риболов. Те отглеждат животните, а изчистването на горска територия, да расте пшеница.
Възпитател предлага на децата да седят в полукръг на масата всички заедно за изграждане на оформлението на древното селище.
- Всяко семейство избра място за строеж на жилища в обширната територия на нашата родина (за намазване на масата зелена покривка), мястото е желателно да бъде избран на хълма към водата не е наводнен дом. Близо трябва да е гора (дървета излага моделите на масата). Има една поговорка: "Ние живеем гора -. Не да си гладен" В близост до корпуса трябва да е река или езеро (поставя на масата чиния с вода).
- Семействата са имали много деца, децата създадоха техните семейства, хората стават все повече и повече. Те започнаха да се появяват природа и села, всички заедно е по-лесно да ферма и си помагат един на друг, защото местните хора, семейства, винаги помагат един на друг (поставя на масата няколко примерни версии на дървени къщи). Всеки селище ограден с ограда (ограда се поставя около къщите на дървени пръчки). А ограда за изкоп се напълни с вода (разлага ограда около каучук маркуч, нарязани на половина и обвързани от двата края, който симулира рова). Тук сме ограден домовете ни, и се обърна крепостта, укрепен град.
Възпитател пита децата на следните въпроси:
- Какво означава думата "крепост"?
- Какво мислиш, че на някой крепост защитава неговите жители?
- Нашите предци - славяните - бяха приятелски настроени, но те често са атакувани от врагове, опустошени земи, разрушени къщи, хората са били взети в плен, и жителите на крепостта защитени. Когато е необходимо да се защити земята си, семейство, славяни става смели воини и не пощади живота. Много от славяните се различава извънредно физическа сила. Тогава жителите бяха повече и повече хора започват да изграждат своите домове над крепостните стени (поставя в къщата на крепостните стени). Русия е нараснал, но враговете стават все по-опасни и повече, и след това, за да отблъсне враговете, славяните са решили да се обединят. И Русия е сформирана. Native земя и неговите хора трябва да бъдат защитени. Те призоваха защитници на руските герои.
- Смятате ли, че всички герои?
- В епосите пели герои. И това е, което те приличаха.
Възпитател показва на децата снимка на VM Васнецов "Heroes", пита децата на следните въпроси:
- Кой е изобразен на снимката?
- Какво е най-мощният герой?
- Коя е най-замечтан?
- Къде да гледам всеки един от героите?
- В момента въоръжените воини? (Mentor показва деца някои илюстрации, изобразяващи оръжие:. Щит, меч, боздуган, боздуган)
- какво да се носят за герои?
- Какво е най-поща?
- Какво е каската на главата си?
- това защитено героите?
- Какво беше правилното коня трябва?
- Как може да се обади тази картина?
- Да, деца, тази картина се нарича "Heroes" и пише й художник VM Васнецов, който е изобразено защитниците като приказни герои.
- Искате ли да бъдем защитници на страната? За да стане защитници на родината си, за да бъдем смели, пъргав, силен.
И за това, което трябва да се обучават постоянно. Ние също така сме с вас сега ние практикуваме.
На следващо място, на децата, държани на играта в детската градина. например, игра-реле български Богатирьов. Децата са разделени на 2 отбора. В сигнала, трябва да носят каска и галоп на кон (пръчка), се изкачи над вратата, да се катери през тунел, за да получите чували с пясък в целта и обратно.
Възпитател предлага на децата да слушат една песен Pahmutowa "Warriors е нашата сила", а след това да обсъдят какви чувства го
Той причинява.
- Какво помогна на героите в борбата срещу враговете на руската земя? (Те са били подпомагани от смелост, сила, умение.) Да, за силата, смелостта, смелост, находчивост, любовта на страната, всеотдайност и любов на хората на техния герои, слава и почести, добавя песни за техните подвизи. Те призоваха епоси песни.
Възпитател пита децата на следните въпроси:
- Какво мислиш за това, което думата беше думата "епос"?
- Дори когато научихме за герои?
- Какви са български народни приказки разказаха за герои?
Mentor предлага чуе думите: "Родина - Майко, да бъде в състояние да се застъпи за него", той пита:
- Защо родината нарича майка?
- Какво означава това, да се застъпи за нея?
- Да, родната земя може да изхрани топъл хляб, пият изворна вода, удивлява със своята красота. И само защити
самата не мога. Вътрешната сигурност - Задължение на тези, които ядат хляб му и да пие вода това, възхищавайки си красота.