Урок на света - името ми
За да се запознаят с историята на имена и тяхното разнообразие. Генериране на идеи за историческия произход и значението на имена за всеки човек. Да се разработи мислене, креативност, говорни деца.
Урок Цели:- Отглеждайте интерес към историята на име, фамилия, генериране на уважение към семейството, неговите исторически корени;
- Да допринася за обединението на децата и техните родители, на базата на общи интереси и общи дейности;
- Научи работа с референтния материал;
- Участва в създаването на проекта "Как е името ми?"
III. актуализиране на знанията
1. Историята на името.
2. тайната на името си.
3. От когото наследи бащиното име?
4. По време на това, че в днешно време трансформирани прякори на хора?
5. История на произхода на фамилните имена.
6. Имената образувани в региона Перм.
IV. проект защита
V. Изводи.
- Без който човек не може да живее?
Смятате ли, че историята започва още с раждането си. Можете да получите име по рождение, и той ви съпътства през целия ми живот.
III. актуализиране на знанията
1. Историята на името
- Откъде дойде нашите имена с нас?
- Стълбове деца за историята на имена.
- История на българската име се корени в много далечен век и е тясно свързана с историята на хората и техния език. Преди около четири хиляди години в равнините. опъната между Одер, Висла и племена на Днепър славянски живял. През следващите векове те се заселили всички съседни земи. След това те се полагат основите за руски граждани. В имената на древните Рус детските отбеляза:- най-важните черти на характера или поведения: Balagur, Prygunok, Piskun;
- външни характеристики: Svetlana, Chernava, Bel;
- Децата са били наричани също и от момента на раждане: Зима, Veshnyak;
- по реда на раждане: стари, пета;
- от естеството на дейността си: Kozhemyako селянин;
- във връзка с това родителите и роднините: чакането Друган.
2. тайната на името си
- Днес в клас ще разгледаме произхода на името си и да се създаде проект "Какво е името ми?"
Е разпределена полуфабрикат дизайн лист
- Вие сте изготвен върху лист от лайка. В центъра на лайка напиши трите си имена. На всеки напише lepestke- варианти на името му, не забравяйте, как ти се обадя по-близки и познати хора.
- Има ли деца в нашия клас със същото име?
- Как наричате тези хора? (Адаш)
Попълване проекта листове
- Кой знае какво си име означава?
Работа с "речника името"
- Защо го наричаш така?
Лично име играе голяма роля за хората. Всичките му добри и лоши дела са направени публично достояние благодарение на името. Те казват: "Той е с добро име", или "Не опозори името си."
- Както знаете тези изрази?
Четене V.Agapova стихотворение "Cherish вашето име!" (Деца)
Ценете името на имената им са не е случайно. Те са просто малка тайна. Ценете вашето име!
О, колко много привързан имена
Имате момчета и момичета в училище!
Utrechkom нощ и буден.
Чуйте им звучен звън:
Светлина, Миша, Саша, Максим. Как всеки знае, броят! Всеки. приятели. не боли. Ценете вашето име!
3. 0м когото наследи бащиното име?
- Това все още е човек, с изключение на името? (Име).
В Русия, един човек е бил на първо само едно име. Тогава името на детето започва да се добави името на бащата. Каза "син Петър Иванов."
- От кого сме наследили фамилия?
Попълване проекта листове
- Напиши първото си име.
- Кажи ми, ако призова фамилно име на възрастта на вашето дете? Защо?
- Обаждане на човек от неговия бащиното -преди му предостави специална връзка. Близък име се появява с възрастта, когато човек става по-мъдър.
Fizminutka. Игра "Познай чийто глас?"
Отиваме в един клас и покана Hope. Можете загадка Guess - Който ви е призовал. разберете?
4. По време на това, че в днешно време трансформирани прякори на хора?
- И това, което в наше време са се трансформира прякори на хората. (В името)
Е познат на нас ", името" думата има в нашия език на латиница. Преводът означава "семейство". Фамилия "наследствен фамилно име.
5.Istoriya произход на фамилните имена
Техните имена, които често се след това предават на децата, хората, получени от:- професията на баща си (Кузнецов, Токарев);
- имена на животни, птици, насекоми (комари, вълци, Sinitsyn)
Четене на пасаж от поемата на Михалков (деца)
Имената на различни физически лица -
Понякога ние знаем,
Чух името на риби и птици
Животни и насекоми:
Lisichkin, Раков, пуйки,
Selodkin, Myshkin, Толкин.
Mokritsyn Волков, молци, бобри и Perepyolkin.
- Във всяка област формира тяхната familii.Vot в нашата област Перм са имената, които са били образувани от имената на селища, реки, езера, пещери, от имената на ветераните, Вие трябваше да проучи работата тъй като не е вашето име. '' Съобщения деца, чиито имена настъпили в региона Перм
- Ostanina -
- Zhulanov -
- Korovin -
- Киселева -
- Обяснете на произхода на името му.
Попълване на проектиране листа.
Дори и най-пръв поглед странното име, в повечето случаи, това означава, че нещо такова. Така например, са били предците Korchagins Потърс защото Korchaga- голям глинен съд.
Някои от имената ние изглежда нелепо (Глупаци, глупаци 3lobin). Това не означава, че предците са глупави и лоши. Точно обратното! Тези имена бяха дадени на интелигентни и добри хора, за да ги предпази от уроки. от влиянието на злите сили. Те и nazyvalis- сексапил. Колкото и странно да звучи точно сега ти е името, тя не трябва да се срамуваме. Опитайте се да го отпразнуваме с тяхната работа и постижения.
IV. проект защита
V. Изводи
приложения
Моят проект "Какво е името ми?"
1. Напишете името на опциите си.
2. Какво означава името ви?