Урок на света - името ми

За да се запознаят с историята на имена и тяхното разнообразие. Генериране на идеи за историческия произход и значението на имена за всеки човек. Да се ​​разработи мислене, креативност, говорни деца.

Урок Цели:
  • Отглеждайте интерес към историята на име, фамилия, генериране на уважение към семейството, неговите исторически корени;
  • Да допринася за обединението на децата и техните родители, на базата на общи интереси и общи дейности;
  • Научи работа с референтния материал;
  • Участва в създаването на проекта "Как е името ми?"

III. актуализиране на знанията

1. Историята на името.

2. тайната на името си.

3. От когото наследи бащиното име?

4. По време на това, че в днешно време трансформирани прякори на хора?

5. История на произхода на фамилните имена.

6. Имената образувани в региона Перм.

IV. проект защита

V. Изводи.

- Без който човек не може да живее?

Смятате ли, че историята започва още с раждането си. Можете да получите име по рождение, и той ви съпътства през целия ми живот.

III. актуализиране на знанията

1. Историята на името

- Откъде дойде нашите имена с нас?

- Стълбове деца за историята на имена.

- История на българската име се корени в много далечен век и е тясно свързана с историята на хората и техния език. Преди около четири хиляди години в равнините. опъната между Одер, Висла и племена на Днепър славянски живял. През следващите векове те се заселили всички съседни земи. След това те се полагат основите за руски граждани. В имената на древните Рус детските отбеляза:
  • най-важните черти на характера или поведения: Balagur, Prygunok, Piskun;
  • външни характеристики: Svetlana, Chernava, Bel;
  • Децата са били наричани също и от момента на раждане: Зима, Veshnyak;
  • по реда на раждане: стари, пета;
  • от естеството на дейността си: Kozhemyako селянин;
  • във връзка с това родителите и роднините: чакането Друган.

2. тайната на името си

- Днес в клас ще разгледаме произхода на името си и да се създаде проект "Какво е името ми?"

Е разпределена полуфабрикат дизайн лист

- Вие сте изготвен върху лист от лайка. В центъра на лайка напиши трите си имена. На всеки напише lepestke- варианти на името му, не забравяйте, как ти се обадя по-близки и познати хора.

- Има ли деца в нашия клас със същото име?

- Как наричате тези хора? (Адаш)

Попълване проекта листове

- Кой знае какво си име означава?

Работа с "речника името"

- Защо го наричаш така?

Лично име играе голяма роля за хората. Всичките му добри и лоши дела са направени публично достояние благодарение на името. Те казват: "Той е с добро име", или "Не опозори името си."

- Както знаете тези изрази?

Четене V.Agapova стихотворение "Cherish вашето име!" (Деца)

Ценете името на имената им са не е случайно. Те са просто малка тайна. Ценете вашето име!

О, колко много привързан имена
Имате момчета и момичета в училище!
Utrechkom нощ и буден.
Чуйте им звучен звън:

Светлина, Миша, Саша, Максим. Как всеки знае, броят! Всеки. приятели. не боли. Ценете вашето име!

3. 0м когото наследи бащиното име?

- Това все още е човек, с изключение на името? (Име).

В Русия, един човек е бил на първо само едно име. Тогава името на детето започва да се добави името на бащата. Каза "син Петър Иванов."

- От кого сме наследили фамилия?

Попълване проекта листове

- Напиши първото си име.

- Кажи ми, ако призова фамилно име на възрастта на вашето дете? Защо?

- Обаждане на човек от неговия бащиното -преди му предостави специална връзка. Близък име се появява с възрастта, когато човек става по-мъдър.

Fizminutka. Игра "Познай чийто глас?"

Отиваме в един клас и покана Hope. Можете загадка Guess - Който ви е призовал. разберете?

4. По време на това, че в днешно време трансформирани прякори на хора?

- И това, което в наше време са се трансформира прякори на хората. (В името)

Е познат на нас ", името" думата има в нашия език на латиница. Преводът означава "семейство". Фамилия "наследствен фамилно име.

5.Istoriya произход на фамилните имена

Техните имена, които често се след това предават на децата, хората, получени от:
  • професията на баща си (Кузнецов, Токарев);
  • имена на животни, птици, насекоми (комари, вълци, Sinitsyn)

Четене на пасаж от поемата на Михалков (деца)

Имената на различни физически лица -

Понякога ние знаем,
Чух името на риби и птици
Животни и насекоми:
Lisichkin, Раков, пуйки,
Selodkin, Myshkin, Толкин.
Mokritsyn Волков, молци, бобри и Perepyolkin.

6. Имената образувани в региона Перм
  • Във всяка област формира тяхната familii.Vot в нашата област Перм са имената, които са били образувани от имената на селища, реки, езера, пещери, от имената на ветераните, Вие трябваше да проучи работата тъй като не е вашето име. '' Съобщения деца, чиито имена настъпили в региона Перм
  • Ostanina -
  • Zhulanov -
  • Korovin -
  • Киселева -

- Обяснете на произхода на името му.

Попълване на проектиране листа.

Дори и най-пръв поглед странното име, в повечето случаи, това означава, че нещо такова. Така например, са били предците Korchagins Потърс защото Korchaga- голям глинен съд.

Някои от имената ние изглежда нелепо (Глупаци, глупаци 3lobin). Това не означава, че предците са глупави и лоши. Точно обратното! Тези имена бяха дадени на интелигентни и добри хора, за да ги предпази от уроки. от влиянието на злите сили. Те и nazyvalis- сексапил. Колкото и странно да звучи точно сега ти е името, тя не трябва да се срамуваме. Опитайте се да го отпразнуваме с тяхната работа и постижения.

IV. проект защита

V. Изводи

приложения

Моят проект "Какво е името ми?"

1. Напишете името на опциите си.

2. Какво означава името ви?