урок Focus

Цел: Да се ​​даде на студентите концепцията на хоризонта, линията на хоризонта, открит и закрит терен, начално и средно страна на хоризонта; запознайте се с компаса; Научете се да се посочва частта от хоризонта на слънцето и местните особености; разработване на наблюдение; култивира грижовно отношение към природата.

Оборудване: карти, илюстрации, компаси.

Minute наблюдения I.

-Как да се промени височината на слънцето до началото на есента?

-Как да се промени височината на Слънцето влияе на продължителността на деня и температурата на въздуха?

Защо е имало промени в живота на животните и работа на хората?

-Какво е състоянието на днес небето?

-Има дали вятър, утаяване? Каква е температурата?

II. Проверка на домашни задачи

дневен характерни горещи, умерените и студени термични зони.

-Какво са условията, необходими за растения и животни във всяка зона?

-Как да променя размера на слънчевата топлина, която получава повърхността на Земята от екватора до полюсите?

Защо термален колан, и как те се различават?

III. Актуализация на подкрепа познанията на учениците,

-Какво е форма на планетата Земя?

Това, което виждате около себе си, когато те са били в тази област, в ливадите, в гората или в парка?

VI. Възприятие и осъзнаване на новия материал

-Predstavte, че ние сме в областта или в ливадите. Това, което виждате пред вас?

Дали равна площ на земя, която е свободна от дървета и къщи, казва, че е отворен. Ние се намираме в открито пространство, и изглежда, че стоим в центъра на големия кръг на земята, на ръба на който тя като че ли за да се свържете с небето.

Шир на земята, че ние може да покрие окото, наречена хоризонта. Психично линия, където небето се предполага, че се доближава до повърхността на Земята, наречен хоризонта.

хоризонт може ясно да се види върху равна, открита площ. Синият възрастни може да достигне от околността в радиус от 5 километра. Колкото по-високо се издигне, толкова по-продължителен период.

Но вие често са в района, където е на хоризонта затворени сгради, дървета, хълмове. Тази област се нарича затворена.

- което показва отворена страната?

2. Проблем ситуация.

- Ние знаем, че всичко, което виждаме пред себе си (на училището, в гората) е в хоризонта. Но ако сте в състояние да обясни посоката, в която те са далеч от нас?

Има четири посоки на компаса: север, юг, запад, изток. Това е основната посоките на света. А има и междинните посоки на света: север-запад, юг-запад, север-изток, юг-изток.

1) Показване договорени нотация на хоризонта:

2) изображение на страната верига хоризонт лист хартия.

Не забравяйте, че на хартия посочи на север в горната част, на юг -

В долната част, на запад - от лявата страна, на изток - от дясната страна.

V. Fizkultminutka (това упражнение)

VI. Определение хоризонт страни

1. практическата работа по двора на училището.

-Има няколко начина да намерите на хоризонта на страните. Един от тях - на слънцето. От незапомнени времена хората са забелязали, че по обяд слънцето е винаги в една и съща страна. За определяне на страната на хоризонта, по обед трябва да е с гръб към слънцето, т.е.. Е. За да се изправи сянката му и разтвори ръка за ръка. Ahead е на север, зад - на юг, от дясната страна ще се появи на изток, в ляво - на запад.

-В това, което е на хоризонта на гората от нас? Реката?

2. Ориентацията на местните характеристики.

-И как ще се определи от страна на хоризонта, когато слънцето не се вижда?

-Може да се ръководи от местните особености. На скалите, камъни, дънери от северната страна расте по-големи мъхове, лишеи.

От южната страна клоните и листата на дърветата на едно-единствено значително по-тънък.

Гнезда най-вече идват от южната страна на дървета или пънове, тъй като има по-топло. Anthill полегат склон с южно изложение и стръмен - на север.

Но, за да можете да използвате повече от функциите, като в същото време, за да се определи правилно от страна на хоризонта.

3. практическото запознаване с компаса.

- Най-точният край на хоризонта може да се определи с помощта на компас.

Компас - устройство за определяне на хоризонта. (Деца получават компаси).

- Основната част от магнитната стрелка се движи магнитизирана. На диска показана основната страна на хоризонта. Синият края на върховете на иглите на север, червен - на юг. Compass е с пружина, който спира движението на показалеца, когато компасът не работи.

За определяне на страната на хоризонта, компаса трябва да се задържа в хоризонтално положение и го завъртете така, че синята края на иглата е затворила писмата на св докато писма Южна ще се изправи на юг, там ще бъдат разположени червения край на стрелката, буквите, за да се превърнат на изток, а зад - на запад.

4. Изпълнение на практическа работа на учебника (S88).

VII. Работа с учебника

1. Обработка на статията "Как да се движите на терена."

2. Интервю въпроси по смисъла на текста.

VIII. Обобщаване на знанията на учениците

Какво днес полезни неща, които са се научили в класната стая?

-Какво се обогатя знанията си?

Защо, според вас, не можете да стигнете до хоризонта?

Защо е важно да бъде в състояние да се движите на терена?

IX. Начало задача

Научете се да се идентифицира страната на хоризонта. Отнасяйте статията "Как да се движите на терена." Знайте, отговорите на въпроси.