Упражнения по примера на развитието на слуховата памет, методи за изпълнение, насоки -
Мнозина запознати формула: "Какво чувам - забравям; това, което виждам - аз ги помня; това, което правя - аз разбирам ". Въпреки това, по време на процеса на обучение голяма част от информацията трябва да бъде взето на децата по време на изслушването. За да може тази информация да не се предава "на слух" трябва да се направи с тях упражнения за разработване на звукова памет. Тази работа трябва да започне още в предучилищна възраст период и активно води в начално училище.
Звукова памет при деца
Слушателска форма памет е вид памет, която включва такива процеси като отпечатване, съхраняване и възпроизвеждане на звукови изображения. Способността да се учи с помощта на устни обяснения и инструкции се счита за основно умение, което е полезно през целия живот.
Необходима е добра слухова памет за овладяване на правилно произношение правила, умения, интонацията и изразителен четене. Слаби слухови умения могат да доведат до затруднения при овладяване на уменията за четене в изучаването на езика и правописа правила.
Как да проверите слухова памет на детето?
Налице е сравнително прост метод за проверка на нивото на слухова памет при деца. Необходимо е да се обадите на четири различни номера и да поиска да ги говоря в обратен ред. Ако детето е лесно да се справят с тази задача, броят на номера трябва да се увеличи до пет, шест, и т.н. Той се смята за добър индикатор за способността да се възпроизвеждат по този начин редица от шест цифри и повече.
Как да се развива слухова памет на детето?
Развитието на слухова памет при деца се среща естествено. Това е улеснено от слушане приказки (по време на четене на приказки от възрастни или чрез използване на аудио книги) и повтаряне произношението на важна информация на глас. Децата бързо запомнят мелодии и гласове звучат различни хора. Въпреки това, преди започване на обучение в началното училище в този процес е необходимо да се обърне по-голямо внимание и да я направи целенасочен и педагогически компетентен.
Примери за упражнения за развитието на слуховата памет
В общи упражнения за развитието на слуховата памет на децата на 6-10 години са игра характер.
Упражнение "10 думи"
За извършване на такива упражнения не изискват допълнително оборудване. Необходимо е да се каже, 10 думи с бавни темпове и да поиска детето да повтори тези си спомни. По-добре е да се проведе това упражнение с една малка група от деца.
Възможност за извършване на отделните резултати на всяко дете или да го направим заедно. В този случай, един студент призовава всички думи, които си спомняше, и 2-3 от съучениците му се наложи да добавите всички изчезналите.
В това упражнение има няколко различни интерпретации. Можете да го задържи в конкуренция екип. Децата са разделени в две групи. След като изслуша всичките думи един по един отбор трябва да бъде извикана от една от думите, чути. Победител е отборът, който ще се помни и се обадете на повече думи.
Друг вариант е да се добави към списъка на вече звучи излишно дума. На първо място, учителят казва думите 10. След това, той ги изрича отново, но в различна последователност. Тогава той изрича думите, промяна на тяхната последователност и за добавяне в списъка на каквито и да било преди това звучащи думи. Децата имат нужда да го определят ненужна дума.
Възможно е също в това упражнение да имат деца не просто наричат всички думи, които си спомнят след слушане на, но и ги разпределя общо. Например, след като вкара няколко думи трябва да помолите учениците да се повтаря такива, които представят дрехи, транспорт и т.н. Или пък може да им предложи призив да чуят словото, да ги комбинирате по двойки (плоча - лъжица, мечка - Den и т.н.).
За да се мотивира момчетата люлка упражнения, можете да го организира под формата на игра в "магазина". Учителят казва фразата: "Днес моят магазин се продава ... ...". След това, децата са насърчавани да се нарече това, което искат да купят. Всички думи, които напомнят на детето ще се считат за тяхното закупуване.
Упражнение "снежна топка"
Упражняването на това право е построен на няколко повторения и постепенно увеличаване на броя на думите, които искате да запомните. За да изпълните този тест се препоръчва да се поставят децата в кръг.
Смисълът на упражнението е, че първото дете е всяка дума, и ближния си, трябва да повтаря думата и да добавите към него сами. Трета страна призовава за предходните две думи и се произнася сам. Обикновено това се предлага да се назоват думите на определена тема.
Играта продължава, докато не се облагодетелства последния участник (брой играчи трябва да бъде не повече от 15). Ако едно от децата, няма да бъде в състояние веднага да се повтаря цялата серия трябва да бъде предложена на всяко дете, което нарече думите му, за да ги звучи отново в ред. След това играта продължава по-нататък. Това упражнение може да се извърши в тандем.
Същият принцип се проведе упражнение с предложения. Първото дете произнася присъдата от две думи, и останалите членове постепенно да го разширят чрез добавяне на свой ред една дума.
Упражнение "Beetle"
За да се извърши това упражнение върху развитието на слуховата памет е необходимо да се подготви игралното поле във формата на шахматна дъска и няколко фигури бръмбари. Деца поставят своите бръмбари в изходна позиция. След това, за всеки участник от своя страна изрази команда, за да се движи (два квадрата до три клетка надясно и т.н.). Постепенно броят на изговорените команди в същото време трябва да се увеличи. Спечели участника, който правилно си спомням и да изпълнява всички инструкции.
Упражнение "Това, което е цветът на"
Учителят трябва да се подготвят цветни моливи, тематична картина и история, привлечени от неговата история. Децата са поканени да слушате внимателно историята, ще прочетете на учителя и да си спомня какъв цвят трябва да има елементи, показани в изображението. След това, те трябва да се украсяват рисунката правилно. Теми за такова упражнение могат да бъдат различни: "Ние украса на коледната елха", "Боядисване на оградата с приятели", "Прилагане на букет цветя", "Игри на топката гала", "Ние търсим венчелистчета Tsvetik-semitsvetik" и т.н.
Упражнение "Нарисувай описанието"
Можете леко да усложни предишното вида на упражнението. празни листа от бяла хартия и моливи трябва да бъдат подготвени предварително. Учениците трябва внимателно да слушат описанието на даден обект или характер, а след това се опитват да го представят, привличат всички звучеше подробности.
Темата на историята трябва да бъде някакъв вид нестандартни обекти: дворец с кули, колони и малки прозорци, чужди, карнавални костюми, декори и т.н.
Упражнение "Избор"
Също така за развитието на слуховата памет е препоръчително да се използват музикални упражнения, по време на които децата се насърчават да се помни и да се повтаря един модел ритъм или мелодия, определен в музикален мащаб, звучене бележка чувал преди това, и т.н.
За да се потвърди автентичността на документите, издадени от сайта да отправи искане до редактора.
Работата със сайта
Ние използваме най-бисквитка.
Ако установите, че материалите на нашия уебсайт са използвани незаконно, свържете се с администратор - ще бъдат изтрити.