Трябва да се сравни
2. Не забравяйте интересните наблюдения на живот, е сравнение на примера.
3. Много домове са котки. Представете си котки и завърши подходяща за сравняване линиите рима стихотворение Новела Матвеева "Тя знае как да превърне":
Седейки на пиедестал, като ... (матрьошка)!
Но ще скочи - и ходи като ... (щука)
Angry - просто ... (пепелянка)!
Ще се търкаля - изглежда ... (шапка)
Stretch - изглежда ... (кърпа).
Подобно на всички малко.
И понякога - дори и на ... (котка).!
Може би най-трудната
Стани samoo.
III. Първоначалното въвеждане на концепцията.
В поемата сняг "Зимни утро" на Пушкин, сияещо, тя се сравнява с великолепни килими. Ние визуално да си представите тази снимка:
Под синьото небе
Блестящ в слънцето, снегът е ...
И не само да видите боядисани думите, но и да се почувства радостта на поета, си весел и светъл настроение.
- Какво е сравнението? Какво да служи? (Събирането на мнения.)
Сравнение - този образ на даден обект или явление, като я сравнява с другите. Това сравнение на един обект на друг въз основа на тяхната обща характеристика.
P Redmet сравнение изображение сравнение.
Подобие сравнение
Правилният избор; точност, капацитет, образност.
Необходимо да се сравни познати предмети и явления.
Сравнете обръща на външния вид на героя.
Това предава настроението, чувствата на героя.
Работата на изкуството помага да се направи сравнения явление, да го види по нов начин и да се предадат чувства, мисли.
Методите за сравняване на експресията посредством:
сравнителен скорост със синдикатите, като че ли, сякаш, точно както ако, като че ( "И тя се втурва отново и ме хапе като вълк" - K.Chukovsky; "О, много близо обяд топлина изгаряне / Като земеделски стопанин, битката почива .." - Пушкин).
Съществително. в това. Случай ( "Защо е всичко наоколо се завъртя, обърна и се втурна колело" - K.Chukovsky).
Оформете сравнителна степен на прилагателното или наречие ( "Аз те харесвам всички по-сладко, още по-скъпо", "Душата на нея бяла ружа-тихи").
Лексикални, като се използват думи като, например ( "Любовта й към сина си беше като лудост" - Максим Горки, "Очите ти са като звездите").
разгърнати сравнения
Те показаха няколко признаци на едно и също явление, или характеристика на цяла група от явления.
Сравнение може да бъде в основата на цялата работа. Така например, в романа на Лев Толстой "Война и мир" сравнява две състояния на човешкия живот и обществото; роман Тургенев "Бащи и синове" - две поколения.
Запознайте се в българския фолклор, стара руска литература:
Боян, братя, а не десет соколи
ято лебеди на взривиха,
но пророческите му пръсти
на живите струни voskladal;
те самите принцове слава избоботи.
"Недейте"
IV. Консолидиране на нови знания. Наблюдения върху текста, подчертани сравнения и определяне на тяхната представителна роля.
1. Работа в тетрадка и след проверка:
Златните й плитки
Стегнат макар колани.
Според роклята, синият Calico,
Както в областта хвърча цветя.
2). Той беше благородно и красиво лице, тъй като господарят на елфите, мощни, като воин, умен като магьосник, отличен като цар на джуджетата, и вида на колко прохладно лято.
(Толкин) (Сравненията съставят външен вид, предаде характера на героите.)
3). Гора, просто кула боядисани,
Purple, злато, лилаво,
Весел, пъстър стена
На стойност над светлина поляна.
(Сравнете създава картина на елегантен, шумен, приветлив дом. - гори, които наистина искате да получите да се възхищаваме и се чудите на своята красота)
4). Той падна на студения сняг,
На студен сняг, като бор,
Ако сиренето в борова гора
Под смолист подгъв в основата.
(Съчувствие герой се доставят чрез сравнение).
5). И той излезе, сякаш svechenka,
(Починал доставчик, болка, мъка, неутешима скръб премина чрез сравняване каква е ролята на инверсия.?)
6). Няма да видите тези битки!
Знамена носени като сенки,
Димът от огъня блестеше ...
(Изпратено от опита, възхищението на героя, подчерта скоростта на промяна на събитията.)
2. Намерете сравнението в изреченията:
1) Сърцето в теб vstrepenotsya като птица.
2) в близост до въздуха и особено прозрачни като стъкло.
3) Beley от планински сняг, отидете на запад към облака.
4) В очите на Джейкъб и подгряват, като огън, а той трепереше като лист, и случайно се усмихна.
5) Wet бриз от време на време се натрупва светлинна вълна.
3. Определяне на прогнозната функция на сравнението:
Линии бързо лежаха върху лист хартия, като ______________
Зад вратата имаше шум, който звучеше като _________________
В главата му бавно обръщане мисли като _______
5. Прочетете едно изречение описание на гората в Горки.
Под краката на буйни килима от мъх е избродирана с червена боровинка и сухи направления на боровинки, къпини камък блестящи в пада на тревата на кръв, гъби дразнели силна миризма.
1). С каква цел, в сравнение буйни килим използва прилагателното? Исках да подчертая, писателят?
2). Какво е впечатлението, създадено от използването на думи бродирани?
3). Той сравнява с камък къпина? По израза на това сравнение?
4). Обяснете типичния характер на преносим Употребата на прилагателното във фразата силна миризма.
5). Що за връзка с природата Горки показва, че описание?
V. Прилагане на знания в нови ситуации, прилагането на творчески задачи.
1. Конкуренция с поет Владимир Орлов.
- Въведете текста, който е необходим за сравнение, който създава ярък образ на есенното парка и да ни помогне да го види.
Извън прозореца, бриза забавляват:
След това скочи, а след това се сви.
И листата на протичане на пистата
Подобно .... (Жълт мишка от една котка).
2. Поставете предлагат сравнително висока скорост.
1. Уверете се, акварел илюстрация, пейзаж на поемата Тютчев "Вълшебница зимата." За да излезе с името на вашата снимка.
2. Научете подкрепа резюме, изпълвайки я със своя пример за сравнение на произведенията на изкуството.
3. Прочетете отново "Приказка за Златното петле" Пушкин. Предписват сравни и да обясни ролята си в текста.