Толерантност за уроци по английски език в началното училище

Толерантност в уроци по английски език в началното училище Александрова Жана Aleksandrovna GBOU Nosh 300 Централна област София

Какво е толерантност? Модерен разбиране на толерантността на неяснота в различни култури. На английски език. според Оксфордския речник, толерантността - за "готовност и способност да приемат безропотно един човек или предмет"; на френски език - "зачита свободата на друг, си начин на мислене, поведение, политически и религиозни възгледи"; на арабски - "прошка, снизходителност, нежност и състрадание." В научната литература, толерантността се възприема като уважението и признанието на половете, отхвърлянето на доминация и насилие, признаване на множеството измерения на човешката култура, отхвърлянето на информация разнообразие на еднаквост или да преобладаването на всяка една гледна точка.

Работата по насърчаване на толерантност сред младото поколение трябва да бъдат многостранни и многопосочни. Особено трудно се формира толерантност "други", когато става въпрос за етнически и религиозни различия. Не е тайна, че някакъв биологичен инстинкт на отхвърляне и агресия се задейства по отношение на нещо непознато, неразбираемо, "чужденец": не какво искам да кажа - "лошите", "неприемливи". И най-важната стъпка в процеса на формиране на толерантност трябва да бъде психологическа трансформация на "чуждо" - в "другия". това е този и интересно. Ключът към тази трансформация може и трябва да се превърне в нещо като "сближаване" на националния света на другите хора, в различните му проявления.

Формиране на толерантност в класовете английски за комуникация на английски език - това е междукултурното взаимодействие. Много е важно, за да представи на студентите, не е по-лошо от друга култура, а не по-добре, отколкото при нас - това е просто различен и следва да бъде толерирано, както и да бъдат чувствителни към тези разлики.

Това е най-лесните уроци по чужди езици се отнасят за диалога между културите. особено когато в класа взеха участие представители на различни националности. В нашето училище, всеки клас участваха деца от няколко националности. За някои български език, на който се провежда обучението, то е като чужд както на английски език.

Образование в контекста на диалога култура на общуване на чужд език включва решаване на следните взаимосвързани комуникация, образователни, и развитието на вторични предизвикателства: 1) Когнитивна 2) за обучение 3) разработва 4) Образователен

1. Когнитивни (културни) области: • съживяване на съществуващия опит в знанията на учениците за културата на англоезичните страни; (Карикатури, литературни преводи на стихове и текстове на песни) • познаване на културата на страните от целевата езикови чрез сравняване на предварително съществуващите знания и идеи с новополучена, със знанието на своята страна, своя регион, за себе си; (Историята на моето семейство, представителство) • разработена в учениците възможността да представят страната и културата на чужд език и междукултурно общуване. (Представяне на тяхното гражданство, както и някои аспекти на културата, историята на създаването на нещата).

4. Образователни направления: • формирането на идеи на учениците за диалога на културите като съзнателно избран философия на живота, която изисква от своите членове да спазват други култури, езикови, етнически и расов толерантност, желание да изследват света на културното наследство, за духовното обогатяване на постиженията на други култури, по- осъзнаване на собствената си култура чрез англоговорящите страни контекст култура; (На английски и български език седмица в училището, предмет на седмицата в училището) • образование на патриотизъм, чувство за гордост в своята култура и своята страна; (Допълнителни текстове, представянето на децата на събитията, които те намират интересно в нашето училище, гр. Mire.Vso страна и това, което се случва с нас) • потребностите от обучение и капацитет за сътрудничество и взаимопомощ

В допълнение, програми по английски език, предоставени на тема: "Обединеното кралство на Великобритания и Северна Ирландия", "Лондон", "САЩ", "американски градове", "България" и др. Всичко това позволява на студентите да се опознаят страната на учи език, да се запознаят с тяхната история, политически системи, културни традиции, на ежедневния живот на хората и така нататък. Тези знания са в основата на уважение и, следователно, миролюбив отношение към културата на тези народи и държави. В тези регионални проучвания уроци също се използват езикови диктовки, викторини и кръстословици. Проучване на тема като "Спорт", която е представена във всички CMD фокусира върху именно идеята, че спортът може да стане, че първоначалната идея, която може да обедини всички народи.

Важно е, че учителят е обяснено, не е култура чужденец по-лошо и по-добри от нашите - той е просто различен и трябва да бъдат толерирани, и най-важното е, че са чувствителни към тези разлики. Заедно с примери от живота, че е необходимо да научим децата да се отнасят любезно, снизходителен, толерантен, с една дума, толерантност един към друг, всичко, което не съвпада с нашите виждания, мнения, идеи за живота.

Ето защо, един от приоритетите на учителя е не само да се повиши мотивацията на темата и да учат в общия смисъл на думата, но също така и насърчаването на толерантността. Провеждане интересни, забавни уроци и извънкласни дейности, в които те изучават традициите и начина на живот на други страни под формата на свободен случаен позволи да изпълни тази задача.

Толерантност за уроци по английски език в началното училище изтегляне материал

За да изтеглите материала, въведете вашия имейл, изберете кой си, а след това върху

Натиснете бутона, вие се съгласявате да получавате нашия имейл бюлетин

Ако изтеглите материала не започне, кликнете отново "Свали материал".