Толерантност - това е приятелство

В момента аз съм класен ръководител 2 "Б" клас. Все по-често се чудя как да се повиши толерантността към хората? Как да се помогне на студентите успешно се адаптират към живота не само в училище, но и извън него? Какво искам от моите студенти като учител?

В нашия свят, страх да живеят страх от загуба на съзнание на улицата, страхувайки се да се прибера вкъщи през нощта, уплашен да отвори вратата на непознат, се страхуват да летят със самолет. Но дори и по-лошо от мисълта, че нашите деца и нашите внуци, през целия си живот ще изпитват чувство на недоверие и нетърпимост към другите. Поради това, през последните години все по-често има призиви за толерантен свят, т.е. свят без насилие и жестокост, свят, в който най-важната ценност е уникалното и неприкосновеността на човешката личност. Но само за да се разпръснат с красиви думи, разбира се, не е достатъчно. Толерантността трябва да се изведе.

Ето защо имам две години, работещи по темата "Образование за толерантност клас колективно."

Цел: формиране на устойчиви нагласи на учениците.

• да запознае студентите с концепцията за "толерантност", с основните функции на толерантен човек;
• развие способността за адекватно и напълно да себе си и другите знаят;
• развитието на вниманието, паметта, творческото мислене на учениците;
• възпитанието чувство за колективизъм и солидарност;
• насърчаване на уважение един към друг.

Хората там един за друг
Марк Avrely.

- Всичко, което казва:
"Здравейте! Добро утро, приятели!
Такъв прекрасен ден,
Защото в него, ти и аз "

- всички са различни, но равни!
- Всеки, който желае да се насладите на изкуството, на живо рамо до рамо с различни хора!
- Всеки мечтае за живот в хармония със себе си и други, посветени на Homeroom!
- Днес ще говорим за приятелство между хората от различни националности.
- Но първо да слушате една приказка.

- Какво е градинарят на историята?
- Това, което тя учи децата?

2. Представяне на идеята за толерантност.

- Всеки от нас не е като другите. Какво ни прави различни един от друг?

(Деца изразят мнението си. Учителят обобщава отговорите на децата и пощенски картички.)

Игра: "Това, което" (Децата са поканени да пише на цветчето той се отличава всеки един от другите момчета, а след това се чете.)

- Момчета, какво искаш да забележи?

Учителят насочва вниманието на децата към повтори изпълнението. Деца стигнали до извода:

Всички сме различни, но ние имаме много общи неща!

- Всеки човек е отделен свят, техните емоции и чувства, възходи и падения. Би било много хубаво, ако всички хора се отнасяха един с друг по-толерантни, не причиняват болка или вреда на други хора. Така че днес ние ще говорим за толерантност.

- Какво е толерантност, какво мислите?

Учител: (обобщава отговорите на децата).

- Ние всички сме толкова различни, на живо по една прекрасна планета - Земята. Земята е общ дом за всички жители на планетата. Нашият клас - това е нашият общ дом. И аз искам да съм в това семейство винаги властва доброта, уважение и взаимно разбирателство.
- Момчета, да си позволиш да расте едно цвете на приятелство. В крайна сметка, толерантност - е приятелство.

Игра: "Tsvetik - semitsvetik".

- Погледнете на дъската и да изберете думите, които според нас са подходящи за толерантността дума.

(Деца, изразяващи избор на качество на детайла. Бланките са направени под формата на листа, те се разпространяват около думата "толерантност".)

Доброта, гняв, спокойствие, безсърдечие, прошка, равенство, уважение, темперамент, диалог, раздразнение, топлина, приятелство, конфликти, щедрост, подкрепа, сътрудничество, равенство, състрадание, алчност, лъжа, хармония, завист, доброта.

- Браво, момчета! Кои са добрите и най-точните думи, които сте избрали. Какъв прекрасен, слънчев цвете, което се обърна. Нека се обърнем нашия клас, нашите училище градина красиви и добри цветове, които украсяваха нашата планета, където всеки от нас има такъв на друго място.

"Светът е като цветна поляна,
Ако вашата страна приятел "

- Затворете очи, представете си пролетен ден, слънцето грее, морския бриз духаше топло, седите в една поляна, около вас много и много цветя. Намерете най-красивото цвете, което е близо до сърцето си. Наречете го от името му, помислете за името му. Всеки от вас е уникален. Поемете дълбоко въздух, дръжте за ръце, с ръце нагоре. Това е, което се обърна имената ни градина! Заедно, ние сме едно цяло поле на планетата!
Сега хванете здраво за ръката. Опитайте се да ставам по едно и също време заедно, се държат за ръка.
- Ето една процъфтяваща пъпка Оказа се към нас. Bud на нашето приятелство!
- Отворете си очите.
- Браво!
- Как се чувствахте по време на упражнението? (Детски отговора)
- Нека винаги дават топлина един до друг, да говорят само добри думи.

И в края на нашия класната стая, предлагам ви да направите парти на ближния си малък подарък от добри неща. Вземете Heart (предварително подготвен учител) и пише на приятеля си нещо добро за него. Например: Благодаря ви за това, което вие сте така любезен и отзивчив приятел. Обичам начина, по който се смее и шегата. Вие сте страхотно да помагат на другите.

Техните "сърцата", веднага може да даде неговият съученик. Пазете тези "сърца" в своята "Портфолио" в паметта, за да. да ги четат всеки път, когато се съмнява, или че имате лошо настроение, не забравяйте, този, който ти казах мили и красиви думи. И за да бъдете сигурни, че имате желание да кажеш на някой, нежна и добра дума.

В крайна сметка, всеки - уникална личност. В някои отношения той не го имитира, и без никаква конкуренция. И да вярваме в тяхната изключителност е необходимо за всеки. Бих искал да се научат да покаже състрадание, доброта, толерантност и разбиране към всеки друг.

- Дайте един друг усмивка и сърце!