Точно като фактор за социално регулиране

1. Създаване на чувство за справедливост личност

2. Проблеми на правната преориентиране в развитие Преход общество

Списък на използваната литература

Ако се признае правото на обективна реалност, е необходимо да се признае съществуването и субективните реакциите на хората по отношение на правото, която се нарича чувство за справедливост. Чувство за справедливост - неизбежните съпътстващи права. Това се дължи на факта, че правото - регулатор на отношенията на хората, надарени с воля и съзнание. Това е доста очевидно, че процесът на създаване на правото (законотворчество) е свързано с дейността на съзнание на хората, че правото е продукт на тази дейност. Също така е ясно, че процесът на реализация на правото в живота обикновено е в съзнание, волева активност на хората.

Илюстрация на работата на съзнанието като рационално и емоционално ниво може да служи като дейност на българския парламент (Съвета на Федерацията и Държавната Дума) законотворчески. Един пример за работата на съзнанието в процеса на реализация на правото стои на живота на всеки от нас, когато сме в извършването на правно значими действия не се ръководим от текста на разпоредбите, както и тези постъпки за тях, които са се образували в съзнанието ни.

Правно съзнание е съвкупност от идеи и чувства, изразяващи отношението на хората към закона и правната явления в обществения живот.

Да разгледаме въпроса за формирането на правна съзнанието на индивида.

1 ОБРАЗУВАНЕ НА ПРАВОСУБЕКТНОСТ

Чувство за справедливост като форма на обществено съзнание е със следните характеристики:

2) винаги се появява през втората система сигнал; rechemyslitelnyh човешката дейност действа като механизъм за справедливост, което отразява системата от правни познания и концепции, които регулират обществените отношения;

Както беше отбелязано от VL Василиев, отклонения от нормите на съзнанието и поведението на индивида зависи от редица причини, сред които е от голямо значение въздействие на негативни фактори върху съзнанието на индивида. Изследване на извършителите на престъплението, като цяло потвърждава заключението, посочено по-горе, и разкри следните модели:

1) Правосъдието на нарушителя, като правило, по редица аспекти, които не са същите като съществуващото обществено чувство за справедливост, в противоречие с нормативната уредба;

2) нарушител отрича специфични законови правила или групови правила, които защитават обществените отношения, за които е присвоил;

Ако осъден превъзпитание Ето защо е необходимо да се работи за възстановяване на справедливостта не на всички, а именно онези аспекти, които са загубили или отречена този потребител.

Правно съзнание се генерира през целия живот на индивида. А новородено бебе има чувство за справедливост, не, обаче, тя се формира в личността като му социализация. Разработка на индивидуален чувство за справедливост е тясно свързана с правоспособността на индивида.

индивидуални и общество интереси са много разнообразни, но не всички от тях могат да бъдат защитени от закона и са в нужда от такава защита; Не всички отношения между членовете на обществото дават в правна регламентация, но това не винаги е препоръчително да се направи. Feature на правните норми е, че те отразяват най-съществените взаимоотношенията между хората. Значителен брой от правила за поведение, представени в моралните, морални и етични стандарти, чието спазване се следи от общественото мнение.

Отговорност не се крие само в това, че човек се страхува от наказание, но също така, че хора без наказанието се чувства неудобно, например, ако по вина на собствения си унищожени нещо. Тази отговорност, като правило, трябва да се изведе от детството и не трябва да бъдат наказани или са застрашени от наказание за увреждане на нещата, и да се образоват, така че детето е видял вредите, които той е направил нещо, за да пренебрежение и съжаление небрежност му. отговорност на лицето, тясно свързан с формирането на гражданство и морал, за гражданството е първото и най-важно задължение, задължение - е най-висшата степен в духовния живот на човека, в която той се дава в служба на идеална. Процесът на разбиране на отговорността на индивида се определя от много фактори, субективна отговорност понякога е в противоречие с целта. Истински, вътрешната отговорност на индивида поема своята активна позиция и увеличава делът на правителството в обществото. Бъди отговорен - е на първо място, за да бъдат признати и защитени от стойността на тяхната околна среда, тяхната класа и да допринесе за осъществяването на нейните цели.

Прогресивно общество трябва изцяло да подкрепи таланта на своите членове, като допринасят за тяхното проявление и развитие. Тя не само отговаря на целите и задачите на обществото, по принцип, но и допринася за напредъка на страната за конкретен исторически момент. Обществото се нуждае от днешните отношения на културата, с което призовават към непреходните ценности на човешкото същество, за смисъла на живота, вътрешната свобода, личното достойнство и т.н.

2 правни проблеми преориентиране ПРЕХОДЕН развитието на обществото

Имайте предвид, че конформизма - концепцията на нееднакво. Много често действителното поведение на човек, не съвпада с възгледите му. Като се има предвид съотношението на съответствието и спазването на върховенството на закона, Am Яковлев е идентифицирала следните ситуации:

2) не одобри, но е обект;

3) не одобрява и не подлежи;

Имайте предвид, че овладяването на режима на поведение, съответния закон е правен социализация на индивида. Правна социализация - е включена в ценностната система на регулиране на самоличността на тези стойности, които са защитени от закона.

По този начин, на съвместната престъпна дейност оказва върху тийнейджърите партньори значително по-корозивен ефект от извършеното престъпление сам. Teen, присъединявайки се към атмосфера престъпната група се подлага на бърз desotsializatsii.

Трябва да се отбележи, че група структурата на психологически служи като мощен катализатор за индивидуалното поведение, например, рецидивисти групи, където всички комуникационни и подчинени отношения неморални престъпни цели. Регулаторните отношения се разглеждат като обикновен участник е длъжен да извършва всякаква престъпна заповед на лидера.

Трябва да се отбележи, че правната социализация на личността - това е не само нуждите на образуване на уважение към закона, вярата в тяхната валидност и необходимост. На мъжа, се държат правилно, той трябва да се научи на основните правила на поведение в дадено общество, и по-нататъшно юридическо представителство, знания и оценки могат да бъдат формулирани само на тази основа.

Влияние на правосъдието за организацията на обществения живот е достатъчно голяма, осезаемо. Това обяснява включването му в механизма на правното регулиране като едно от средствата за връзки с обществеността. Специфична особеност на правосъдието като неразделна част от регулаторния механизъм се състои във факта, че ролята му не се ограничава и да е етап от правни действия.

Правно съзнание е включена в работата и в етапа на законотворчеството и на етапа на реализация на правото. В различна степен, че е налице във всички елементи на механизма за правна регламентация - правни норми, правните отношения, правото актове.

Най-видимата роля на правосъдието на етапа на изпълнение на правото, в хода на реализиране на законните права и задължения. човешкия живот ясно показва, че съзнанието, мисълта, изображение, воля наистина да контролира поведението на хората, инициира и регулират своите постъпки и действия във всички сфери на живота, включително и правен.

В правната литература започва да използва термина "легитимността на закона", което се отнася до признаването на съществуващата система на закона с мнозинство от населението. Това признание чрез чувството му за справедливост и двете рационални и емоционални нива.

Списък на използвани ЛИТЕРАТУРА

3. Con IO Откриване на "I". М. 1978.

4. Новик Ю Психологически проблеми на правното регулиране на Минск 1989.