Тест (старши група) на диагностичен материал - "развитие на речта - quot, изтегляне

Детето вижда на изображението, наречени елементи и отговори

Форуми - Какво? (Жълто, сочно, киселина).

Apple - какво от това? (Червени, кръгли и вкусни.)

Tree - какво от това? (High, зелено, бодлива).

1. Снежна буря (виелица, снежна буря, виелица).
2. Смешни (смешно, забавен, комичен).
3. Сад (слабо, тъжно).
4. Бързо (бърза)

3 точки - детето лесно улавя всички съществителни

2-3 или повече прилагателни, замества думата за други от подобен стойност.

2 точки - детето е трудно в избора на прилагателни, съществителното се отнася до всеки един от не повече от една прилагателно. Изборът на синоними изисква допълнително обучение (примери), взима не повече от 1-2 синоними.

1 точка - детето не може да намери точните прилагателни и синоними за дадените думи

Звукът на словото

Възможност за дефиниране на звука в думата

1. Дидактически игра "определи звука в думата."
   Материал. подлежат снимки
   със снимка на момче, диня, офика, резервоар, кайсия и т.н.
   (Или всеки друг, но за един и същи звук беше в началото, средата и края на думата).

1. Дидактически игра "Pick
   думата с даден звук "

1. Едно дете считат подлежащи на изображения и да ги подрежда така, че в купчина бяха думите със звук [и] в началото, а в другата - със звука [а] в средата на думата.

- Защо са допълнителни снимки? (Детето трябва да се каже, че е останала снимка на планински ясен, т. За. Звукът [но] не е необходимо нито на думи, или в средата.)

3 точки - детето правилно идентифицират звук в думата.

2 точки - детето идентифицира правилно звука в началото на думи, прави грешки при определяне на звука в средата или края на думата.

1 точка - детето дава възможност за голям брой грешки

Високо ниво - 8-9 точки; Средните - 5-7 точки; ниско ниво - 3-4 точки