Тест по биология (11 клас) на теста, "тялото като биологична система", безплатно изтегляне,

Тест "Тялото като биологична система."

Част 1 (А1-А36 Quest)

При изпълнение на задачите, които участват трябва да изберете правилния отговор от четири.

1. Кой метод на размножаването е полово?

1. клониране
2. генеративен размножаване
3. напъпване
4. ваксинация

1. В някои организми, мейоза не е?

1. бактерии
2. гъби
3. растения
4. животни

1. животински гамети различни от соматични клетки

1. присъствието на камшичета
2. Кратка продължителност на живота
3. Половината броя на хромозомите
4. липса митохондриите

1. Какви са основите на цитологично полово размножаване на организмите?

1. Способността на ДНК репликация
2. Процесът на образуващи спори
3. Енергийна молекула АТФ съхранение
4. Матрицата синтез и РНК

1. Zygote е различен от гаметите

1. Наличието на центъра на клетката
2. присъствието на сърцевината
3. набор от хромозоми
4. присъствието на митохондриите

1. За разлика от сперматозоиди в яйцето има

1. съхранение на хранителните вещества
2. клетъчна стена
3. отделно ядро
4. митохондриите

1. методи, които включват разплодни безполово размножаване?

1. сексуален
2. вегетативно
3. напъпване
4. двуполов

1. Външните зародишни слоеве, оформени в chordates

1. скелет
2. стомах
3. Невралната тръба
4. сърце

1. Зачатъчната срок изтича в земноводни

1. опашката резорбция
2. Подмяна на външни вътрешни хриле
3. Ларвите от яйцата
4. Появата на предните крайници

1. Какъв вид пост-ембрионалното развитие на бозайници, характерни за по-голямата част?

1. пълна конверсия
2. директен
3. непряк
4. непълно превръщане

1. Какво гени не разполагате с чифт алелни гени в организма?

1. рецесивен
2. доминиращ
3. Свързано с Y-хромозома
4. Съчетано с автозоми

1. Основният метод, използван в изследването на наследственост, е

1. биохимична
2. Hybridological
3. исторически
4. сравнителен

1. Това двухибридна skreschivanie-

1. Преминаване на две хибриди първо поколение
2. Хибридизацията в които се получават потомство с две различни прояви на функция
3. Crossing, в която е получила две идентични близнаци
4. Кръстосване организми, които се различават един от друг чрез две двойки признаци

1. Организъм, генотип от които съдържат различни алели на един ген, наречен

1. рецесивен
2. доминиращ
3. хетерозиготни
4. хомозиготни

1. Пол на лицето, което се съдържа в клетките на X- и Y-хромозома, наречена

1. heterogamety
2. хетерозиготни
3. homogametic
4. хомозиготни

1. Не се предава на потомството мутация

1. ген
2. хромозом
3. соматичен
4. геномна

1. Набор от гени, които тялото получава от родителите, наречен

1. генофонд
2. потомствен
3. фенотип
4. генотип

1. В двойката клетка алелни гени в хромозомите е

1. не-хомоложни
2. баща му
3. Дънни платки
4. хомологичен

1. Въведете човешкия генотип, фенотип, ако той е рус и синеок

1. AABB
2. AABB
3. AABB
4. AABB

1. Законите на наследствеността и вариация на организми изучава науката

1. цитология
2. селекция
3. еволюция
4. генетика

1. Ефектът от един-единствен ген за развитието на много признаци, показва,

1. Ефект на гени от характеристиките на образуване
2. За почтеност генотип
3. На автономията на гените
4. Високата активност на гени

1. Кои гамети са се формирали в лице с генотип AABB?

1. Ужас векове
2. О, AW
3. Аа AA
4. AA, BB

1. Наличието на гамети на един ген от всяка двойка е цитологично основа alleley-

1. Хромозома теория на наследството
2. Свързано закон наследство
3. Право на независим наследство
4. Хипотеза на чистота на гамети

1. Както е означено от два хибридни генотипове на лица, когато преминават

1. ВВВВ х AAAA
2. AABB AABB х
3. AAAA х ВВВВ
4. Аааа х ВВВВ

1. Много проучване на алтернативни символи с двойки monohybrid напречни

1. един
2. две
3. три
4. четири

1. В резултат на процеса се генерира потомство генотип

1. онтогенезата
2. ovogenesis
3. сперматогенезата
4. оплождане

1. Каква е вероятността от високо раждане на деца в хетерозиготни родители с нисък ръст (недоразвитост доминира високия ръст)?

1. 0%
2. 25%
3. 50%
4. 75%

1. Определя генотиповете на родителите с кафяви очи, ако тяхното потомство са три кафяви очи и синеок едно дете (A кафяви очи доминират в синьо).

1. аа х АА
2. АА х АА
3. АА х АА
4. Аа х Аа

1. Когато monohybrid премине хетерозиготни индивиди с хомозиготен рецесивен в тяхното потомство разцепване на фенотипни черти в съотношение

1. 3: 1
2. 9: 3: 3: 1
3. 1: 1
4. 1: 2: 1

1. В организми с същия генотип под влиянието на условията на околната среда възниква променливост

1. комбинационен
2. генотипно
3. наследствен
4. модификация

1. Граници в рамките на които теглото варира в зависимост от условията и пилета диета, наречени

1. продуктивност
2. норма на реакция
3. саморегулирането
4. колебания в номера

1. Промяна на последователността на нуклеотиди в ДНК молекула е мутация

1. ген
2. геномна
3. хромозом
4. автозомно

1. Poliploidiya- форма на вариабилност

1. модификация
2. мутация
3. комбинационен
4. съотносителен

1. Какво е болестта на лице в резултат на генна мутация

1. Синдром на придобитата имунна недостатъчност
2. грип
3. сърповидноклетъчна анемия
4. хепатит

1. хетерозис явление е свързано с

1. Новата комбинация от гени
2. ген вариант
3. променливост Модификация
4. eversporting изместване

1. Clean Line rasteniy- поколението

1. хетерозиготна форма
2. Един самоопрашващи птици
3. intravarietal хибрид
4. Две линии хетерозиготни

Част 2 (Target V1- B8)

Цели Варианти на верните отговори (1B-3B)

1. Зиготата е различен от гаметите?

А) съдържа двоен набор хромозоми

Б) съдържа един набор от хромозоми

B), образуван от торене

D), образуван от мейоза

D) е първата клетка на новия организъм

Е) е специализираните клетки, които участват в полово размножаване

2. Какви фактори влияят на развитието на човешкия ембрион?

А) външната структура

В) на генетичната информация в зиготата

Ь) взаимодействие на ембрионални части

Г) присъствието на три зародишни слоя

D) на въздействието на външни фактори

Е) присъствието в обвивката на плода влакнеста

3. Изберете всички от причините, които могат да предизвикат мутации

А) рентгенови лъчи

B) близкородствена

B) изкуствена селекция

D) химикали

Е) естествен подбор

Задачи за изпълнение (В4-В6)

4. Задайте кореспонденцията между знака и променливостта по рода си

Симптом изменчивост изменчивост View

А) поради появата на нов) мутация

комбинации от нуклеотиди в ген 2) комбинативно

B) поради промени в гените и хромозомите

Б) в поколението, нови алели

D) служи като основа за създаването на независима разминаване на хомоложни хромозоми

D) при индивиди на промяна на броя или структурата на ДНК

E), причинена от конюгиране и хромозомни perekrestov

5. Комплект съответствие между функциите на тялото и една група от хранителни организми.

Характеристики на хранителни организми Group

А) улавяне на храна от фотосинтеза 1) Autotrophs

В), използвайки енергията освободена 2) Heterotrophs

чрез окисление на неорганични съединения.

B) синтезиран от органични вещества neorga-

еска светлина.

Г) използване на енергията на слънчевата светлина.

Г) използване на енергия, съдържаща се в храната.

6 Определете кореспонденцията между характерното мутация и тип.

Характеристики на видове мутации на мутация

А) включва две допълнителни нуклеотиди в ДНК молекулата. 1) на хромозомална

B) кратно увеличение в броя на хромозоми хаплоидна 2) ген

клетка. 3) геномна

B) нарушение на аминокиселинната последователност в молекулата

D) на свой ред порциите 180 хромозоми 0

D) намаляване на броя на хромозоми в соматични клетки

Д) нехомологични секции хромозоми обменни

Задачата да се установи последователността на биологични процеси, явления и обекти.

7. Определете последователността на жизнения цикъл на вируса в гостоприемника.

А) процесите прикрепване на вируса към клетъчната мембрана

B) проникването на вирусната ДНК в клетката

B) Синтез на вирусни протеини

D) интеграцията на вирусна ДНК в ДНК на клетката гостоприемник

D) образуване на нови вируси

8) Задаване на серия от папрати, вариращи от възрастен

А) разработване на долната странична prothallia мъжки и женски гамети.

Б) получаване на долната страна на листа със спорангии папрат спори.

Б) движението на сперматозоидите до яйцеклетката при използване на вода оплождане.

D) поникването на спорите и развитието на малките й зелени plastinki- prothallia.

E) развитие на ембриона на зигота, която се превръща в инсталация за възрастен

Част 3 (С1-С6 Quest)

Причина подробен отговор.

1. На какво основание организми се различават от неодушевените тела prirody.7
2. Какви функции са характерни за вируси?
3. Обяснете какво е приликите и разликите между мутацията и комбинативно променливост.
4. Намери грешката в горния текст, поправете ги, въведете броя на предложенията, в който са направени, си отбележете тези предложения без грешки.

1. При растенията, както и във всички организми. метаболизъм случи.
2. Те дишат, фуражи, растат, размножават.
3. Когато дишане, те абсорбират въглероден диоксид и кислород освобождаване.
4. Те растат само в първите години от живота.
5. Всички растения от типа на властта автотрофните организми, те се размножават и разпространяват чрез семена.

1. Жената, носител на рецесивен ген за хемофилия, женен здрав човек. Направете диаграма на разтвора. Определя генотиповете на родителите, очакваната поколението, съотношението на генотипове и фенотипове.
2. Известно е, че когато двухибридна чифтосване второ поколение възниква независимо наследство на две двойки функции. Обяснете това явление поведение на хромозомите по време на мейозата при формирането на гамети и оплождане.

Свързани: разработване на методология, представяне и бележки

тест по "Общи понятия за биологични системи и процеси"

Тестване на уводни уроци в 10 клас, които се подготвят за изпита, въпроси, често отпадат от студенти за обучение.

Проверка на работата по "Cell като биологична система"

Всички живи същества са съставени от клетки, така че е необходимо да се мисли на структурата на клетките. Тази работа допринася за систематизиране и задълбочаване на познанията за структурата на еукариотните клетки.

Организъм тестова система cheloveka.Oporno-мотор

Тест Организъм cheloveka.Oporno-двигателния апарат.

"Cell като биологична система"

Материалът съдържа тестови елементи за закрепване раздел "Cell - биологична система" в подготовка за изпит. Състои се от 3 части: А Б В и отговори на тестовите задачи.

Подготовка за изпита по "клетки като биологична система"

Тестът съдържа въпроси: с възможност за избор на един отговор - и често; Варианти - отчасти; подробен отговор - с често. В края на теста са отговорите.

Тест по "Биология като наука. Биологичното дисциплина. Нива на организация на дивата природа. Свойства на живот" 10 клас организация на междинната контрола на знанието.