Тест - дългосрочната памет

Целта на работата. Определяне на размера на краткосрочна и дългосрочна памет.
Показателите. Определяне на размера на краткосрочна и дългосрочна памет при групово обучение на всеки студент по определяне на броя на паметни думи след прочитането на всеки от петте изследовател 20 текстови думи.
ПРОЦЕДУРА 1. Запаметяване на текст 20 думи
Напредък: Експериментаторът прочете 20 думи. Не трябва да има думи, които представляват предметите около обекта в момента. Тестът възпроизвежда писаното слово след прочитането на всеки в произволен ред (затваряне на предходния възпроизвеждането).

Оценка на краткосрочната памет. се препоръчва да се изгради графиката за оценка памет. На оста у представлява броя на запомнящи се думи по хоризонталната ос - броя на повторенията. Ако петата прочит на темата да се помни 20 думи - задоволителни, ако на 3-ти - също. Ако броят на думи се разраства и третото четене на определения максимум, това означава, че психическото изтощение не е маркиран. Ако тестът произвежда няколко думи и след 2 - 4 повторения на техния брой намалява, това показва, изтощение. Уийвинг шум смятан за един от признаците на отслабване на умствената дейност.

МЕТОДИКА 2. Произведени запаметяване и възпроизвеждане, на текста с семантична връзка.
дългосрочна памет тест. След около 0,5 часа, помолен да повторя думите. Възпроизвеждане 2/3 думи задоволително. След това, възпроизвеждане на текст със семантични отношения. Сравнете това възпроизвеждане веднага след прочитането и след 0.5 часа с 20 запомняне думи без семантична връзка
Протоколът и върху дъската се записва в таблица на изследване, различни тест и сключва за индивидуалните различия и смисъла на асоциативната памет (сенс) памет при хора.
Анализ на резултатите от работата. Резултатите от теста, записва в протокол. Формулиране на изводи от тези лабораторни изследвания, направете автобиография.

Експериментална процедура материал 1.

20 на предложения, и техните серийни номера.
Затворете текста на лист за писане думи с техните серийни номера.