Тема знания и ниво на работа

С1. Правилен отговор:

C2. Емпиричните и теоретични.

NW. Правилният отговор трябва да включва следните елементи:

С4. Отговорът трябва да е налице следните позиции:

ако студентът "отваря" нови знания, те са нови за него, но не и за наука;

студент получава готов знания, съдържащи се в учебници и Дру-GIH източници на знание, и ученият от "екстракти";

студент използва техники за обучение, както и ученият - методите на науката. On-например, лабораторен експеримент в образователната дейност отличава Xia от научен експеримент.

Примери могат да бъдат дадени различни, но не нарушават смисъла на suzh-ции.

С5. Отговорът трябва да е налице следните позиции:

1) Гьоте говори за самопознание;

3) могат да бъдат споменати имена Аристотел, Кант, F.Nitsshe и сътр.

Сб Правилният отговор трябва да съдържа следното:

1) Ученият смята, че през втората половина на ХХ век не се е случило, но О-теоретични открития, равни на откриването на квантовата механика, теория на относителността, генетиката.

2) Правилният отговор може да съдържа следните елементи: Основната цел на науката учен вижда откриването на законите на природата. В случай на несъгласие: научни изследвания, не само на законите на природата, но и законите на общественото развитие. По този начин, подценяването на социалните науки в съветския период, с развитието на нашата страна е довело до разминаване между разпоредби Dec-lariruemymi и реалност. Или в ущърб на икономиката влияе липсата на регулаторни механизми на пазара

Други примери могат да бъдат посочени, за да обоснове своята гледна

3) Правилното отговор може да включва следното:

Концепция - концепцията за мулти-ценен, неговите основни ценности - една идея, да планирате, да преглеждате, система от вярвания, обединени от една обща лог-Coy, насоки, тълкуване.

4) Ако отговорът може да е аргументи в полза на това, че в съвременния свят, науката се е превърнала в производителна сила на активна и съвременното общество - постиндустриално, направен от човек.

От друга страна, широкото въвеждане на компютри и сателити в живота на обществото може да има негативни последици. примери могат да бъдат посочени, които разкриват тяхната собствена гледна точка.

1) реакцията може да се споменат следните видове знанието mye посочено в текста:

2) Следните функции в научните познания могат да бъдат определени в отговор:

- използването на специални методи;

- системно събиране на информация;

- проверка и повторна проверка на данните

- липса на conclusiveness на Познан ненаучни;

- появата на "нерешими гатанки и дилеми".

Пример за последното може да е липсата на каквито и да било двойка vzaimois-Оказва изявленията: ". Работата не е вълк в гората няма да избяга" "Лесно и не тегли рибата от ОПР, да" и Примерите не трябва да са изкривени преценка.

4) трябва да се посочи в отговора:

- експериментален метод и метод корелация;

- само една от променливите изследвани може да се направи в рамките на промени в експеримента. Когато връзката е просто наблюдава, denie на природните процеси.