Тема 2 от първоначалния курс на математиката като предмет в началното училище, социални работници мрежа

1. Ролята на математиката в човешкия социалния живот.

2. образование, образователни и развитието цели и задачи.

4. Приемственост в обучението по математика, за да

Въпроси за самоконтрол

1. Основните задачи на обучението по математика в началния курс.

2. математика - трижилен курса: аритметика, алгебра, геометрия.

3. знания и умения, които учениците трябва да получават чрез изучаване на математика.

Литература - (1), (2), (3), (4), (5), (6), (7), (8), (9), (10)

- Образователни цели и задачи - създаване и разработване на идеи за математически понятия и геометрични фигури в програмата.

- Образователни цели и задачи - и да се разработи математически понятия и идеи от всички когнитивни процеси, включително и речта, умствени и практически дейности на учениците.

- Практически задачи и цели - да се формират умения, за да се прилагат математически знания и умения за решаване на важни практически проблеми.

През периода на обучението по математика в началния курс, студентите трябва да получат следните математически знания, способности, умения.

а) Концепцията на естествено число нула, естествен поредица от числа, техните свойства, концепцията на общи и десети;

б) разбиране на основните ценности (дължина на отсечката, разходите, обемисти товари, квадратни форми, капацитета и обема на телата, време), блоковете им, количествата и техните взаимоотношения;

в) стойността на метричната система от мерки, мерки на време и умения, за да ги използват на практика.

г) способност за извършване на четири основни аритметични операции с множество цифри и фракции.

г) способност за решаване на прости и сложни задачи (действия 3-4).

Проучването на геометрията в училища пози и решава три основни задачи, които определят организацията и методите на преподаване.

1. Средно цел: да се развие идеята за математически понятия и геометрични фигури и органите, техните снимки, имоти, връзки, да генерирате идеи за геометричните стойности (дължина на отсечката, площади форми, обеми на органи), техните мерни единици.

2. Образователна цел: да се развива пространствени концепции, въображение, логическо мислене, реч, умствени и практически дейности на учениците.

3. Практически задача: да формира умения по измерване и изграждане на геометрични фигури с измерване и инструменти за рисуване, развиват способността за решаване на жизнено и практическа задача.