Техники за оценка на визуалното мислене
Глава 3. Методи за психодиагностика на деца от предучилищна възраст
Част I. психологическа диагностика
повече от две части, и контури-ЛИЗАЦИЯ образувани форми не е повече от 1 mm са различни от ginalov-Ori.
5-7 точки - детето е навършило задачата в рамките на 5 минути, но си Рабо те имат най-малко един от следните дефекти: почти всяка фигура има между 3 и 4-бани nezashtriho обекти; Някои форми Otley контури не са сходни с оригиналите, с до 1.5 mm.
4-6 точки - детето за 5 минути може да се излюпят 4-5 парчета от шест, с всеки един от тях отговаря на поне един от следните недостатъци: минимален ОД план пета от площта му не му оставят zashtri Хоув; очертава някои данни се различават от оригинали с до 2 mm.
2-3 точки - детето е в състояние да се излюпват в рамките на 5 минути само 2-3 парчета, както и всеки един от тях може да се намери най-малко един от следните недостатъци: минимален ОД план петата част там не са засенчени; мошеници обиколки на някои данни се различават от оригиналите с до 2 mm.
0-1 точки - детето за 5 минути може да се излюпят, най-много един-дългосрочни фигури, и в него има най-малко един-разпенващ следва недостатъци: фигурата на не по-малко от една четвърт не са засенчени; очертава някои от фигурите различни от оригиналите относно VE-маска до 3 mm.
Методология 23. "Изрежете фигурата"
Тази техника е предназначена за по-psychodiagnosis glyadno-активно мислене при деца на възраст от 4 до 5 години. Нейната задача е да се намали бързо и точно от BU-магьосници, изрисувани по тялото й. Фиг. 26 квадрати в шест минути, на която тя е разделена, изобразени различни фигури. Тази цифра по време на изпитването се предлага на детето не като цяло, а в някои площади. За да направите това, експериментаторът го предварително нарязани на шест квадрата.
Глава 3. Методи за психодиагностика на деца от предучилищна възраст
Фиг. 26. контурите на фигурите изрязаните до метода на "Изрежете цифрите."
от своя страна, детето получава всичките шест площади в картина-ми (по реда на тяхното представяне отбелязани номера на самите ри-sunkah), ножици и нарязани на работа всички тези цифри възможно най-скоро и по-точно. (На първо площади отрязано нож nitsami половина хоризонталните линии, изготвени в него.)
По време на оценката на резултатите, получени по този Методий отложено плащане се вземат предвид времето и точността на детето на задачите. 10 точки - всички фигури, издълбани дете не повече от 3 минути, а контурите на фигурите, издълбани от не повече от 1 mm, различни от снимачната площадка на проби. 8-9 точки - всички цифри издълбани дете в продължение на 3 до 4 минути, и техните контури са различни от оригиналите в оловно-чин от 1 mm до 2 mm. 6-7 точки - всички фигури, изрязани по време на дете от 4 до 5 минути, както и техните контури са различни от оригиналния 2-3 мм.
Част I. психологическа диагностика
4-5 точки - всички парчета се изрязват на детето по време на 5 до 6 минути, както и техните контури са различни от оригиналния 3-4 мм.
2-3 точки - всички фигури, изрязани по време на дете от 6 до 7 минути, както и техните контури, се различават от оригиналите от 4-5 мм.
О аз посоча - детето не е до задачата в 7-та минута, и те Vyra свързани данни се различават от оригиналния Бо-Лий от 5 мм.
Изводи за нивото на развитие
10 точки - много висока.
0-1 точки - много ниска.
Методи за диагностика на словото Методология 24. "правописа на думата"
Представеният метод допълнително определя речник, съвместно torye съхраняват в активната памет на детето. Възрастен дете призовава за една дума на съответната група и пита своите собствени списък с други думи, които са свързани към една и съща група.
На именуването на всяка от следните групи от думи otvo-ditsya в продължение на 20 секунди, и като цяло да изпълнява всички задачи - 160 секунди.
3. Цветовете на обекти.
4. Форми елементи.
5. Други характеристики на обекти, в допълнение към формата и цвета.
6. човешката дейност.
7. редът на човешката дейност.
8. действия за качество, извършени от човека.
_____ Глава 3. Методи за психодиагностика деца в предучилищна възраст _
Ако детето е много трудно да се започне прехвърлянето на точните думи, възрастният му помага, именуване първата дума от групата, и да поиска детето да продължи списъка.
10 точки - наречени дете на 40 и повече различни думи, свързани Ся за всички групи.
8-9 точки - детето на име на 35 до 39 различни думи, свързани-schihsya към различни групи.
6-7 точки - наречени дете от 30 до 34 различни думи, кон-, свързани с различните групи.
4-5 точки - наречени дете от 25 до 29 различни думи от различни неправителствени групи.
2-3 точки - наречени дете от 20 до 24 различни думи, свързани с различните групи.
0-1 точки - детето за времето, наречено не повече от 19 думи.
Изводи за нивото на развитие
Методология 25. "Кажи на снимката"
Тази техника се използва за определяне на активния речник на детето състав. Ако той е от 3 до 4 години, детето показва серия от снимки, показани на фиг. 27 и Фиг. 28. Ако бебето е 4 до 5 години, той получава снимки, изображения, изрази на фиг. 29 и Фиг. 30. На следващо място, детето е дадено на 2 минути, за да се гарантира, че тя се обмисли внимателно тези снимки. Ако се покае otvle-или не мога да разбера това, което е на снимката, бившите експериментатори обяснени и по-специално привлече вниманието му към нея.
Част I. психологическа диагностика
Фиг. 27. Картини за деца от 3 до 4 години по метода на "Кажи ми на снимката."
Глава 3. Методи за психодиагностика на деца от предучилищна възраст
Фиг. 28. Картини за деца от 3 до 4 години по метода на "Кажи на снимката"
Част I. психологическа диагностика
Фиг. 29. сцена снимки Series с метода на "Кажи на снимката" за деца от 4 до 5 години.
Глава 3. Методи за психодиагностика на деца от предучилищна възраст
Фиг. 30. Серия от местопрестъплението изображения на метода на "Кажи на снимката" за деца от 4 до 5 години.
Част I. психологическа диагностика
След разглеждане на изображението е завършена, детето се иска да говоря за това, което вижда в нея. Въз основа на всяка снимка се дава още 2 минути.
Психолог провеждане на изследвания, използвайки този мет-todiki определя резултатите в таблица (таблица. 1), характеризиращ се отбелязва наличието и честотата на използване на детето различните части на речта, граматични форми и конструкции.
Таблица 1Shema влезете на резултатите от научните изследвания по метода на "Кажи на снимката"
10 точки - в речта на детето изпълнени всички 10 включени в изказвания на масата.
8-9 точки - в речта на детето, има 8-9 от таблицата, включена в изказванията.
6-7 точки - в речта на детето, има 6-7 на таблицата, съдържаща се в казаното.
4-5 точки - в речта на детето, има само 4-5 от всеки десет, включително изказвания на chennyh маса.
2-3 точки - в речта на детето, има 2-3 от таблицата, включена в изказванията.
0-1 точки - в речта на детето, има не повече от един фрагмент от речта на онези, които са включени в таблицата.
Глава 3. Методи за психодиагностика на деца от предучилищна възраст
ниво на развитие Vyvodyob
10 точки - много висока.
0-1 точки - много ниска.