Тактиката Футбол обучение в двустранен играта

Обучение тактика в двустранна игра.

В тренировката тактика едностранно игри трябва да се движат далеч от начина на обучение, след като играчите на двайсет и две. Такова обучение прави малко за подобряване на тактически отбор, за главата в същото време не може да се обърне внимание на всички играчи, веднага да поправи всички свои грешки, за да се получи въвеждащите дейности и маркират всички нередностите, допуснати в различни части на областта. Тази игра вече не е двупосочна игра и се превръща в досадно, скучно тренировка.

Поради тези причини, използвайте тази форма на обучение: Лидерът на игра не съди, и то дава указания на друг опитен играч, той е с помощта на различен тон свирката спира играта, когато това е необходимо за анализ и обяснение.

В деня на курса е препоръчително да се обучават само един отбор, а цялото внимание трябва да се обърне към нея.

Обучение на вашия екип получава обща задача: например, обучение за защита, обучение на прехода от защита в атака и така нататък ..

По време на обучението ръководител трябва да се съсредоточи върху 2-3 играчи един линк, предшествани от специална задача. Началник, намиращ се в действието на ниво дистрикт, получи работа му помага неговите инструкции. Врагът не трябва да знае каква е работата.

В хода на играта, което трябва да забележите погрешни тактически решения и други играчи, както и връзките с оглед подпомагане на тяхното обучение в отстраняване на пропуските.

Когато грешки, които са общи за всички играчи, играта се прекъсва и главата дава точни указания. Понякога играта е спряна, за да се повтаря много успешна комбинация.

След 30-40 минути работа със служители на едно ниво, прехвърлени към друга.

Главно избира за обучение на играчи, които сочат, които по-малко играят заедно.

Понякога такава връзка може да бъде изцяло всяка линия или част от екип. На гримьорът, натоварен със задачата да разработи в полусредна категория имот неумолимо следват вашия център за атака и ръбове, както и, ако е необходимо, най-бързо се движи по-близо до целта си.

Обучение в този случай е, както следва: след разясняване на проблема главата е около полусредна категория и някога център и крила вървят напред с топката, и изпраща напред полусредна категория, им заповядва да се посочи, където те оперират. Но веднага след като топката отива в неговата половина на терена, ръководителят ги кара да избягат в портите си, ограничи халфове в подкрепа на нападението и др.

полузащитник Грешка често срещан е фактът, че при преминаване на топката към нападателя си, той не се движи или не се връща в защита. А постоянно напомняне за коригиране на този дефицит.

Ако впоследствие там понякога е тази грешка, това вероятно се дължи на липса на сила в плейъра, отколкото заради тях неразбиране тактическа необходимост.

Да се ​​разработи постоянство и воля за победа, налягане, издръжливост и ловкост е полезно за намаляване на отбора треньор, като го поставите 8-9 играчи и ги принуждава да се играе срещу 11. Понякога, когато тя позволява на достатъчен брой играчи може да се сравни с 11 основни стажанти да се сложи 12-13 души , със силен основен екип се открояват играчи придават специални играчи, една стъпка, без да се излиза от тях.

Играчите в тази игра neravnochislennyh отбори трябва да се фокусира върху точното съоръжения на умелото маневриране, за да се компенсира за превес на врага.

Най-ценни в това упражнение е да се изследва бърз преход от защита в атака, и икономичен отношението към всяка топка.

Основните положения в работата на обучение по следните тактики.

1. Индивидуално и групово (ръководител на екипа) учебни бази на тактически комбинации и последващото им прилагане в двустранните игри, изработване на липсващите качества и отстраняване на грешки на играчите е основната цел по време на тактика за обучение.

2. Тактически осведомеността и подобряване са разработени в индивидуални, групови и последващо обучение двустранно много повече от самата игра.

3. изолирани от игра тактически комбинации, използвани в обучението, да предостави основните възможности, които един играч използва в състезания. То обогатява възможност за нивото на играчите и екипа като цяло.

4. Тактически маневри - един от главните условия за победа, и обучението ловкост се постига само постоянна и упорита работа.

5. Независимо от технически и тактически височините не достигат играчите и екипа, основните тактики, за да бъдат обучени за първи път в изолация от играта, и след това да ги използват в състезания.