Свързани статия статия тема на "образователни творческите сдружения в допълнително образование като
Учене асоциации на изкуството в допълнително обучение на художествена и естетическа ориентация в средното училище е важна стъпка в социализацията на студентския живот. Педагогическа система на българското училище се изключително внимание на по-младото поколение, за да получите естетическо възпитание за живота придобива чувство за красота.
Спецификата на естетическото възпитание е, че тя представлява учениците разбирането за красота, финес и остротата на възприемане на света, духовните потребности и интереси, емоционално и естетическо отношение към действителността и изкуството, развива творческите способности. Социализация на всеки образователен процес се основава на образованието и образователни функции на изкуството педагогика.
Учене асоциации на изкуството в допълнително обучение на художествена и естетическа ориентация в средното училище е важна стъпка в социализацията на студентския живот. Педагогическа система на българското училище се изключително внимание на по-младото поколение, за да получите естетическо възпитание за живота придобива чувство за красота.
Учениците постоянно общуват с различни форми на изкуството, но без целенасочен педагогически мениджмънт, ефектът от образователен, естетически, познавателни влияние често е незначително.
Арт вече не може да остане по някакъв страничен, вторичен средства за въздействие върху младите студенти, в действителност той е един от хармонична част от духовното богатство на личността, който се развива в него чувство за истински човешки: естетиката, интелектуална и морална.
Спецификата на естетическото възпитание е, че тя представлява учениците разбирането за красота, финес и остротата на възприемане на света, духовните потребности и интереси, емоционално и естетическо отношение към действителността и изкуството, развива творческите способности. Социализация на всеки образователен процес се основава на образованието и образователни функции на изкуството педагогика.
Трудно е да се надценяват ролята им във формирането на човека, която е да стане пълноправен член на обществото, културна идентичност. нивото на културата се определя от общението на културното наследство, развитие на индивидуалните способности.
Една успешна социализация фактори е сложна образователна среда. От гледна точка на изкуството педагогика на се определя като колективните културни, морални и етични, художествени, естетически и духовни условия на съществуване и дейност, които имат решаващо влияние върху формирането и развитието на личността.
Допълнителна образование - е едно от ключовите звена в системата на извънкласна работа в училище, тъй като това е мястото, където има най-голяма възможност е за формирането на младия гражданин, неговата социализация, развитие на творческите способности и започване в света на красотата.
Федералната БДС възлага допълнително образование в училището важна роля. По-специално, художествена и естетическа креативността.
Тя е в училището, в асоциации на допълнително образование, насочени не само интелектуално, но и граждански, духовен и културен живот на ученика: образование на гражданин и патриот, способен естетически самоопределение, разкриването на талант млад Bolgariyan, изпълнението на творчеството, подготовка за живот в мултиетническа държава, която има културни, етническо и религиозно многообразие.
Следните организации на работещите в училищата:
- Вокална студия "Честит Voices", ръководителят на Булгакова Уляна Leonidovna.
- Художествен сдружение "Izon", ръководителят на Rahmanova Екатерина Anatolevna.
- "Плетене на една кука", ръководителят на Homanko Елена Gennadevna.
- Театър студио "Първата част", заяви ръководителят на Sadekova Оксана Сергеевна.
- Танцов състав "малка страна", ръководителят Малеева Александра Yurevna.
В класната стая вокалната студиото "Весели гласове" деца да овладеят богата песен културата на Република България. Те споделят общи репетиции, представления, конкурси и концерти. Децата се учат да се изслушват един друг, за да разберем другите, за да живеят приятелски екип, за да изпитвам чувство на собственост към общата кауза, както и разработване на емоционална интелигентност - способността да се придаде смисъл на емоциите и да използва тази информация, за да разследва причината за проблема и решаването на тези проблеми. Вокална студио много адвокати и участва във фестивали и конкурси, е получил множество награди, дипломи.
Интересни упражнения се провеждат в "първата част" на театрална студио. Учениците от първи клас творчески разказани истории описват героите й предоставят достатъчно емоционално състояние чрез мимики и жестове, живеят различни роли, всичко това прави децата по-добре подготвени за ситуации от реалния живот и им дава прави насоки. Културните норми се усвояват най-вече чрез обучение роли. По този начин, социализация, както и процес на запознаване с конвенционалните методи и начини на действия и взаимодействия е критичен учебен процес роля поведение, в резултат на което детето е наистина част от общността. Театър студио многократно зае първо място в регионалните фестивали.
Класове в танцов ансамбъл "малка страна", насочени към подобряване и общото физическо развитие на децата, подобряване и коригиране на физическите качества и повишаване на уменията на актьорите, развитието на танцови стилове. Те дават на децата опита на взаимодействие с външния свят, творчески себеосъществяване, да ни помогне да разберем човешките ценности и националните особености, осигуряват съвместно производство на художествени ценности и, разбира се покаже значимостта на българската култура.
Това се постига чрез следните средства: изучаване на танци на народите на света и национален костюм, развитието на модерни танцови стилове, съвместни изяви в конкурси и фестивали, посещения на концерти.
Правилно организира танцов среда позволява да се реши широк спектър от проблеми и проблеми, социализация на децата умственото и физическото развитие, благотворен ефект върху образуването на отбора, научи на толерантност, приятелски настроени хора.
Денс развива увереност и самочувствие, подобрява чувствителността, разбирането и способността за оценка на другите. Тя дава приоритет на задачата за формиране на високи естетически вкус на децата и укрепване на тяхното физическо състояние. класове по танци е ефективно средство за организиране на свободното време на децата и юношите. Чувството за отговорност, така че необходимото за живота, движещи се деца, участващи хореография, напред.
Екипът на "малка страна" много актове, участие в конкурси и фестивали, е получил множество награди.
При определяне на съдържанието, независимо дали това е част от музиката, красива картина, стихотворение, танци и т.н. студент неизбежно свързан с целия спектър от човешки емоции, особено тези, които се разбира от него.