Съвременните технологии за здравето спестяване в Доу

"Поддържането на здравословно Деца"

(Спорт и здраве работа в DOW)

Модерните технологии Zdorovesberegajushchie

1. Технология опазване и стимулиране на здравето: Стречинг, ritmoplastika динамичен пауза, мобилни и спортни игри, отдих, естетически технология ориентация, Finger гимнастика, художествена гимнастика за очите, дихателни упражнения, гимнастика ободряваща, коригиращи упражнения, ортопедични гимнастика.

2. Технология разбира здравословен начин на живот, часовете по физическо възпитание, решаване на хазарта (igrotrenningi и igroterapiya), комуникационни игри, урок от серията "Здраве", самостоятелно масаж, точков масаж самостоятелно, биофидбек (БФБ).

3. технология за корекция: Арт терапия, музикални ефекти технологии, история, цветови ефекти на технологии, технология, поведенчески, psihogimnastiki, фонетична и ритмична реч терапия

По този начин, това е важно, че всеки от разглеждания технологията е подобряване ориентация, и се използва във връзка zdo-rovesberegayuschaya дейности в крайна сметка ще се образува от деца мотивацията за здравословен начин на живот, пълен и опростен развитие.

Използването на DOW здравето педагогически технологии ще повиши ефективността на учебния процес, под формата на ориентация учители и родители стойност, насочени към запазване и укрепване на здравето на учениците, ако условията за възможността да се коригира техники, в зависимост от конкретните условия и специализация предучилищна възраст; ако, въз основа на статистически контрол на здравето на децата, ще се изменя, както е необходимо в интензивността на технологични влияния да осигури индивидуален подход към всяко дете; позитивна мотивация ще се формира на учителите в предучилищна и родителите на децата.

Използва се в сложните здравни енергоспестяващи технологии в резултат се образува от деца мотивацията за здравословен начин на живот.

В момента един от най-важните световни проблеми, е състоянието на здравето на децата. Порасна здраво бебе - това е най-важното нещо, което трябва да се направи за нас, учителите по предучилищна институции. Пълен физическото развитие и здравето на детето - е в основата на формирането на личността.

Модерна технология В DOW Zdorovesberegajushchie

Съвременните технологии за здравето спестяване, използвани в системата на предучилищното възпитание представляват две линии за отдих и развитието работа:

· Откриване на децата по физическо възпитание

· Разработване на използването на форми на рекреационни дейности.

От гледна точка на съвременните подходи за педагогика, съвместна творческа дейност на децата и учителите, е вътрешният основата на единство на физически и духовен живот на детето.

Принципите, които стоят зад създаването на единството:

принципа на развитие на творческото въображение - вътрешната състоянието на здравето на работното място, там се появява дете временно обект на различни образователни и здравни въздействия. И, както се вижда от статистиката, чрез включването на детското въображение, че е възможно да се постигнат значителни резултати в превенцията и лечението на някои заболявания: болести на дихателните пътища, диатеза, напикаване, някои заболявания на сърдечно-съдовата система и стомашно-чревния тракт;
на принципа на формиране на смислени подвижност - движение може да стане произволно и контролира само ако е смислено и усещане. Детето ще се научи да слуша, да се разбере, уважението и любовта на тялото;
принципът за определяне и осигуряване на положителен цялостен психосоматично състояние в различни сфери на дейност, които се реализират чрез многофункционална здраве развиваща се форми на работа;
на принципа на формиране на способността на децата да съчувства и да се насърчава.

Форми на организация на здравните работа:

физически тренировки
самостоятелна дейност на децата
игри на открито
сутрешните гимнастика (традиционни, дишане, звукови)
мотор и отдих fizkultminutki
упражнение след дрямка
Упражнение комбинира с закаляване процедури
физически упражнения разходки (в парка, на стадиона)
физически упражнения leisures
спортни празници
уелнес процедури във водната среда.

Съществуващите здраве спестяване образователни технологии могат да бъдат разделени в три подгрупи:

Организационно-педагогически технологии определят структурните образователен процес, да допринесе за предотвратяване на състояние, умора, липса на активност, както и други disadaptative държави;
Психологически и педагогически технологии, свързани с непосредствената работа на учителя с децата;
Образователни и обучителни технологии, които включват програмата за обучение да се грижи за тяхното здраве и развитие на култура на здравето.

технология на опазване и стимулиране на здравето:

Стречинг - не по-рано от след 30 минути. постпрангиални 2 пъти седмично в продължение на 30 минути. със средна възраст спорт и музикални зали, или в група стая, в добре проветрено помещение специални упражнения за музика. Препоръчва се за деца от муден поза и плоски стъпала.

Dynamic пауза - По време на тренировка 2-5 минути. като деца умора. Препоръчва се за всички деца, като превенция умора. Може да включва елементи на гимнастика за очите, дихателни упражнения, както и друга, в зависимост от вида на заетостта.

Мобилни и спортни игри - като част от часовете по физическо възпитание, на разходка в група стая - малки, средни и висока степен на мобилност всеки ден във всички възрастови групи. Игри се избират в зависимост от детето възраст, мястото и времето на неговото изпълнение. В детската градина ние използваме само елементите на спортни игри.

Релаксация - във всяка подходяща зала, в зависимост от състоянието на децата и цели, учителят определя интензитета на технологиите. За всички възрастови групи. Можете да използвате един спокоен класическа музика (Чайковски, Рахманинов), под звуците на природата. В нашата детска градина офис специален релаксация установени.

Finger упражнения - с малки деца, поотделно или с подгрупа дневно. Препоръчва се за всички деца, особено с говорни проблеми. Тя извършва при всеки удобен период от време (по всяко време).

Гимнастика за очите - ежедневно в продължение на 3-5 минути. по какъвто и свободно време, в зависимост от интензивността на натоварването визуално с малки деца. Препоръчително е да се използват визуални материали, които показват на учителя.

Дихателните гимнастика - в различни форми на спортни и рекреационни дейности. Проветрявайте стаята, учителят даде инструкцията деца на задължителното здравно носната кухина преди процедурата.

Динамични упражнения - ежедневно следобедна дрямка, 5-10 минути.

Коригиращи гимнастика - в различни форми на спортни и рекреационни дейности. Форма на зависи от задачата и контингента на децата.

Ортопедични гимнастика - в различни форми на спортни и рекреационни дейности. Препоръчва се за деца с плоски стъпала и като превантивна мярка в подкрепа на арх заболяване

здравословен начин на живот, образование технология

Физическите упражнения образование - 2-3 пъти седмично в спортни или музикални зали. Ранна възраст - в група зала, на 10 минути. По-ранна възраст - 15-20 минути. Средна възраст - 20-25 минути. напреднала възраст - 25-30 минути. Преди клас, адекватно да се проветри помещението.

Проблем игра (igrotrenningi и igroteraliya) - в свободното си време, е възможно в следобедните часове. Времето не е строго фиксиран в зависимост от задачите, поставени от преподавателя. Професия могат да бъдат организирани не забележим на детето, чрез включването на учителите в процеса на игра активност.

Комуникационни игри - 1-2 пъти седмично в продължение на 30 минути. с по-напреднала възраст. Класове се основават на специфичен дизайн, и се състоят от няколко части. Те включват разговор, скици и игри на различна степен на мобилност, рисуване, моделиране на заетостта и др.

Класове в серия "Здраве" -1 пъти седмично в продължение на 30 минути. с по-напреднала възраст. Те могат да бъдат включени в нетните сесии като когнитивно развитие.

На сутринта носи точка на самостоятелно масаж. Той проведе в навечерието на епидемии през есента и пролетта периоди по всяко време на деня. Тя се извършва при стриктно спазване на специален режим. Препоръчва се за деца с чести настинки и респираторни заболявания. Използвайте визуални средства (специални модули).

Технология музикално влияние - vrazlichnyh форми на спортни и рекреационни дейности; или индивидуални сесии 2-4 пъти в месеца, в зависимост от техните цели. Използва се като помощно средство като част от други технологии; за снемане на напреженията, подобряване и т.н. емоционално състояние.

Приказка - 2-4 сесии на месец за 30 минути. с по-напреднала възраст. Занятията се използват за психологическа терапия и развитие в работата. Приказка може да каже на възрастен човек, или може да бъде група повествование, където разказвачът не е един човек, група от деца, а останалата част от децата се повтаря разказвачи необходимите движения.

цветови ефекти технологии - като специална активност 2-4 пъти в месеца, в зависимост от задачите. Добре подбрани детайли в интериора цвят в нашата група, облекчаване на напрежението и увеличаване на емоционално настроение на бебето.

Втвърдяване, важно звено в системата на физическото възпитание на деца. Той предвижда обучение на защитните сили на организма, повишаване на нейната устойчивост на непрекъснато променящите се условия на околната среда. Втвърдяване дава ефект за подобряване само ако е компетентен и свързване на следните принципи:

отвръщане събития хармонично интегрирани във всички модалните моменти;
извършва систематично на фона на оптимално термично състояние на децата на фона на положително емоционално състояние;
извършва като се вземат предвид индивидуалните и възрастовите особености на децата, здравословно състояние, закалени равнище;
на силата на въздействие и продължителност на закаляване процедури се увеличава постепенно.

Всяка процедура закаляване даде положителен резултат само в комплекс на закаляване събития в ежедневието DOW. Необходимо е да се изготви програма за закаляване за всяка група въз основа на възрастови групи, на здравето на децата, да се разработи схема на индивидуални програми изливане на годината, което отразява списъка закаляване на дейностите, извършвани по време на деня. Програмата е съгласувана с лекар предучилищна възраст и одобрена от ръководителя на предучилищна възраст.

От всички богатата селекция на съществуващите форми на втвърдяване може да се идентифицира най-лесно достъпни:

· Наличие на деца в стаята на групата в лек дрехи през деня;

· Провеждане сутрешна гимнастика на открито през цялата година;

· Пешеходна открито. С правилното организиране на разходката е един от акцентите на втвърдяване. През лятото, когато температурата на въздуха достига сянката 18 -20 градуса, през целия живот на децата се транспортират до площадката. В студено време, продължителността на престоя на децата в въздух 3,5-4 часа при всякакви метеорологични дрехи, не се колебайте да дете активен;

Salt гасене с малки деца (след динамични упражнения на мократа писта, изложени одеяла и деца са щамповане на килима в детската стая са на 3 обиколки, в по-младата група -. 3-4 кръг в средата на първите 4-5 обиколки 5-6 Втвърдяване възпитател. преминава с децата по пътя до показващ как да отида стъпка).

Средната възраст е допълнително включва използването на въздух dushirovaniya - е ефективен метод за генериране на резистентност към проекти (разработен V.L.Lebed лекар). През dushirovaniya е повишаване на ефективността на всички системи, осигурява термична регулация. Поради процедури въздушни дете става по-балансиран, спокоен, тихо изчезва тревожност, подобрява съня.

В по-късна възраст, използването на топла избърсване провежда при стайна температура не по-ниска температура 23 градуса мека ръкавица, намокрена с вода на определена температура.

Когато приложението гаргара режим карантина: вода при стайна температура 3 пъти на ден на температурата на водата намалява постепенно от 36 до 27 градуса.

Във въведението подготвителна група "Методът Рига" на - маркировка на камъчетата в физиологичен разтвор.

В ежедневна употреба работа, като се започне с най-малките схеми група втвърдяване на индивидуални програми, където ясни признаци какви закаляване процедури трябва да се извършват в определен период от време (сутрин, обед, вечер).

Използването на специални форми на здравни енергоспестяващи технологии с развиващи здравни програми, води не само да се запази, но и за развитието на учениците здраве.

Само здраво дете щастлив е включена във всички дейности, той е весел, оптимистичен, отворен за комуникация с техните връстници и учители. Това е ключът към успешното развитие на всички сфери на личността, всички негови свойства и качества.