Светът около нас 2-ра степен на момчетата, които се гмуркат и кой не е
Определяне на повече от грижи, в 2-ри клас, тя трябва да се развива.
Нека правото да се определи коя от четирите момчета отиде плуване в реката, един от тях се хвърли и които не могат да плуват.
В първата картина, всички деца са чисти и сухи. Втора картина вече показва кой от тях и това, което той е направил във водата.
Лесно е да се определи кой се хвърли във водата. Това е Петър, защото беше мръсна и мокра от главата до петите (с коса падащи капки).
Джулия, едно от момичетата остава чиста наполовина. Очевидно тя дойде във водата само до кръста, тъй като не е в състояние да се плува.
Останалите Вера и Ваня, мръсен по врата, те къпят, но се хвърли с главата напред, тъй като главата им остана суха.
Всички снимки са много подходящи за обектите на света, тъй като състоянието на резервоара има още много да се желае. Ние не трябва да бъде в състояние да плува, но също така и да се защитят и земя и вода замърсяване.
За да се определи кои от момчетата знаят как да се гмуркате, които плавали, и които не могат да плуват, можете да погледнете в размер на мръсотия, което оказват върху тялото.
Децата отидоха да плуват в езерото, в която растението се разтоварва от своята отпадъците и така децата след плуване бяха замърсени тази компания отпадъци.
Според vypachkannosti на степен може да се съди за това как да се къпят децата.
Ваня и Вера петно на шията. което означава, че те плуваха в езерото.
Петя мръсна вода се оттича косата. това е индикация, че Петър бил гмуркане.
Но Джулия в кал до кръста му, тя може да се каже, щастливи, че тя не знаеше как да плуват, и поради това е замърсен на колана.
Ваня и Вера плува
Джулия - не може да плува
Място за почивка не е уместно. Следваща за пушене тръба на инсталацията, и растението в реката хвърляне течни отпадъци.
Очевидно е, че децата мислят за него и се спряха в реката.
На външен вид на децата, отнасящи се до втората снимка (където децата вече са извън водата) е лесно да се определи кой какво прави.
Питър хвърли. Всичко това е мръсен и с мокра глава.
Ваня и Вера се понесе, защото се намокри до врата му.
И Джулия не знае как да плува, тя влезе при вода до кръста му.
Много интересен вниманието задача и логика.
На първо място, ние се отбележи, че плуването е много опасно в една мръсна река.
Но ако това се случи, нека да видим кой от тях се хвърли в мръсната източник, който плуваше, и които просто не знаят как да плуват
За това ние считаме, деца след плуване. Петър ясно се хвърли в реката, тъй като той намазва от главата до петите. Ваня и Вера плуваше като затънала до вратовете им. А Yulechka не може да плува, тъй като отиде леко във водата само до кръста.
Кой от момчетата се хвърли и кой не е? Кой не знае как да плува?
Тя показва изображения си първокласници. Тя отговори правилно и дори обясни защо смята,.
Джулия в кал до кръста му. Ние стигаме до извода, че той не знае как да плува, да отидем във водата с повишено внимание.
Ваня и Вера кал върху тялото си, на нивото на врата, се казва, че двете момчета бяха окъпани в реката.
Петя кал потоци като много от главата. Всички тялото и косата в калта. По логиката на Петър само едно от момчетата, които се гмуркат.